万唯中考2020河南线上大模考 详解详析-英语(1)

书书书第１页（共６页）　　　　　　２０２０河南中考线上大模考·英语详解详析一、１～５ＣＣＢＣＢ　６～１０ＡＣＣＢＡ　１１～１５ＣＣＢＣＢ１６～２０ＢＡＥＣＤ【听力材料】　　第一节　　听下面５段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。每段对话读两遍。１．Ｗ：Ｉｔｓａｓｕｎｎｙｄａｙ，ｉｓｎｔｉｔ？Ｍ：Ｙｅｓ．Ｂｕｔｔｈｅｒａｄｉｏｓａｉｄｉｔｗｏｕｌｄｒａｉｎｔｈｉｓａｆｔｅｒｎｏｏｎ．Ｐｌｅａｓｅｔａｋｅａｎｕｍｂｒｅｌｌａ．２．Ｗ：Ｈｕｒｒｙｕｐ！Ｉｔｓ６：２０ａ．ｍ．ａｌｒｅａｄｙ！Ｍ：Ｙｅｓ，ｔｈｅｔｒａｉｎｗｉｌｌｌｅａｖｅ１０ｍｉｎｕｔｅｓｌａｔｅｒ．Ｗｅｈａｖｅｔｏｒｕｎａｌｌｔｈｅｗａｙ．３．Ｗ：Ｗｉｌｌｙｏｕｆｌｙｋｉｔｅｓｗｉｔｈｔｈｅｍｔｏｍｏｒｒｏｗ，Ｊｅｆｆ？Ｍ：Ｎｏ，ｂｕｔｍｙｃｏｕｓｉｎＬｉｎｄａｗｉｌｌ．Ｗｈａｔａｂｏｕｔｙｏｕ，Ｊａｎｅ？Ｗ：Ｉｍｎｏｔｓｕｒｅ．ＭａｙｂｅＩｗｉｌｌｈｅｌｐｍｙｕｎｃｌｅｏｎｔｈｅｆａｒｍ．４．Ｗ：Ｂｒｉａｎ，ｈｏｗａｂｏｕｔｃｏｏｋｉｎｇｄｕｍｐｌｉｎｇｓｆｏｒｄｉｎｎｅｒｔｏｄａｙ？Ｍ：Ｗｈｙｎｏｔｅａｔｏｕｔｓｉｄｅ？ＴｈｅｒｅｓａｎｅｗｌｙｏｐｅｎｅｄｒｅｓｔａｕｒａｎｔａｃｒｏｓｓｆｒｏｍＫＦＣ．Ｔｈｅｎｏｏｄｌｅｓｔｈｅｒｅａｒｅｖｅｒｙｄｅｌｉｃｉｏｕｓ．Ｗ：ＯＫ．Ｌｅｔｓｈａｖｅａｔｒｙ．Ｈｏｗｔｏｇｅｔｔｈｅｒｅ？Ｍ：ＷｅｃａｎｔａｋｅｔｈｅＮＯ．５ｂｕｓｔｈｅｒｅ．５．Ｗ：Ｃｌａｒｅ，Ｉａｍｇｌａｄｔｈａｔｙｏｕｖｅｔｒｉｅｄｉｔ．Ｈｏｗｄｏｙｏｕｆｅｅｌｎｏｗ？Ｍ：ＡｔｆｉｒｓｔＩｗａｓｓｃａｒｅｄ，ｂｕｔｎｏｗＩａｍｓｏｅｘｃｉｔｅｄ．Ｌｅｔｓｔｒｙｍｏｒｅｓｃａｒｙｍｏｖｉｅｓｌａｔｅｒ．Ｗ：Ｂｕｔｔｈｅｙｍａｙｇｉｖｅｙｏｕａｗｆｕｌｄｒｅａｍｓｉｆｙｏｕｗａｔｃｈｔｏｏｍａｎｙ．Ｍ：Ｙｅａｈ，ｙｏｕａｒｅｒｉｇｈｔ．Ｉｗｉｌｌｐａｙａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｉｔ．　　第二节　　听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。　　听下面一段对话，回答第６至第７两个小题。Ｗ：Ｃｏｕｌｄｙｏｕｇｉｖｅｍｅｓｏｍｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔｙｏｕｒｓｗｉｎｇｄａｎｃｅｃｏｕｒｓｅ？Ｍ：Ｗｅｌｌ，ｗｅｏｆｆｅｒｃｏｕｒｓｅｓｔｏａｌｌｌｅｖｅｌｓ．Ｔｈｅｇｒｏｕｐｓａｒｅｑｕｉｔｅｓｍａｌｌｓｏｔｈａｔｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｃａｎｆｏｌｌｏｗｔｈｅｐｒｏｇｒｅｓｓｏｆａｌｌｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｗ：Ｇｒｅａｔ．Ｈｏｗｍａｎｙｔｉｍｅｓｄｏｙｏｕｈａｖｅｔｈｅｃｏｕｒｓｅａｗｅｅｋ？Ｍ：⑥Ｏｎｃｅａｗｅｅｋ．Ｗ：Ｉｓｅｅ．Ｈｏｗｍｕｃｈｄｏｔｈｅｌｅｓｓｏｎｓｃｏｓｔ？Ｍ：⑦１２５ｄｏｌｌａｒｓｆｏｒａｏｎｅｍｏｎｔｈｃｏｕｒｓｅ．Ｗｅｈａｖｅａｔｅａｃｈｅｒｗｉｔｈ２０ｙｅａｒｓｏｆｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．Ｗ：ＯＫ．Ｔｈａｎｋｓｖｅｒｙｍｕｃｈｆｏｒｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．　　听下面一段对话，回答第８至第９两个小题。Ｗ：ＩｈｏｐｅＩｍｎｏｔｌａｔｅ，Ｄａｖｉｄ．Ｍ：Ｎｏｔａｔａｌｌ．Ｉｍｓｏｈａｐｐｙｔｈａｔｙｏｕｃａｎｃｏｍｅｔｏｃｅｌｅｂｒａｔｅｍｙｂｉｒｔｈｄａｙ，Ｃａｎｄｙ．Ｗ：Ｔｈａｎｋｙｏｕｆｏｒｉｎｖｉｔｉｎｇｍｅｔｏｙｏｕｒｐａｒｔｙ，ｔｏｏ．Ｍ：Ｂｅｓｅａｔｅｄ，ｐｌｅａｓｅ．Ｄｏｙｏｕｒｉｄｅｙｏｕｒｂｉｃｙｃｌｅ？Ｗ：Ｎｏ．⑧ＳｏＩｈａｖｅｔｏｔａｋｅｔｈｅｂｕｓｈｏｍｅｌａｔｅｒ．Ｍ：Ａｌｌｒｉｇｈｔ．Ｔｈｅｒｅｉｓｓｏｍｅｆｏｏｄａｎｄｄｒｉｎｋｓｏｎｔｈｅｔａｂｌｅｏｆｔｈｅｌｉｖｉｎｇｒｏｏｍ．Ｐｌｅａｓｅｈｅｌｐｙｏｕｒｓｅｌｆｔｏａｎｙｔｈｉｎｇｙｏｕｗａｎｔ．Ｗ：ＯＫ．Ｈｏｗｌｏｎｇｗｉｌｌｔｈｅｐａｒｔｙｌａｓｔ？Ｍ：⑨Ｉｔｗｉｌｌｂｅｆｒｏｍ１５：００ｔｏ１７：００．Ｅｎｊｏｙｙｏｕｒｓｅｌｆｈｅｒｅ！Ｗ：Ｔｈａｎｋｓ．　　听下面一段独白，回答第１０至第１２三个小题。