第2节细胞是生命活动的单位授课人：
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
：时间：【教学目标】1.知识目标①描述细胞的生命活动；②说明细胞是生物体的基本结构和功能单位；③描述细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体的作用；④能解释细胞的生命活动需要能量。2.技能目标①通过观看变形虫视频培养学生的观察能力；②通过观察图片培养学生的观察分析能力；③通过小组活动培养学生的交流合作能力。3.情感态度价值观目标认同细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。【教学重点】细胞是生命活动的基本单位。【教学难点】观察变形虫；细胞是生命活动的基本单位。【教学过程】教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
教师活动学生活动复习旧知识前面我们通过显微镜观察和学习了动植物回忆旧知识，并回细胞的结构和功能，那我们一起来回顾一下答提出的问题动物细胞都具有哪些基本结构呢？植物细胞有具有哪些基本的结构呢?植物细胞和动物细胞相比较他们有哪些结构不一样呢？新课导入我们用过对上一节内容的学习指导了动植认真聆听，带着问物体都是由许多细胞构成的，细胞中不同的题进入新课的学习结构有着不同的功能。细胞每时每刻都在进观察变形虫的生命活动行着生命活动，那么细胞是怎样生活的呢？细胞的生命活动与生物体的生命活动有什么区别呢？要回答这两个问题，我们先认识一个小动物——变形虫。那什么是变形虫呢？上节课老师教同学们收集了有关变形虫的资料，那哪个小组的同学来汇报一下你们组收集的资料呢？点评：变形虫是一种单细胞动物，它通常生活在水流缓慢、水质比较清洁的小河或者池塘底部的淤泥以及烂叶中。小组交流并做资料收集汇报下面请同学们观看一个视频，注意观察并思考下列问题：变形虫运动时，它的细胞形认真观看视频，小态如何变化？变形虫取食时，它的细胞发组交流给出的问题生怎样变化？变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关？引导分析：变形虫运动时，伸出伪足，细胞形态不断发生改变。变形虫取食时，伸出认真聆听伪足，将食物包住，吞入细胞。变形虫的形态变化与细胞膜、细胞质的流动、变形有关.小结：变形虫一个细胞就可以完成生命活动。细胞与外界进引入：一个细胞是怎样完成生命活动的呢？认真阅读教材细胞行物质交换首先我们来看细胞与外界进行物质交换。不短于外界环境进请同学们阅读课本P46，识图3-15，思考下行物质交换相关内列问题：变形虫细胞内的物质怎样与外界容，认真观看图环境隔开？变形虫进行生命活动时怎样从3-15，小组交流提外界获取所需物质，排出体内产生的废出的问题并回答。物？引导归纳：细胞膜将细胞与外界环境隔开，是保证细胞认真聆听并做笔记进行正常生活的一道屏障，对细胞有保护作用。细胞通过细胞膜与外界环境进行物质交换，并且是有选择地吸收和排出。细胞的生命活引入：变形虫能进行运动，它运动需要消耗认真阅读课本，认动需要能量能量，变形虫怎样获得能量呢？引入下一内真思考并回答问题容。请阅读课本细胞的生命活动需要能量相关内容并思考变形虫怎样获得能量呢？引导归纳：变形虫从外界获取食物，食物中有糖类等有机物，有机物在线粒体中被分认真聆听并做笔记解，释放出能量供生命活动需要。细胞核控制着引入：变形虫的身体虽然只有一个细胞，但结合课本有关细胞细胞的生命活它的生命活动却很复杂，那么它是靠什么结核控制细胞的生命动构的调节而使生命活动有条不紊地进行活动的知识讲解，呢？请阅读课本P46-47，分析图3-16，思认真观看分析图考：变形虫是靠什么结构的调节而使生命活3-16动有条不紊地进行的？引导分析：将一只变形虫分割成无核部分和有核回答：有核部分部分，哪一部分能正常生长并繁殖？根据实有细胞核验对照原则，你认为其中的原因是什么？若将无核细胞质中植入一个新细胞核，又有什么现象？课本实验一、二说明了什么道理？细胞能正常生长并繁殖变形虫的生命活动是由细胞核控制---------细胞膜---------线粒体---------细胞核没有细胞核的变形虫不能生活，那么，的，细胞核是生命单独的细胞核能否进行生命活动呢？活动的控制中心。不能小结：完整的细胞是生命活动的基本单位。细胞是动植物多细胞动植物是由许多细胞组成的，每个细胞都认真聆听体生命活动的与变形虫一样，可以独立进行生命活动。所以细基本单位胞是动植物生命活动的基本单位。但是根据动植物细胞细胞质内结构的不同，其思考并回答:植物细生命活动略有差异，主要是由于什么原因呢？胞内的叶绿体能进行
总结
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归纳：植物细胞绿色部分的细胞中有叶绿光合作用制造有机物体，叶绿体利用光能把二氧化碳和水等合成储供植物自己和动物需存能量的有机物，供给植物体细胞或动物细胞要。利用。这部分知识将在第五章详细学习。总结细胞与外界进行物质交换细胞的生命活动需要能量细胞生命活动的控制中心---------细胞膜---------线粒体---------细胞核总结本节课所收获的知识【板书
设计
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】细胞是生命活动的单位一、细胞与外界进行物质交换二、细胞的生命活动需要能量三、细胞生命活动的控制中心【教学反思】、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
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