+-×÷+-×÷-学习目标：?认识加法交换律﹑结合律，学会运用加法交换律、结合律进行简单的计算。知道加法交换律、结合律的产生过程。?理解加法交换律、结合律的实际意义。?初步学会运用加法交换律、结合律来解决计算问题，体会运算定律给计算带来的方便。自学指导：1、认真看课本第27-28页例1.2、你从情境图中得到了哪些数学信息？3、李叔叔今天一共骑了多少千米？4、你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？李叔叔一共骑了多少千米？1、李叔叔上午骑了40千米，下午骑了56千米，一共骑了多少千米？你能再举几个这样的例子吗？40+56＝96（千米）56+40＝96（千米）40+5656+40＝2、观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。18+1717+18124+235235+124可以发现什么规律？＝＝a+b＝b+a用字母表示：你能用自己喜欢的方式表示加法交换律？甲数+乙数＝乙数+甲数++=65+145＝＿＿+＿＿109+31＝＿＿+＿＿44+98＝＿＿+＿＿346+273＝＿＿+＿＿1、用加法交换律填上合适的数14565311099844273346自学检测：第一天第二天第三天88千米104千米96千米这三天一共骑了多少千米？列算式：88+104+96=192+96=288200288(88+104)+9688+(104+96)＝88+104+9688+104+96这样简便2、3、观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？（69+172）+2869+（172+28）155+（145+207）（155+145）+207＝＝可以发现什么规律？先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。（a+b）+c＝a+（b+c）用字母表示，则可以写成：你能用自己喜欢的方式表示加法结合律？（甲数+乙数）+丙数＝甲数+（乙数+丙数）++=++（）（）巩固练习：1115+132+118+85=115+85+132+118=(115+85)+(132+118)=200+250=450加法____律加法____律交换结合2：82+0=0+8247+(30+8)=(47+30)+8(84+68)+32=84+(68+32)75+(48+25)=(75+25)+48下面各式各运用了什么运算律？3、验算：可以用交换加数的方法验算加法。＋47628918200＋624798182004、海豚馆第一天卖出344张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出213张。这两天一共卖出多少张门票？5、课堂检测A档题：?1、根据运算定律在下面的□里填上适当的数。?46+□=32+□369+258+147=369+﹙□+147﹚?24+19=□+□﹙23+47﹚+56=23+﹙□+□﹚?ɑ+57=□+□654+﹙97+ɑ﹚=﹙654+□﹚+□?B档题：?计算下面各题，怎样简便就怎样计算。?425+14+18675+168+25小结：这节课你有什么收获？
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