Ｔｏｍｉｓｍｙｎｅｗｎｅｉｇｈｂｏｒ．Ｈｅｉｓａｂｏｕｔｆｏｒｔｙｙｅａｒｓｏｌｄ．⑩Ｅｖｅｒｙｄａｙｈｅｄｒｉｖｅｓｈｉｓｃａｒｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｃｉｔｙｔｏｓｅｎｄｐａｓｓｅｎｇｅｒｓｗｈｅｒｅｔｈｅｙｗａｎｔｔｏｇｏ．Ｈｅｇｏｅｓｏｕｔｅａｒｌｙａｎｄｃｏｍｅｓｂａｃｋｈｏｍｅｌａｔｅｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｈｅｔｈｉｎｋｓｔｈａｔｈｉｓｊｏｂｉｓｆｕｎｂｅｃａｕｓｅｈｅｃａｎｔｒａｖｅｌｔｏｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐｌａｃｅｓ．Ｗｈｅｎｈｅｍｅｅｔｓｔｈｏｓｅｗｈｏａｒｅｉｎｎｅｅｄ，ｈｅｉｓｗｉｌｌｉｎｇｔｏｈｅｌｐｔｈｅｍ．瑏瑡Ｔｏｍｕｓｕａｌｌｙｈａｓａｄａｙｏｆｆｏｎｔｈｅｆｉｒｓｔｄａｙｏｆａｗｅｅｋ．Ｉｎｈｉｓｓｐａｒｅｔｉｍｅ，ｈｅｓｔａｙｓｗｉｔｈｈｉｓｆａｍｉｌｙ．瑏瑢Ｔｏｍｈａｓｇｒｅａｔｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｃｏｏｋｉｎｇ，ｓｏｈｅａｌｗａｙｓｃｏｏｋｓｄｅｌｉｃｉｏｕｓｆｏｏｄｆｏｒｈｉｓｆａｍｉｌｙ．Ｈｏｗｈｅｌｐｆｕｌｈｅｉｓ！　　听下面一段对话，回答第１３至第１５三个小题。Ｗ：瑏瑣Ｊａｃｋ，ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｄｏｗｈｅｎｙｏｕｇｒｏｗｕｐ？Ｍ：瑏瑣Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｂｅａｓｃｉｅｎｔｉｓｔ．Ｉｗａｎｔｔｏｉｎｖｅｎｔｍａｎｙｎｅｗｔｈｉｎｇｓ．Ｗ：Ｇｒｅａｔ！Ｉｔｈｉｎｋｙｏｕｓｈｏｕｌｄｓｔｕｄｙｈａｒｄｅｒａｔａｌｌｓｕｂｊｅｃｔｓａｎｄｒｅａｄｍｏｒｅｂｏｏｋｓａｂｏｕｔｓｃｉｅｎｃｅ．Ｍ：Ｓｕｒｅ．Ｗｈａｔａｂｏｕｔｙｏｕ，Ｌｉｌｙ？Ｗ：Ｉｗａｎｔｔｏｂｅａｄｏｃｔｏｒ．Ｍ：Ａｄｏｃｔｏｒ？Ｗｈｙ？Ｗ：ＢｅｃａｕｓｅＩｗａｎｔｔｏｓａｖｅｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｗｈｅｎｔｈｅｄｉｓｅａｓｅｈａｐｐｅｎｅｄ，ｓｕｃｈａｓＳＡＲＳａｎｄＣＯＶＩＤ１９．Ｍ：Ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ！瑏瑤Ｙｏｕｍｕｓｔｗｏｒｋｈａｒｄａｔｍｅｄｉｃｉｎｅａｎｄｌｅａｒｎｓｏｍｅｔｈｉｎｇｆｒｏｍｆａｍｏｕｓｄｏｃｔｏｒｓ．Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗａｎｙｆａｍｏｕｓｄｏｃｔｏｒｓ？Ｗ：Ｏｆｃｏｕｒｓｅ．ＺｈｏｎｇＮａｎｓｈａｎ，ＺｈａｎｇＤｉｎｇｙｕ，ＬｉＷｅｎｌｉａｎｇａｎｄｓｏｏｎ．Ｍ：瑏瑥Ｗｅｌｌ，ｈｏｐｅｗｅｂｏｔｈｃａｎｒｅａｌｉｚｅｏｕｒｄｒｅａｍｓｉｎｔｈｅ第２页（共６页）ｃｏｍｉｎｇｆｕｔｕｒｅ．Ｗ：Ｉｈｏｐｅｓｏ．Ａｓｔｈｅｓａｙｉｎｇｇｏｅｓ，“Ｎｏｔｈｉｎｇｉｓｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅｔｏａｗｉｌｌｉｎｇｈｅａｒｔ．”　　第三节　　听下面一篇短文。按照你所听内容的先后顺序将下列图片排序。短文读两遍。Ｔｈｉｓｔｅｒｍ，ｔｈｅｒｅｉｓａｓｐｅｃｉａｌｔｉｍｅｆｏｒａｌｌｋｉｎｄｓｏｆａｆｔｅｒｃｌａｓｓａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．瑏瑦Ｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔｂａｌｌｉｓｔｈｅｍｏｓｔｐｏｐｕｌａｒａｍｏｎｇｂｏｙｓ．Ｐｌａｙｅｒｓｏｎｔｈｅｓａｍｅｔｅａｍｍｕｓｔｗｏｒｋｔｏｇｅｔｈｅｒｔｏｇｅｔｔｈｅｂａｌｌｉｎｔｈｅｏｔｈｅｒｔｅａｍｓｂａｓｋｅｔ．Ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ，ｔｈｅｙｎｅｅｄｔｏｓｔｏｐｔｈｅｃｏｍｐｅｔｉｎｇｔｅａｍｆｒｏｍｇｅｔｔｉｎｇｔｈｅｂａｌｌｉｎｔｏｔｈｅｉｒｏｗｎｂａｓｋｅｔ．Ｉｔｃａｎｔｅａｃｈｐｅｏｐｌｅｈｏｗｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｅａｍｗｏｒｋｉｓ．Ｉｔｉｓｎｏｔｏｎｌｙａｓｐｏｒｔ．瑏瑧Ｒｕｎｎｉｎｇｉｓａｎｏｔｈｅｒｐｏｐｕｌａｒｓｐｏｒｔ．Ｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓｃｈｏｏｓｅｔｏｒｕｎｆｏｒｅｘｅｒｃｉｓｅ．Ｔｈｅｒｅａｒｅａｌｓｏｓｏｍｅｃｌｕｂｓ，ｓｕｃｈａｓｔｈｅｄｒａｗｉｎｇｃｌｕｂａｎｄｄａｎｃｉｎｇｃｌｕｂ．瑏瑨ＩａｍｒｅａｌｌｙｇｏｏｄａｔｄｒａｗｉｎｇａｎｄＩｗａｎｔｔｏｂｅａｎａｒｔｉｓｔｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．瑏瑩ＡｎｄｍｙｂｅｓｔｆｒｉｅｎｄＭａｒｙｄｒｅａｍｓｏｆｂｅｉｎｇａｄａｎｃｅｒ．Ｓｈｅｔｈｉｎｋｓｉｔｉｓａｇｏｏｄｗａｙｔｏｒｅｌａｘ．瑐瑠ＭｙｃｌａｓｓｍａｔｅＳｕｓａｎｌｉｋｅｓｓｉｎｇｉｎｇｉｎｈｅｒｓｐａｒｅｔｉｍｅａｎｄｈｅｒｆａｖｏｒｉｔｅｓｉｎｇｅｒｉｓＪａｙ．Ｔｈｅｓｅａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｍａｋｅｏｕｒｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅｃｏｌｏｒｆｕｌａｎｄｗｏｎｄｅｒｆｕｌ．Ｗｈｉｃｈｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｔｏｊｏｉｎ？二、Ａ【主旨大意】本文是一篇应用文。本文分别介绍了不丹、荷兰、哥斯达黎加和艾史瓦帝尼值得旅游的地方，目的是吸引游客前往旅行。２１．Ａ　【解析】推理判断题。题干意为：谁更适合游览＃１中的地方？Ａ项：非常喜欢爬山的吉姆；Ｂ项：不害怕老虎的露西；Ｃ项：恐高的迈克；Ｄ项：自控力差的乔。根据第一个介绍中的“Ｍｏｕｎｔａｉｎｃｌｉｍｂｅｒｓｍｉｇｈｔｂｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｔｈｅ７，５７０ｍｅｔｅｒｈｉｇｈＧａｎｇｋｈａｒＰｕｅｎｓｕｍ．”可知吉姆更适合去那里。故选Ａ。２２．Ｄ　【解析】细节理解题。题干意为：＃２中的地方以什么出名？Ａ项：建筑；Ｂ项：自行车；Ｃ项：网络；Ｄ项：艺术。根据第二个介绍中的“Ｗｈｅｒｅｃａｎｙｏｕｆｉｎｄｔｈｅｆｉｎｅｓｔａｒｔｍｕｓｅｕｍｓ．．．Ｔｈｅｒｅ，ｙｏｕｃａｎｅｎｊｏｙ２００ｐａｉｎｔｉｎｇｓｐａｉｎｔｅｄｂｙｆａｍｏｕｓａｒｔｉｓｔｓ．”可知它以艺术而出名。故选Ｄ。２３．Ｂ　【解析】标题归纳题。题干意为：分别适合＃１、＃２、＃３和＃４的标题是什么？ａ．野生动物之家；ｂ．云中之地；ｃ．体验非洲文化；ｄ．欧洲花园。根据第一个介绍中的“ｔｈｅＨｉｍａｌａｙａＭｏｕｎｔａｉｎｓｉｎｔｈｅｎｏｒｔｈ．．．ｉｓｏｖｅｒ９００ｍｅｔｅｒｓｔａｌｌ．Ｍｏｕｎｔａｉｎｃｌｉｍｂｅｒｓｍｉｇｈｔｂｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｔｈｅ７，５７０ｍｅｔｅｒｈｉｇｈＧａｎｇｋｈａｒＰｕｅｎｓｕｍ．”可知它的海拔非常高，所以可以用云中之地来形容；第二个介绍的是荷兰，是欧洲国家，而且以郁金香闻名，所以为欧洲花园；根据第三个介绍中的“ＣｏｓｔａＲｉｃａｉｓａｃｏｕｎｔｒｙｗｈｉｃｈｉｓｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄａｓｈｏｍｅｔｏｈａｌｆａｍｉｌｌｉｏｎｋｉｎｄｓｏｆａｎｉｍａｌｓ．”可知它以动物多样性而闻名，所以可称为野生动物之家；最后一个介绍中的“ｉｎＡｆｒｉｃａ”可知应该对应ｃ。故选Ｂ。２４．Ｂ　【解析】细节理解题。题干意为：哥斯达黎加和艾史瓦帝尼有什么共同之处？Ａ项：它们是最少被游览的国家。Ｂ项：它们提供了看动物的机会；Ｃ项：它们有许多山与河流；Ｄ项：它们曾经改过名字。根据第三个介绍中的“Ｙｏｕｃａｎｆｉｎｄｍａｎｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔａｎｉｍａｌｓｔｈｅｒｅ，ｆｒｏｍｂｉｒｄｓａｎｄｍｏｎｋｅｙｓｔｏｆｒｏｇｓａｎｄｓｎａｋｅｓ．”以及最后一个介绍中的“ｙｏｕｃａｎｔａｋｅａｌｏｏｋａｔＡｆｒｉｃａｎａｎｉｍａｌｓｌｉｋｅｅｌｅｐｈａｎｔｓ，ｚｅｂｒａｓ，ｇｉｒａｆｆｅｓａｎｄｌｉｏｎｓ．”可知在这两个地方都可以看到很多动物。故选Ｂ。２５．Ａ　【解析】推理判断题。题干意为：文章最有可能来自哪里？Ａ项：一个旅游网页；Ｂ项：一本故事书；Ｃ项：一本科学书；Ｄ项：一本历史书。根据标题“ＦｕｎＰｌａｃｅｓｆｏｒＶｉｓｉｔｏｒｓｔｏＨａｖｅａＨｏｌｉｄａｙ”以及文章内容可知和旅游相关。故选Ａ。