大班爱国主题活动教课
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三篇大班爱国主题活动教课设计三篇大班爱国主题活动教课设计三篇幼儿园大班爱国主题活动优选教课设计三篇让幼儿初步认识中华民族对于国庆节日的相关知识，激发幼儿做一此中华小公民的骄傲之情。下边就是我给大家带来的幼儿园大班爱国主题活动优选教课设计三篇，希望能给大家带来帮助!幼儿园大班爱国主题活动优选教课设计一：认识国旗活动目标：1、知道五星红旗是中国国旗，并经过活动认识我国国旗旗面各局部含义及其设计者。2、经过活动进一步激发幼儿热爱祖国的感情。3、培育幼儿敏锐的观察能力。4、探究、发现生活中的多样性及特色。5、探究与实验，激发幼儿主动探究的踊跃性。活动内容：经过课件、实物红旗以及教师生动的解说让幼儿认识和认识我国国旗，从而培育孩子们从小热爱祖国的感情。活动准备：多媒体影音课件：?中华人民共和国国歌?、?义勇军进行曲?及由刘媛媛演唱的歌曲?五星红旗?;实物五星红旗一面;幼儿人手一面纸做的小国旗活动过程：一、播放影音课件?中华人民共和国国歌?及?义勇军进行曲?请幼儿赏识师：小朋友刚刚听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么?幼：(?国歌?、?义勇军进行曲?)师：对!这首由田汉作词，聂耳作曲的?义勇军进行曲?在新中国建立刻被定为我们中华人民共和国的国歌。师：小朋友刚在画面上看到了，每当这首雄伟的?义勇军进行曲?奏响时，就有一面娇艳的旌旗渐渐升起，哪位小朋友来谈谈你看到一面什么样的旌旗升起来了?幼：(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)二、出示实物五星红旗请幼儿认真观察师：这面旗什么形状?什么颜色?旗面上有什么?幼：(长方形，红色，星星等)师：这五颗星星为何一颗大四颗小?旗面为何是红色，星星是黄色的?它们都象征着什么?带着这些问题请小朋友认真听王老师讲一讲五星红旗的出生历程，她的设计者又是谁?三、教师解说五星红旗的出生过程(要点介绍设计者曾联松)1949年的4月，勇敢的中国人民解放军一举占据了公民党反动政府的巢穴――南京，挂在公民党总统府上的“青天白天满地红〞旗落在了地下，同时一个象征新中国主权和尊严的标记――国旗，正在党和人民心中开始描述。1949年7月，全国政协会议筹办组开会决定：登报公然征采国旗、国徽图案和国歌词谱。于是各大报纸都登载了这个通知，很多人在工作之余摊开了稿纸，开始了设计工作，此中在中国的上海有一位从事财务工作的人他叫曾联松，他看到报纸后心想：我是一位中国人，我的心中有满腔的爱国热忱，我也应当踊跃的投入到国旗的设计中，于是曾联松先生忘餐废寝，7、8月份的上海特别热，可他顾不上那么多，房屋里堆满了设计稿，就在一天夜晚，他推开窗户站在窗前，看到了光明的北斗星及其北斗星四周的星星，他想：我们伟大的中国共产党不也正是颗星星吗?她是我们人民的大救星，围在她四周的小星星不正是工人、农民、城市小财富阶级和民族财富阶级吗?于是他便把这份设计稿寄到了国都北京。925号，毛泽东主持召开会谈会，他拿着五星红旗的图案说：这个图案很存心义，最后一致经过，就这样，中华人民共和国国旗五星红旗出生了，它的设计意义特其余深远。再次请幼儿观察实物五星红旗颜色红色：象征着革命，象征着成功，象征着革命烈士的鲜血，因此我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感觉，让人简单联想到金色。大小旗的长宽比率是2：3，星星有大有小，大星的一个角尖正向上方，使大星显得平定盛大，坚如盘石。四颗小星因各有一角尖正对大星中央那么显得生动开朗，有条不紊星星的地点置于左上角那么昂然起升，静中寓动，并且居高临下，带有向外伸展的气概，使视线广阔四、给幼儿简单介绍开国大典师：五星红旗出生了，它的设计也特其余深远，那么第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢?幼：(毛主席，*)师：对!在1949年的10月1日，中国人民永久铭刻这天，一个崭新的国家――中华人民共和国在世界的东方出生了，下午3：00，毛泽东主席威严的向全球宣告：中华人民共和国中央人民政府建立了!