首页 马说 (2)

马说 (2)

马说 (2)实词1辱于奴隶人：辱没骈：一同不以千里称：著称一食或尽粟一石：吃食马者：通“饲”喂外见：通“现”表现等：一样常：普通才美：才能实词2策之不以其道：用鞭子打（动词）执策临之：马鞭子（名词）不以其道：正确的方法尽其材：通“才”才能临：面对通其意：通晓其真不知马也：识别虚词而伯乐不常有：表转折故虽有名马：因此一食或尽粟：有时安：怎么千里之能：能力安求其能千里也：能够策之不以其道：按照一、世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。千里马的悲惨遭遇：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（千里马被埋没被摧残的根本原因，主...

实词1辱于奴隶人：辱没骈：一同不以千里称：著称一食或尽粟一石：吃食马者：通“饲”喂外见：通“现” 表现等：一样常：普通才美：才能实词2策之不以其道：用鞭子打（动词）执策临之：马鞭子（名词）不以其道：正确的方法尽其材：通“才”才能临：面对通其意：通晓其真不知马也：识别虚词而伯乐不常有：表转折故虽有名马：因此一食或尽粟：有时安：怎么千里之能：能力安求其能千里也：能够策之不以其道：按照一、世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。千里马的悲惨遭遇：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（千里马被埋没被摧残的根本原因，主旨句。）（伯乐对千里马的命运起决定作用，强调伯乐的重要。）二、千里马的特殊要求：千里马的待遇：食不饱，力不足→才美不外见欲与常马等不可，安求其能千里也？（这个反问句有力有理，谴责了那些昏庸的“食马者”，充满了作者的委屈之情和愤激不平之气。）食马者不识千里马的关键：食马者不知其能千里而食也。一食或尽粟一石三、三个“不”字句连用的作用1.排比句。勾画了那些不识马却自以为是者的可笑丑态。2.对封建统治者愚昧可笑的辛辣讽刺。最后两句与开头呼应。食马者：愚妄浅薄的封建统治者千里马：人才伯乐：能识别人才的封建统治者有关“马”的成语有关“马”的典故拍马屁，露马脚，马虎伯乐相马释题及作者简介写作背景马说

                    本文档为【马说 (2)】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

mtgh0618

暂无简介~

格式：ppt

大小：314KB

软件：PowerPoint

页数：8

分类：

上传时间：2022-08-02

浏览量：0

热点搜索

水电安装报价表有关小霸王(孙策)的诗词六年级作文续写题目 “明厨亮灶”视频联网监管系统解决处理方案(架构及功能) 盘龙七片的药理作用与临床评价广州市小学数学学科2010学年上学期词牌大全景观工程施工技术论述小鲸机器人用户使用手册最新国家开放大学电大本科《应用概率统计》期末试题标准题库及答案(试精品市场主流ESB的产品比较较全朱成玉《母亲的补丁》阅读练习及答案 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]贵州省黔东南州剑河县县直(乡镇)事业单位公开招聘工作人员教育基础知识真题2015年06月21日第4章航空器机体结构水电安装报价表有关小霸王(孙策)的诗词六年级作文续写题目 “明厨亮灶”视频联网监管系统解决处理方案(架构及功能) 盘龙七片的药理作用与临床评价广州市小学数学学科2010学年上学期词牌大全景观工程施工技术论述小鲸机器人用户使用手册最新国家开放大学电大本科《应用概率统计》期末试题标准题库及答案(试精品市场主流ESB的产品比较较全朱成玉《母亲的补丁》阅读练习及答案 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]贵州省黔东南州剑河县县直(乡镇)事业单位公开招聘工作人员教育基础知识真题2015年06月21日第4章航空器机体结构