Ｂ【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了善良的Ｓｔｅｌｌｅｒ免费为人们理发的故事，虽然她不能帮人们解决问题，但是可以让他们不感到孤独。故事告诉我们一个发型可能会改变一个人的一生，因为关爱的力量是无穷大的。２６．Ｃ　【解析】细节理解题。题干意为：当Ｓｔｅｌｌｅｒ问他是否需要理发时，这位男士做了什么？Ａ项：他向她大喊；Ｂ项：他从她身边跑开了；Ｃ项：他接受了她的建议；Ｄ项：他自己剪了头发。根据第三段第二、三句“‘Ａｃｔｕａｌｌｙ’，ｈｅｓａｉｄ，‘Ｉｗａｓｒｅａｌｌｙｈｏｐｉｎｇｔｏｇｅｔａｈａｉｒｃｕｔ．’Ｔｈｅｎｓｈｅｔｒｉｍｍｅｄｈｉｓｃｕｒｌｙｇｒａｙｉｎｇｈａｉｒ．”可知Ｃ项正确。故选Ｃ。２７．Ｄ　【解析】细节理解题。题干意为：为什么Ｓｔｅｌｌｅｒ给那个男人免费理发？Ａ项：因为她有自己的沙龙；Ｂ项：因为她遇到了红灯；Ｃ项：因为她妈妈让她这么做；Ｄ项：因为她想让别人感到不那么孤独。根据第五段最后一句“Ｉｃａｎｔｆｉｘｔｈｅｉｒｐｒｏｂｌｅｍｓ，ｂｕｔｍａｙｂｅＩｃａｎｈｅｌｐｔｈｅｍｆｅｅｌｌｅｓｓｌｏｎｅｌｙｆｏｒａｍｏｍｅｎｔ．”可知Ｄ项正确。故选Ｄ。２８．Ａ　【解析】推理判断题。题干意为：以下哪个词最能描述Ｓｔｅｌｌｅｒ给这位男士理发后的感受？Ａ项：满足的；Ｂ项：担心的；Ｃ项：紧张的；Ｄ项：兴奋的。根据第四段“Ａｆｔｅｒｔｈａｔ，Ｓｔｅｌｌｅｒｋｎｅｗｓｈｅｗａｎｔｅｄｔｏｈａｖｅｈｅｒｏｗｎｓａｌｏｎｓｏｓｈｅｃｏｕｌｄｈｅｌｐｐｅｏｐｌｅｆｅｅｌｔｈｅｗａｙｓｈｅｄｆｅｌｔｔｈａｔｄａｙ．”推理可知Ａ项符合语境，故选Ａ。２９．Ａ　【解析】细节理解题。题干意为：Ｓｔｅｌｌｅｒ什么时候觉得理发可以改变人们的生活？Ａ项：当她自己理了一个发型的时候；Ｂ项：在她拥有自己的沙龙之第３页（共６页）前；Ｃ项：在她得病之前；Ｄ项：在她给那个男人免费理发之后。根据倒数第二段第二句“Ｏｎｅｃｈａｎｇｅｄｈｅｒｓ：Ａｓａｔｅｅｎ，ｓｈｅｓｕｆｆｅｒｅｄｆｒｏｍａｄｉｓｅａｓｅｔｈａｔｗａｓｓｏｓｅｒｉｏｕｓ，ｈｅｒｈａｉｒｔｈｉｎｎｅｄｄｒａｓｔｉｃａｌｌｙ．Ｓｅｅｉｎｇｔｈｉｓ，ｈｅｒｍｏｔｈｅｒａｒｒａｎｇｅｄｆｏｒＳｔｅｌｌｅｒｓｆｉｒｓｔｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｈａｉｒｃｕｔ．”可知Ａ项正确。故选Ａ。３０．Ｃ　【解析】主旨大意题。题干意为：这篇文章主要是关于什么的？Ａ项：男人可以免费理发；Ｂ项：一个为孤独男人开的沙龙；Ｃ项：理发可以改变人们的生活；Ｄ项：人们在理发时讲故事。通读全文可知，本文主要通过Ｓｔｅｌｌｅｒ为人们免费理发的故事，来告诉人们“一个发型能够改变人的一生”，故Ｃ项正确。故选Ｃ。Ｃ【主旨大意】本文是一篇说明文。气候变化会导致很多问题，世界上三个知名的英语词典，都把气候变化收录进去了，因此气候变化成为２０１９年最吸引人的一个话题。以及由此而引发的一系列问题和人类的应对办法，进而呼吁我们要保护好我们的星球。３１．Ａ　【解析】细节理解题。题干意为：《牛津词典》中的“２０１９年度词汇”是什么？Ａ项：气候紧急状态；Ｂ项：气候罢工；Ｃ项：回收升级；Ｄ项：气候变化。根据文章第二段中的“ＴｈｅＯｘｆｏｒｄ，ＣｏｌｌｉｎｓａｎｄＣａｍｂｒｉｄｇｅｄｉｃｔｉｏｎａｒｉｅｓｃｈｏｓｅ‘ｃｌｉｍａｔｅｅｍｅｒｇｅｎｃｙ，‘ｃｌｉｍａｔｅｓｔｒｉｋｅａｎｄ‘ｕｐｃｙｃｌｉｎｇａｓｔｈｅｉｒ‘ＷｏｒｄｏｆｔｈｅＹｅａｒ’ｓｅｐａｒａｔｅｌｙ．”可知《牛津词典》２０１９年度词汇是“气候紧急状态”。故选Ａ。３２．Ｄ　【解析】图片理解及常识题。题干意为：什么东西不能再利用？通过文章第三段的“‘Ｕｐｃｙｃｌｉｎｇｒｅｆｅｒｓｔｏｍａｋｉｎｇｎｅｗｉｔｅｍｓｏｕｔｏｆｏｌｄｏｒｕｓｅｄｉｔｅｍｓｔｏｒｅｄｕｃｅｗａｓｔｅ．”及生活常识就可以判断出Ｄ选项的物品是不能重新再利用的。故选Ｄ。３３．Ｂ　【解析】段落大意题。题干意为：哪段举例说明了气候变化的影响？由第四段的“Ｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅｈａｓａｌｒｅａｄｙａｆｆｅｃｔｅｄｔｈｅｗｏｒｌｄｉｎｍａｎｙｗａｙｓ．ＴａｋｅＶｅｎｉｃｅｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ．”可知是拿Ｖｅｎｉｃｅ来举例说明气候变化的影响。故选Ｂ。３４．Ｂ　【解析】推理判断题。题干意为：为什么凯瑟琳·马赫说气候问题显然已经是我们的问题？Ａ项：因为政府已经采取措施；Ｂ项：因为现在气候变化是一个可怕的难题；Ｃ项：因为２０１９年可能是一个转折点；Ｄ项：因为影响将不再被视为未来的问题。通过阅读全文尤其是最后两段我们可以知道是因为现在的气候变化导致一系列的问题，才引起人们的广泛关注。