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九年级科学全册浙教版检测:单元清二

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九年级科学全册浙教版检测:单元清二九年级科学全册浙教版检测:单元清二第PAGE页检测内容:上册第2章得分________ 卷后分________ 评价________可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Al-27 Cu-64一、选择题(每小题3分,共36分)1.如图为物质的分类关系图,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是(C)A.一氧化碳B.硫酸铜C.空气D.铜2.(2019·广州)制作下列物品所用的主要材料中,属于有机合成材料的是(D),A.纯羊毛衫),B.木制桌椅),C.纯棉毛巾),D.尼龙绳)3.鉴别下列各组...

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九年级科学全册浙教版检测:单元清二第PAGE页检测内容: 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第2章得分________ 卷后分________ 评价________可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Al-27 Cu-64一、选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (每小题3分,共36分)1.如图为物质的分类关系图,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是(C)A.一氧化碳B.硫酸铜C.空气D.铜2.(2019·广州)制作下列物品所用的主要材料中,属于有机合成材料的是(D),A.纯羊毛衫),B.木制桌椅),C.纯棉毛巾),D.尼龙绳)3.鉴别下列各组物质,所用试剂或方法不正确的是(D)A.待鉴定的物质:稀盐酸和稀硫酸  鉴定试剂:BaCl2溶液B.待鉴定的物质:硝酸铵固体和氢氧化钠固体  鉴定试剂:水C.待鉴定的物质:氯化钠溶液和碳酸钠溶液  鉴定试剂:酚酞试液D.待鉴定的物质:氧气、二氧化碳、氮气  鉴定方法:燃着的木条4.(2019·泰安)下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是(A)A.①④B.①②④C.①③④D.①②③④5.青铜是铜锡合金。我国古代冶炼金属锡发生的主要反应是:SnO2+2Ceq\o(=====,\s\up7(高温))Sn+2CO↑。下列 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 正确的是(C)A.青铜属于纯净物B.反应类型属于复分解反应C.二氧化锡是氧化物D.CO在反应中是还原剂6.(2019·广安)下列现象和事实,可用金属活动性作出合理解释的是(A)①相同几何外形的金属镁、铝分别与相同浓度的稀盐酸反应,镁反应更剧烈,说明镁比铝的金属活动性强 ②用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时,不能用铁制容器盛放 ③尽管金属的种类很多,但在自然界中,仅有少数金属(银、铂、金)以单质形式存在 ④金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝的金属性强A.①②③B.①②C.③④D.①②③④7.区分下列各组物质的两种方法均正确的是(D)选项需区分的物质方法一方法二A过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色B硝酸铵和硫酸钾加氢氧化钙研磨加适量水观察是否溶解C羊毛制品和纯棉制品观察颜色点燃闻气味D铁粉和氧化铜用磁铁吸引加稀硫酸观察现象8.如图甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中符合图示关系的是(A)eq\a\vs4\al(甲乙丙丁ANa2CO3H2SO4Ba(OH)2石蕊BNa2CO3HClCa(OH)2CuSO4CNa2SO4HClBa(OH)2石蕊DHClNa2CO3Ca(OH)2酚酞    \x(,))9.“绿色化学”是21世纪科学发展的主导方向,要求从根本上杜绝污染。它包括“原料绿色化”“化学反应绿色化”“产品绿色化”等内容。其中“化学反应绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用,全部转入期望的产物中。下列符合“化学反应绿色化”要求的是(C)A.制取氢气:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑B.制取氧气:2KMnO4eq\o(=====,\s\up7(△))K2MnO4+MnO2+O2↑C.制取碳酸氢铵:CO2+H2O+NH3===NH4HCO3D.制取氨气:(NH4)2SO4+Ca(OH)2===CaSO4+2NH3↑+2H2O10.(2019·泰安)现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2)。则下列说法中不正确的是(B)A.生成氢气的质量:甲>乙>丙B.相对原子质量:乙>丙>甲C.金属活动性:乙>甲>丙D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙11.为提纯下列物质,所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是(A)选项物质(括号内为杂质)除杂试剂分离方法A氯化钠固体(碳酸钠)稀盐酸蒸发结晶B氯化铜溶液(氯化锌)金属铜过滤C二氧化碳(一氧化碳)氢氧化钠溶液洗气D二氧化锰粉末(碳粉)水过滤12.某学生 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的下列四个实验方案中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是(C)A.Cueq\o(――→,\s\up7(稀硫酸))CuCl2eq\o(――→,\s\up7(NaOH溶液))Cu(OH)2B.H2Oeq\o(――→,\s\up7(通电))O2eq\o(――→,\s\up7(Mg))MgOC.CaCO3eq\o(――→,\s\up7(高温))CaOeq\o(――→,\s\up7(H2O))Ca(OH)2溶液eq\o(――→,\s\up7(Na2CO3))NaOH溶液D.MgCl2eq\o(――→,\s\up7(NaOH溶液))Mg(OH)2eq\o(――→,\s\up7(电解))Mg二、填空题(每空2分,共30分)13.(2019·内江)金属及其金属制品对人类社会的发展有着极其重要的作用。(1)铜锌合金的外观与黄金极为相似,市场上有一些不法分子以假乱真,祸害百姓。利用简单的化学知识,将其放入稀盐酸中,观察是否有__气泡__产生即可鉴别其真伪。(2)铝、铁、银是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序进行探究,能达到目的的一组试剂是__②__(填序号)。①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液 ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液 ③Ag、Fe、AlCl3溶液14.