此后中国人民站起来了，毛主席按下了电钮，*广场上奏响了国歌，升起了第一面五星红旗，这面红旗升起*的上空!升起在国都北京的上空!升起在全中国的上空!升起在世界东方的上空!五、发问师：你们在什么时候，哪些地方看到过有五星红旗升起?幼：(幼儿园、学校、广场、体育竞赛、澳门回归、香港回归，北京申奥成功时等等)六、边播放影音课件歌曲?五星红旗?教师边朗读：是的!漂亮的国旗，威严的国旗，你和太阳一起升起，映红中国每寸土地;你和共和国血脉相依，共同走过半个世纪!七、小结：听着这首歌曲我们小朋友都特其余激动，从此刻起我们小朋友必定要听老师的话，听爸爸妈妈的话，好勤学习，珍惜我们此刻这么好的成长环境，长大了必定要建设我们的祖国，报效我们的国家。想不想亲口唱首歌颂五星红旗，歌颂伟大祖国的歌啊?(想)八、全体幼儿起立，手拿小国旗，齐唱歌曲?国旗国旗红红的哩?结束教课。幼儿园大班爱国主题活动优选教课设计二：祖国，我爱你活动目标：1、知道“十月一日〞是“国庆节〞，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。2、经过老师解说，看图片、自己着手制作等一系列环节让幼儿感觉节日的热忱氛围，培育幼儿热爱祖国，身为中国人的骄傲感。3、主动参加活动，体验活动的快乐及成功的愉悦。4、在活动中将幼儿可爱的一面显现出来。5、探究、发现生活中的多样性及特色。活动准备：1、节日前采集在班上展出家乡和祖国建设成就的各样图片2、经过漫步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境部署3、资料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒假定干。活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十月一日〞是“国庆节〞，是祖国妈妈的诞辰。3、经过图片、故事表达，让幼儿认识国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日〞。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画?娃娃庆十月一日?。5、师生共同装修教室。6、齐唱歌曲?祖国，我爱你?。活动延长：1、请家长在节日夜晚带幼儿去看焰火。2、组织幼儿节往后的讲话。幼儿园大班爱国主题活动优选教课设计三：喜迎国庆活动目标：1、让幼儿初步认识中华民族对于国庆节日的相关知识，激发幼儿做一此中华小公民的骄傲之情。2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。3、感觉第59个国庆节让孩子们在节前感觉节日的氛围，睁开以“大中国我的家〞为主题的一系列不一样形式的活动。4、让幼儿认识节日的由来，感觉节日欢乐的氛围，一起欢度节日。5、体验和大家一起过节的快乐。活动准备：小国旗一面，小星星假定干，墙面设计，幼儿节目，诞辰蛋糕一个活动过程：1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己着手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗显现给大家看。2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗渐渐升起，更为自己是一个中国人而感觉骄傲。3、老师带着小朋友们认识了我国各民族的衣饰，和民俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈?大阪城的姑娘?，认识了不一样民族有不一样民族的文化，知道我国是一个有56个民族构成的土地辽阔丰饶的国家。4、做一个主题活动，给祖国妈妈过诞辰，分享蛋糕5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起赏识，共同庆祝。活动结束：经过此次活动,增强了幼儿的爱国主义热忱，知道了从小要好勤学习，未来才能把祖国建设得更为强盛!更为绚烂!
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