故选Ｂ。３５．Ｄ　【解析】标题归纳题。题干意为：这篇文章的最佳标题是什么？Ａ项：减少气候变化的方法；Ｂ项：字典中的２０１９年度词汇；Ｃ项：如何保护我们的星球；Ｄ项：气候变化如何影响我们。根据文章第一段“Ｉｆｗｅｄｏｎｔａｃｔｓｏｏｎ，ｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅｗｉｌｌｃａｕｓｅｍａｎｙｐｒｏｂｌｅｍｓ．”以及最后一段“Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｓｉｍｐｌｙｒｅａｌｉｚｉｎｇｔｈａｔｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅｉｓａｔｒｏｕｂｌｅｉｓｎｏｔｅｎｏｕｇｈ．Ｗｅｍｕｓｔｔａｋｅｒｅａｌａｃｔｉｏｎｂｅｆｏｒｅｉｔｉｓｔｏｏｌａｔｅ．”可知，气候变化已经成为一个热门话题，而气候的变化影响着我们。故选Ｄ。Ｄ【主旨大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了英语单词“ｈｉｔ”及其所构成的短语的意义和用法。３６．Ａ　【解析】根据前两句“Ｂａｓｅｂａｌｌｐｌａｙｅｒｓｈｉｔｔｈｅｂａｌｌ．Ｍｉｓｓｉｌｅｓｈｉｔａｎａｉｒｐｌａｎｅ．”可知此处在介绍单词“ｈｉｔ”的用法。Ａ项与前两句为并列关系，都在介绍ｈｉｔ在句子中的使用。故选Ａ。３７．Ｃ　【解析】根据前一句“Ｏｎｅｉｓ‘ｈｉｔｔｈｅｒｏａｄ’．”可知此空承接上一句来介绍“ｈｉｔｔｈｅｒｏａｄ”的意思。此处ｉｔ代指上文中提到的“ｈｉｔｔｈｅｒｏａｄ”。故选Ｃ。３８．Ｄ　【解析】根据前一句“Ａｔｆｉｒｓｔｉｔｍｅａｎｔｈｉｔｔｉｎｇｔｈｅｓｐｏｔａｔｔｈｅｃｅｎｔｅｒｏｆａｔａｒｇｅｔｗｉｔｈａｎａｒｒｏｗ”可知此处承接上一句来介绍“ｈｉｔｔｉｎｇｔｈｅｓｐｏｔ”过去的用法。故选Ｄ。３９．Ｂ　【解析】根据前面的两句“Ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔｈａｓｈｉｔｔｈｅｂｏｔｔｏｍｃａｎｇｏｎｏｌｏｗｅｒ．Ｉｆｔｈｅｐｒｉｃｅｏｆｓｏｍｅｔｈｉｎｇｈｉｔｓｔｈｅｂｏｔｔｏｍ，ｉｔｍｉｇｈｔｂｅｔｈｅｔｉｍｅｔｏｂｕｙｉｔ．”可知“ｈｉｔｔｈｅｂｏｔｔｏｍ”表示价格达到最低，以后只能上涨了。故选Ｂ。４０．Ｅ　【解析】根据空后的一句“Ｓｏｍｅｏｎｅｗｈｏｈｉｔｓｔｈｅｃｅｉｌｉｎｇ，ｔｈｅｔｏｐｏｆｔｈｅｒｏｏｍ，ｉｓｒａｔｈｅｒａｎｇｒｙ．”可知此空在介绍“ｈｉｔｔｈｅｃｅｉｌｉｎｇ”。故选Ｅ。三、【主旨大意】本文是一篇记叙文。讲述了一个胖女人减肥的幽默故事。一个胖女人决定减肥，医生要她有规律地吃两天饭，然后一天不吃饭，并重复这个过程两周时间，医生觉得她能瘦至少５磅，但那个女人却瘦了２０磅。原来她把ｓｋｉｐ理解成了“跳绳”。她在第三天、第六天、第九天和第十二天的时候跳了一天的绳。４１．Ｂ　【解析】考查副词词义辨析。句意：她喜欢吃垃圾食品并且　　　　做运动。ａｌｗａｙｓ总是；ｎｅｖｅｒ从不；ｕｓｕａｌｌｙ通常；ｏｆｔｅｎ经常。根据下文中的“Ｓｈｅｇｏｔｍｕｃｈｈｅａｖｉｅｒｔｈａｎｂｅｆｏｒｅ．”可推断她变胖了，从而推断出她喜欢吃垃圾食品，“从不”锻炼。故选Ｂ。４２．Ｃ　【解析】考查动词短语辨析。句意：结果，她　　　　了很多重量。ｐｕｔｄｏｗｎ放下，记下；ｐｕｔｏｕｔ熄灭；ｐｕｔｏｎ发胖，穿上，表演；ｐｕｔｏｆｆ推迟。根据设空后的“ｔｏｏｍｕｃｈｗｅｉｇｈｔ”和上下文可推断她变胖了，ｐｕｔｏｎ符合题意。故选Ｃ。４３．Ｄ　【解析】考查连词词义辨析。句意：她不健康　　　　她太胖了。ａｌｔｈｏｕｇｈ尽管；ｕｎｌｅｓｓ除非；ｕｎｔｉｌ直到；ｂｅｃａｕｓｅ因为。前一分句意为“她很不健第４页（共６页）康”，设空后句意为“她太胖了”，由此可推断前后句为因果关系，用ｂｅｃａｕｓｅ连接。故选Ｄ。４４．Ａ　【解析】考查名词词义辨析。句意：为了保持健康，她决定减　　　　。ｗｅｉｇｈｔ重量；ｈｏｐｅ希望；ｌｉｆｅ生命；ｈｅｉｇｈｔ高度。为了保持健康，她决定减肥，ｌｏｓｅｗｅｉｇｈｔ意为“减肥”，为固定搭配。故选Ａ。４５．Ｂ　【解析】考查名词词义辨析。句意：她不知道如何瘦，因此她去医院拜访了一个叫米勒先生的　　　　。ｔｅａｃｈｅｒ老师；ｄｏｃｔｏｒ医生；ｅｎｇｉｎｅｅｒ 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 师；ａｒｔｉｓｔ艺术家。根据常识可知去医院是拜访医生。故选Ｂ。４６．Ｃ　【解析】考查动词词义辨析。句意：他　　　　她节食。ｌｅａｒｎｅｄ学习；ａｌｌｏｗｅｄ允许；ａｄｖｉｓｅｄ建议；ｉｎｖｉｔｅｄ邀请。