人教版数学六上《圆的周长》PPT课件4

人教版数学六上《圆的周长》PPT课件4圆的教学目标1.理解圆的周长和圆周率的意义，推导圆的周长公式，并能正确计算圆的周长。2.通过动手实践、自主探索与合作交流等活动发现和理解圆的周长的计算方法。3.在探究中体验成功，增强自信心围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。绕花坛一圈大约多少米?情境引入：想一想：什么叫圆的周长？围成圆的曲线的长叫做圆的周长。ππππππ活动研讨动手操作小组同学合作，测一测你们找到的圆的周长。（想想有几种方法）0厘米4030102014厘米测量圆的周长——⑴展开法0厘米4030102014厘米测量圆的周长——⑴展开法0...

圆的教学目标1.理解圆的周长和圆周率的意义，推导圆的周长公式，并能正确计算圆的周长。2.通过动手实践、自主探索与合作交流等活动发现和理解圆的周长的计算方法。3.在探究中体验成功，增强自信心围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。绕花坛一圈大约多少米?情境引入：想一想：什么叫圆的周长？围成圆的曲线的长叫做圆的周长。ππππππ活动研讨动手操作小组同学合作，测一测你们找到的圆的周长。（想想有几种方法）0厘米4030102014厘米测量圆的周长——⑴展开法0厘米4030102014厘米测量圆的周长——⑴展开法0厘米4030102014厘米测量圆的周长——⑴展开法直径直径直径直径直径直径直径直径直径测量圆的周长－－⑵滚动法0厘米40301020猜想验证：圆的周长会和什么有关？是什么关系?将测量数据填入下表：你们的发现：C:d的比值（保留两位小数）直径d（毫米）周长c（毫米）周长是直径的3倍多一些圆周率：圆的周长除以直径所得的商，用1字母π（读pai）表示。圆周率π=3.141592653……，是一个无限不循环小数。但是在实际应用中并不需要这么多位小数。我们在计算时，一般只取它的近似值。π≈3.14圆周率的概念C=πdC=2πr圆的周长=直径×圆周率d=Cπr=C2π例1.圆形花坛的直径是20米,它的周长是多少米?求下面各圆的周长。d＝4厘米r=1.5米（1）π＝3.14；（　　）（2）大圆的圆周率比小圆的圆周率要大；　　　　　　　　（　）（3）车轮滚动一周所行的路程就是圆的周长；　　　　　　（　　）（4）半径是3米的圆的周长是　　　　　　3.14×3＝9.42（米）。（　）×∨××小法官断案走进生活1.钟面分针长10厘米，它旋转一周针尖走过多少厘米？3.一张圆桌面的直径是0.95米，求它的周长是多少米？（得数保留两位小数）2.花瓶最大处的半径是15厘，求这一周的长度是多少厘米？走进生活神舟七号围绕地球飞行，飞行轨道近似为圆形。已知神舟七号距离地球表面340千米，飞行了45圈，问神舟七号一共飞行了多少千米？（地球的半径约6400千米）

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