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七上第四单元七上第四单元《济南的冬天》《三峡》《夏》1、反复诵读，品味文章清新优美的语言，感受春天的“新、美、力”。2、用比喻、拟人等修辞手法来表现景物的特征及细致观察景物，抓住特点描写的方法1、在反复朗读、整体感知的基础上把握各段写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。引导学生把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。1.感受夏天的特点及文章的语言魅力。　　2.景物描述方法和作者感情的抒发《春》2、体会文章整体布局的妙，把握作者的思想感情。2.学习课文抓住特征写景的方法...

七上第四单元《济南的冬天》《三峡》《夏》1、反复诵读，品味文章清新优美的语言，感受春天的“新、美、力”。2、用比喻、拟人等修辞手法来表现景物的特征及细致观察景物，抓住特点描写的方法1、在反复朗读、整体感知的基础上把握各段写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。引导学生把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。1.感受夏天的特点及文章的语言魅力。　　2.景物描述方法和作者感情的抒发《春》2、体会文章整体布局的妙，把握作者的思想感情。2.学习课文抓住特征写景的方法

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