根据上下文内容可推断，他“建议”她节食。故选Ｃ。４７．Ｄ　【解析】考查动词词义辨析。句意：……我想让你规律饮食两天，然后跳过一天，并且　　　　这个过程两周。ｎｏｔｉｃｅ注意到；ｐｒｏｔｅｃｔ保护；ｉｍａｇｉｎｅ想象；ｒｅｐｅａｔ重复。根据上下文内容可推断，他要那个女人有规律地吃两天饭，接下来一天不吃，然后“重复”这个过程两周时间。故选Ｄ。４８．Ａ　【解析】考查介词的固定搭配。句意：下次我见到你的时候，你会减掉“至少”５磅。ａｔ在；ｏｎ在……上；ｂｙ通过；ｗｉｔｈ和。ａｔｌｅａｓｔ意为“至少”，为固定搭配。故选Ａ。４９．Ｂ　【解析】考查名词词义辨析。句意：她许下　　　　她将遵循米勒先生的指导。ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ建议；ｐｒｏｍｉｓｅ承诺；ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ不同；ｍｉｓｔａｋｅ错误。根据上下文内容可推断，她“承诺”会按照米勒先生告诉她的那样做，此处应用ｐｒｏｍｉｓｅ。故选Ｂ。５０．Ｃ　【解析】考查形容词词义辨析。句意：米勒先生很　　　　因为她几乎减了２０磅。ｂｏｒｅｄ厌倦的；ｅｘｃｉｔｅｄ兴奋的；ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ吃惊的；ｎｅｒｖｏｕｓ紧张的。根据上文内容可推断，米勒先生认为她应该可以减５磅，结果她瘦了将近２０磅，应该是很“惊讶”。故选Ｃ。５１．Ａ　【解析】考查形容词词义及形容词比较级混合辨析。句意：你比之前变得　　　　多了。ｔｈｉｎｎｅｒ较瘦的；ｔｈｉｎ瘦的；ｈｅａｖｉｅｒ较重的；ｈｅａｖｙ重的。根据空前的ｍｕｃｈ可知此处用形容词的比较级；根据上下文的描述可推断，医生说的是“你比以前瘦了很多”。故选Ａ。５２．Ｄ　【解析】考查动词词义辨析。句意：你　　　　我的指导吗？ｆｏｒｇｅｔ忘记；ｒｅｍｉｎｄ提醒；ｒｅｐｏｒｔ报道；ｆｏｌｌｏｗ跟随，听从，按照。根据上文“Ｓｈｅｍａｄｅａ　４９　ｔｈａｔｓｈｅｗｏｕｌｄｆｏｌｌｏｗＭｒ．Ｍｉｌｌｅｒｓｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ．”可知此处应用ｆｏｌｌｏｗ。故选Ｄ。５３．Ｂ　【解析】考查代词词义辨析。句意：但我想告诉　　　　，我几乎在第三天就快要死了。ｔｈｅｍ他／她／它们；ｙｏｕ你，你们；ｈｅｒ她，她的；ｉｔ它。根据语境可知，那个女人对医生说的是“但是我想告诉你我第三天好像就快死了”，此处应用ｙｏｕ。故选Ｂ。５４．Ｃ　【解析】考查数词词义辨析。句意：第六天、第　　　　天、第十二天。ｓｅｖｅｎｔｈ第七；ｅｉｇｈｔｈ第八；ｎｉｎｔｈ第九；ｔｅｎｔｈ第十。根据上文的描述每规律饮食两天饿一天可推断，她第三天、第六天、第“九”天和第十二天都快累死了。故选Ｃ。５５．Ｄ　【解析】考查形容词词义辨析。句意：那是因为你非常　　　　吗？ｔｈｉｒｓｔｙ口渴的；ｔｉｒｅｄ劳累的；ｓａｄ伤心的；ｈｕｎｇｒｙ饥饿的。根据上下文的描述可知医生建议减肥，所以会问：“那是因为你非常饿吗？”。故选Ｄ。四、第一节　５６．【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了Ｓｔｅｌｌａ如何帮助动物园筹钱以拯救动物园里的动物的故事。①Ｉｆ　【解析】句意：　　　　你曾见过９岁的Ｓｔｅｌｌａ，你会知道英雄有四英尺二英寸高。分析句子结构可知此处缺少连词，根据句意可知此处表示一种假设关系，因此备选词汇中的ｉｆ符合语境，意思是如果你见过９岁的Ｓｔｅｌｌａ。故填Ｉｆ。注意句首单词首字母需大写。②ｉｔｓ　【解析】句意：她听说弗雷斯诺的动物园没有足够的钱照顾　　　　动物。分析句子结构可知所填词作定语，根据句意及备选词汇可知ｉｔ的形容词性物主代词符合语境，指的是弗雷斯诺的动物园没有足够的钱照顾它的动物。故填ｉｔｓ。③ｐｌａｎｎｅｄ　【解析】句意：她　　　　研究它们，长大后成为一名动物学家。分析句子结构可知此处缺少谓语动词，根据句意及备选词汇可知ｐｌａｎ符合语境，指的是 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 研究它们。根据上下文可知句子用一般过去时，ｐｌａｎ用过去式。故填ｐｌａｎｎｅｄ。④ｇｏｏｄ　【解析】句意：Ｓｔｅｌｌａ　　　　它们。根据句意及备选词汇可知此处表达的是Ｓｔｅｌｌａ好好地照看它们，ｔａｋｅｇｏｏｄｃａｒｅｏｆ意为“好好照看”，因此备选词汇中ｇｏｏｄ符合语境。故填ｇｏｏｄ。⑤ｆｏｒ　【解析】句意：Ｓｔｅｌｌａ　　　　动物园里的动物感到难过。根据语境可知此处表达的是“Ｓｔｅｌｌａ为动物园里的动物感到难过”。