六年级数学面的旋转

六年级数学面的旋转回顾：学过哪些平面图形和立体图形？如图,将自行车后轮支架支起,在后轮系上彩带.转动后轮,观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是什么?点的运动形成线线的运动形成面那么，面的运动形成什么呢？一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？以长为轴以两条宽中点的连线为轴以长为轴以两条宽中点的连线为轴以长为轴以两条宽中点的连线为轴以长为轴以两条宽中点的连线为轴以长为轴以两条宽中点的连线为轴以长为轴如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观...

回顾：学过哪些平面图形和立体图形？如图,将自行车后轮支架支起,在后轮系上彩带.转动后轮,观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是什么?点的运动形成线线的运动形成面那么，面的运动形成什么呢？一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？以长为轴以两条宽中点的连线为轴以长为轴以两条宽中点的连线为轴以长为轴以两条宽中点的连线为轴以长为轴以两条宽中点的连线为轴以长为轴以两条宽中点的连线为轴以长为轴如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.找出我们学过的立体图形.茶叶它们都是圆柱体。圆柱的两个圆面叫做底面。周围的面叫做侧面。底底圆柱的两个底面都是圆，并且大小相同。高高圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高。OOOO它们都是圆锥体，简称圆锥。圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。Orh高努力吧！下面哪些物体是圆柱？()()()()×√×√下面哪些物体是圆锥？二、填一填1、点的运动形成（），线的运动形成（），面的运动形成（）。2、圆柱上下两个面都是（）形，（）面是曲面，有（）条高。3、圆锥的底面是一个（）形，从圆锥的（）到底面（）的距离是圆锥的高，圆锥共有（）条高，它的侧面展开后是一个（　　）形。三、判断１、圆柱和圆锥都是平面图形。（）２、圆柱的底面是椭圆形。（　　）３、圆柱和圆锥都有无数条高。（　）圆柱的特征：圆柱的上下面叫做底面，它们是完全相同的两个圆。圆柱有一个曲面，叫做侧面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆锥的底面是一个圆。圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥顶点到底面圆心的距离都是圆锥的高。圆锥的特征：为这个易拉罐设计一个包装纸。为了不浪费纸张，要量出哪些数据呢？小实践动手用硬纸做一个圆锥，再量出它的底面直径和高各是多少厘米？

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