(2019·孝感)A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。(1)若A的固体可用于人工降雨,B为植物光合作用的产物之一,E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则B为__O2__;D与E反应的基本类型为__复分解反应__。(2)若A为人体胃酸的主要成分,D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体,且图中体现了A的四种不同化学性质。则C物质的类别__不一定__(填“一定”或“不一定”)为氧化物;D与E反应的化学方程式为__NaOH+NH4Cl===NaCl+NH3↑+H2O(合理即可)__。15.(2019·海南)人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回答:(1)我国最早使用的合金是__青铜__;(2)我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”:用铁与“胆水”(含CuSO4)反应获得铜。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为__Fe+CuSO4===Cu+FeSO4__;(3)下列金属矿物中,可以用来炼铁的是__B__(填正确选项前的字母);A.赤铜矿(Cu2O)   B.赤铁矿(Fe2O3)   C.软锰矿(MnO2)(4)19世纪初,铝的发现得益于电解技术的应用。下图为用铝土矿炼制铝的生产 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 。eq\x(铝土矿)eq\o(――→,\s\up7(NaOH))eq\x(NaAlO2)eq\o(――→,\s\up7(CO2))eq\x(Al(OH)3)eq\o(――→,\s\up7(脱水))eq\x(Al2O3)eq\o(――→,\s\up7(电解))eq\x(Al)现有含Al2O351%的铝土矿200吨,经上述反应后可制得铝____吨(假设上述各步反应中,铝元素一共损失10%。计算结果精确到小数点后一位)。16.A、B、C、D、E是初中科学中的五种常见物质。C、D是单质,C为紫红色固体,D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用作干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应:①Fe+A―→C+E;②Fe+B―→D+E。(1)写出A、B、C的化学式:A__CuSO4__,B__H2SO4__,C__Cu__。(2)现有Fe和A、C三种固体组成的混合物,小刚想测定该混合物中C物质的质量分数,他设计并完成了以下实验:你认为:小刚的实验数据处理是否正确:__不正确__(填“正确”或“不正确”),理由是__克紫红色固体中包含铁和硫酸铜反应生成的铜(合理即可)__。三、实验探究题(每空2分,共16分)17.(2019·嘉兴期末)某科学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案,根据你学过的知识解答下列问题:(1)通过分析,__丙__试管的实验是多余的。(2)去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,充分混合后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下研究:向不溶物中加稀硫酸。则:①若无气泡产生,则不溶物的成分是__铜__;②若有气泡产生,则不溶物中一定含有__铜、铁__,可能含有镁。18.(2019·呼和浩特)化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体,高温煅烧一段时间后冷却,对剩余固体成分进行如下探究。【提出问题】剩余固体的成分是什么?【猜想与假设】Ⅰ.全部是氧化钙;Ⅱ.__氧化钙和碳酸钙__;Ⅲ.全部是碳酸钙【实验探究】(1)甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中有碳酸钙,其理由是__氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水,也可能出现白色不溶物__。(2)乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,据此得出猜想Ⅲ__不成立__(填“成立”或“不成立”)。乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生,认为猜想Ⅰ成立。丙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅰ成立。其理由是__氧化钙与水反应生成氢氧化钙,即使有碳酸钙,加入的少量稀盐酸也会先消耗氢氧化钙,不会出现气泡__。(3)丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ成立。丙同学的实验方案是__取少量剩余固体于试管中,滴加足量稀盐酸(或稀硝酸),有气泡产生__(要求写出实验的操作和现象)。四、解答题(第19题9分,第20题9分,共18分)19.用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置,准确称取15克干燥样品进行实验。eq\a\vs4\al(\x()  装置丙装置丁反应前反应后(1)在实验中,乙装置的作用是__检验氢气中的水分是否全部被吸收__。(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如上表:小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量,,纯度为76.7%。小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度(写出计算过程)。解:根据浓硫酸质量的增加就是生成的水的质量,所以生成水的质量为:163.9克-克=克设要生成克水需要参加反应的氧化铜的质量为x,则H2+CuOeq\o(=====,\s\up7(△))Cu+H2O80     18x克eq\f(80,x)=eq\f(克) x=12克所以氧化铜样品的纯度为eq\f(12克,15克)×100%=80%。(3)比较两种计算结果,请分析导致这一结果的原因可能是__B__。A.装置的气密性不好        B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收C.通入的氢气量不足D.空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收20.(2019·河南)在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn,充分反应后,过滤,可得到固体和溶液。(1)请写出一个有关反应的化学方程式。Zn+2AgNO3===Zn(NO3)2+2Ag(2)向所得固体上滴加盐酸,能观察到的现象是:__有气泡产生__。(3)反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比,可能保持不变,为什么?锌与硝酸银反应使溶液质量减少,与硝酸铜反应时使溶液质量增加,所以溶液质量可能不变。
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