ｆｅｅｌｓｏｒｒｙｆｏｒ意为“为……感到难过”。故填ｆｏｒ。⑥ｗｒｉｔｉｎｇ　【解析】句意：当她完成　　　　，Ｓｔｅｌｌａ把信给她妈妈和姑妈看。根据上文可知，此处意思是当Ｓｔｅｌｌａ写完信时把信给她妈妈和姑妈看，因此备选词汇中的ｗｒｉｔｅ符合语境，ｆｉｎｉｓｈ后面接动词时，用动名词形式。故填ｗｒｉｔｉｎｇ。⑦ｗｏｒｄｓ　【解析】句意：她们改变了一些　　　　并修正了拼写。分析句子结构可知此处应填一个名词，根据句意及备选词汇可知ｗｏｒｄ符合语境，指的是她们改第５页（共６页）变了一些词语。前面有ｓｏｍｅ修饰，ｗｏｒｄ用复数。故填ｗｏｒｄｓ。⑧ａｌｓｏ　【解析】句意：Ｓｔｅｌｌａ　　　　希望其他人在读完她的信后能寄一美元。分析句子结构可知此处应填一个副词作状语，根据句意及备选词汇可知ａｌｓｏ符合语境，意思是Ｓｔｅｌｌａ也希望其他人在读完她的信后能寄一美元。故填ａｌｓｏ。⑨ｚｏｏ　【解析】句意：她不知道　　　　需要三百万美元，但那无论如何也阻止不了她。根据句意可知此处表示她不知道动物园需要三百万美元，因此备选词汇中的ｚｏｏ符合语境，此处特指弗雷斯诺的动物园，名词用单数。故填ｚｏｏ。⑩ｓｅｎｄ　【解析】句意：不久，人们开始　　　　支票和美元钞票。分析句子结构可知此处应填一个动词，根据句意及备选词汇可知ｓｅｎｄ符合语境，意思是人们开始寄支票和美元钞票。前面的ｔｏ是动词不定式符号，ｓｅｎｄ用原形。故填ｓｅｎｄ。第二节　５７．【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了我们一家人开车去农场的故事，我们到达农场的时候看到很多动物，通过这次旅行，我意识到很多动物已经灭绝，所以也希望大家都能够保护动物。①ｔｈｅ　【解析】句意：从我们家到农场有几千英里。根据语境可知，此处表特指，指前文提到的农场。故填ｔｈｅ。②ａｎｄ　【解析】句意：也许因为昨晚的雨，道路是湿的　　　　被树叶覆盖。分析句子结构可知空格前后的句子完整，此处缺少连词；根据句意可知此处缺少并列连词连接，应用ａｎｄ。故填ａｎｄ。③ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ／ｈａｒｄ　【解析】句意：对司机来说，控制汽车有点　　　　。此处考查ｉｔｓ＋ａｄｊ．＋ｆｏｒｓｂ．ｔｏｄｏｓｔｈ．对某人来说，做某事是……的，固定句型，可知此处用形容词。结合上句可知，路面滑，对司机来说驾驶是困难的。故填ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ／ｈａｒｄ。④Ｔｈｅｒｅ　【解析】句意：有很多动物。根据语境可知此处表示“有”，考查ｔｈｅｒｅｂｅ句型，某处有某物。故填Ｔｈｅｒｅ。注意句首单词首字母大写。⑤ｈａｖｅ　【解析】句意：旅行期间，我突然意识到目前很多动物都已经灭绝了。分析句子结构可知此句中宾语从句是现在完成时，动词的过去分词ｄｉｅｄ已给出，且主语为ｍａｎｙａｎｉｍａｌｓ，助动词用ｈａｖｅ。故填ｈａｖｅ。【评分标准】第５６～７０题，每小题１分，凡与答案不符的均不给分。五、５８．①Ｈｏｗ／Ｗｈａｔａｂｏｕｔｙｏｕ／Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｄｏ【解析】根据答语“ＩｍｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅＢｉｓｈａｇａｎｇＰａｒｋ．”可知此处是询问对方将会做什么。②Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｔｏｇｏｗｉｔｈｍｅ　【解析】根据下句“Ｙｅｓ，Ｉｄｌｏｖｅｔｏ．”并结合下面谈话内容可知，此处应是询问对方是否愿意一起去。③Ｉｍｓｕｒｅｗｅｌｌｈａｖｅａｇｒｅａｔｔｉｍｅ／Ｗｅｓｈｏｕｌｄｂｕｙｓｏｍｅｆｏｏｄａｎｄｄｒｉｎｋｓ／．．．　【解析】根据上下文可知此处是做一些与计划有关的事情。答案不唯一，合理即可。④Ｏｆｃｏｕｒｓｅ／Ｓｕｒｅ／Ｎｏｐｒｏｂｌｅｍ／Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ　【解析】根据上句“ＣａｎＩｔａｋｅａｃａｍｅｒａ？”以及回答“Ｉｔｓａｇｒｅａｔｐｌａｃｅｆｏｒｔａｋｉｎｇｐｉｃｔｕｒｅｓ．”可知，此处应是对对方的问题给予肯定回答。⑤Ａｔｔｈｅｇａｔｅｏｆｔｈｅｐａｒｋ／ｔｈｅｂｕｓｓｔｏｐ．．．　【解析】根据问句“Ｗｈｅｒｅｓｈａｌｌｗｅｍｅｅｔ？”可知此处应是回答某个具体见面地点。答案不唯一，合理即可。【评分标准】第７１～７５题，每小题２分。句中大小写错误，每两个扣０．５分。单词拼写错误，每两个扣１分。答案不唯一。