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《关雎》课件

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《关雎》课件—《诗经·周南》《诗经·周南》《诗经》是我国第一部诗歌总集共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌三百零五篇,又称“诗三百”。《诗经》共分风、雅、颂三个部分。本篇属于“风”中《周南》。《诗经》中常用的表现手法:赋、比、兴。“风”又叫“国风”,共160篇,是各地的歌谣,人民大众的口头创作,是《诗经》中的精华部分。有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。《雅》共105篇,分为《大雅》31篇和《小雅》74篇。《雅》多数是朝廷官吏及公卿大夫的作品。《颂》共40篇,是贵族在家庙中...

《关雎》课件
—《诗经·周南》《诗经·周南》《诗经》是我国第一部 诗歌 诗歌26首倪柝声诗歌智慧书红色经典诗歌朗诵稿诗歌鉴赏术语怎样读懂古代诗歌 总集共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌三百零五篇,又称“诗三百”。《诗经》共分风、雅、颂三个部分。本篇属于“风”中《周南》。《诗经》中常用的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现手法:赋、比、兴。“风”又叫“国风”,共160篇,是各地的歌谣,人民大众的口头创作,是《诗经》中的精华部分。有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。《雅》共105篇,分为《大雅》31篇和《小雅》74篇。《雅》多数是朝廷官吏及公卿大夫的作品。《颂》共40篇,是贵族在家庙中祭祀鬼神、赞美治者功德的乐曲。简介三种表现手法“赋者,敷陈其事而直言之也”朱熹的解释“比者,以彼物比此物也”“兴者,先言他物以引起所咏之词也”现在的解释赋就是铺陈直叙比就是譬喻兴就是借助其它事物作为诗歌的开头。更多资源xiti123.taobao.com辨析字词读音雎鸠窈窕淑好逑参差荇寤寐芼(jūjiū)(yáotiáo)(hǎoqiú)(cēncī)(shū)(xìng)(wùmèi)(mào)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。谈谈你对课文内容的理解:关雎鸟关关和唱,在河心小小洲上。好姑娘苗苗条条,哥儿想和她成双。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。水荇菜长短不齐采荇菜左右东西。好姑娘苗苗条条,追求她直到梦里。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。追求她成了空想,睁眼想闭眼也想。夜长长相思不断,尽翻身直到天亮。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。水荇菜长短不齐,采荇菜左右东西。好姑娘苗苗条条,弹琴瑟迎她过来。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。水荇菜长长短短,采荇人左拣右拣。好姑娘苗苗条条,娶她来钟鼓喧闹。通过课文内容思考以下几个问题1:这篇文章讲述的主要内容是什么?2:找出课文中主人公追求心目中的女子的句子。3:这些句子反映了主人公怎样的心情?1:文中那些地方运用了赋、比、兴、的表现手法?从文中艺术结构的角度思考以下问题:2:文章在结构上还有那些特点?小结:《诗经》是我国古典现实主义诗歌的最高峰。文中有不少篇章揭露了当时政治的黑暗和混乱,反映了人民遭受的压迫和痛苦。本篇形式以四言为主,运用赋、比、兴等手法和反复、双声的结构,表现一位男子对一位姑娘的追求和对美满婚姻的愿望。课堂练习:背诵《关雎》能力迁移:请将课文改写成一篇小抒情散文。
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顾歆晨boy
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分类:小学语文
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