如果考生写出的句子符合英语的表达习惯，且上下文意思连贯，无错误，应当给分。六、【审题指导】细读所给文字提示，提取以下信息：１．描述自己特殊的寒假，文体为记叙文；２．描述自己在寒假做的特殊的事情及感受，人称以第一人称为主，时态以一般过去时为主；３．文中不得出现真实姓名和学校名称；４．词数１００左右。【写作指导】我度过的一个特殊的寒假要点提示素材串联开头：指出这个假期的不同由于新型冠状病毒，中国人都过了一个特殊的春节，我们大部分人待在家里而不是走亲访友（ｂｅｃａｕｓｅｏｆ；ＣＯＶＩＤ１９；ａｌｍｏｓｔ；ｓｐｅｃｉａｌＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ；ｉｎｓｔｅａｄｏｆ；ｖｉｓｉｔｒｅｌａｔｉｖｅｓａｎｄｆｒｉｅｎｄｓ）正文：讲述自己做的特殊的事情１．除了待在家里，我和父母在社区做志愿者（ｂｅｓｉｄｅｓｄｏｉｎｇｓｔｈ．）２．据报道，老年人更容易得这个病（Ｉｔｓｒｅｐｏｒｔｅｄｔｈａｔ．．．；ｅｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅ；ｄｉｓｅａｓｅ）３．我向父母建议为我们社区的老人买需要的东西（ｓｕｇｇｅｓｔ；ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ）４．我父母同意了（ａｇｒｅｅ）５．每天早晨，我们戴着口罩出去，买老人前一天预定的东西，然后把东西放到他们门前（ｍａｓｋ；ｏｒｄｅｒ；ｔｈｅｄａｙｂｅｆｏｒｅ；ｐｕｔ）６．他们通过微信支付（ｐａｙｂｙＷｅＣｈａｔ）结尾：做完这件事的感受通过帮助别人，我感到很开心，而且在这个特殊的假期真的过得很愉快（ｂｙｄｏｉｎｇｓｔｈ．；ｅｎｊｏｙ）第６页（共６页）【高分范文】ＡｓｐｅｃｉａｌｗｉｎｔｅｒｖａｃａｔｉｏｎＩｈａｄＢｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｅＣＯＶＩＤ１９，ｐｅｏｐｌｅｉｎＣｈｉｎａｈａｄａｓｐｅｃｉａｌＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ．Ｍｏｓｔｏｆｕｓｓｔａｙｅｄａｔｈｏｍｅｉｎｓｔｅａｄｏｆｖｉｓｉｔｉｎｇｒｅｌａｔｉｖｅｓａｎｄｆｒｉｅｎｄｓ．Ｂｅｓｉｄｅｓｓｔａｙｉｎｇａｔｈｏｍｅ，ｍｙｐａｒｅｎｔｓａｎｄＩｖｏｌｕｎｔｅｅｒｅｄｉｎｔｈｅｃｏｍｍｕｎｉｔｙ．Ｉｔｓｒｅｐｏｒｔｅｄｔｈａｔｅｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅａｒｅｍｏｒｅｌｉｋｅｌｙｔｏｇｅｔｔｈｅｄｉｓｅａｓｅ．Ｉｓｕｇｇｅｓｔｅｄｂｕｙｉｎｇｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｈｉｎｇｓｆｏｒｅｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｉｎｏｕｒｃｏｍｍｕｎｉｔｙ．Ｍｙｐａｒｅｎｔｓａｇｒｅｅｄｗｉｔｈｍｅ．Ｅｖｅｒｙｍｏｒｎｉｎｇ，ｗｅｗｅｎｔｏｕｔｗｉｔｈｍａｓｋｓ，ｂｏｕｇｈｔｔｈｅｔｈｉｎｇｓｔｈａｔｅｌｄｅｒｐｅｏｐｌｅｏｒｄｅｒｅｄｔｈｅｄａｙｂｅｆｏｒｅ，ａｎｄｔｈｅｎｐｕｔｗｈａｔｗｅｂｏｕｇｈｔｉｎｆｒｏｎｔｏｆｔｈｅｉｒｄｏｏｒｓ．Ｌａｔｅｒ，ｔｈｅｙｗｏｕｌｄｐａｙｂｙＷｅＣｈａｔ．Ｗｅｋｅｐｔｄｏｉｎｇｔｈｉｓｆｏｒｏｖｅｒａｍｏｎｔｈ．Ｂｙｈｅｌｐｉｎｇｏｔｈｅｒｓ，ＩｆｅｌｔｈａｐｐｙａｎｄＩｒｅａｌｌｙｅｎｊｏｙｅｄｍｙｓｐｅｃｉａｌｗｉｎｔｅｒｖａｃａｔｉｏｎ．【评分标准】１）评分原则（１）本题总分为２０分，按４个档次给分。（２）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。（３）词数少于８０和多于１２０的，从总分中减去２分。（４）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。（５）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（６）如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。２）各档次的给分范围和要求第四档１６～２０分第三档１１～１５分第二档６～１０分第一档１～５分０分完成了 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 规定的任务。覆盖所有内容要点。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。