英语高手背单词经验的大总结

21位英语高手背单词经验的大总结 ! 中国人学英语都不得不背单词，我这一背就背了12年了，找到点投机取巧的经验，推荐给大家。 Rule No.1 不要背书! 大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的单词没几个，为什么？因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如你妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用，那怎么办？就是分组背，记一组，测试一组，再记下一组 Rule No.2 不要用整段时间来背单词 我看过很多人的每日 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。我高中的时候几届英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来坎一下，坚持不懈，效果绝对好。 Rule No.3 在遗忘临界点复习 有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。我高中用的文曲星就支持这个功能，我坚持用了高三一年，到现在所有单词都记得特别清楚，大学四六级压根没复习，就凭那会的底子一次闯关。 Rule No.4 语境记忆 背单词绝对不能没有例句，中文的一个词你可以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。我认识个老外，中国英语教育界的权威，他对我说：中国学生对单词 just recognize, never know. 所以一定要有例句。 Rule No.5 巧用学习工具 现在科技发达，学习软件很多，巧加利用才能事半功倍。评点一下我这么多年来用的学习工具吧。 首先，高中用的是文曲星上的单词记忆功能，好处是能随身携带，缺点是没有例句，而且测试的时候采取的是拼写的方式，实在太麻烦，影响速度。而且中翻英的背单词方法很不实用，必经考试的时候英翻中才是基本功。 然后，是电脑软件我爱背单词之类，优点是有例句，缺点是自动提醒功能几乎没用，因为很难做到每天都打开电脑背单词。而且测试采取的四选一英翻中，老实说，电脑自动生成的选项一点干扰性都没有，测了和没测一样。更糟糕的是一开电脑就要上网玩游戏…… 至于什么好记星之类的东西真没法说，就是炒作…… 我现在用的是一款手机背单词软件，这款产品还是比较完美。 第一，用手机背单词，可以做到随时随地利用零散时间背单词，就和用卡片背一个效果，还不用制作卡片那么麻烦。这款软件对手机要求也不高，我的诺基亚3100也能用，看他网上的宣传是所有支持java的手机都能用。 第二，它是唯一一款有例句和习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的手机背单词软件，可以语境记忆，功能几乎和电脑软件一样了。我最喜欢的是它的测试方式，它是给出例句，让你判断单词在例句中的意思，并且提供10个选项，基本没有提示性，能测出真水平。而且它把一词多义的单词算作多个单词分开记忆，可以让我们重视单词的生僻意思，因为这些生僻意思是考试中的难点。 第三，就是它的自动提醒复习功能了，这我就不用多说了，人人都是手机不离身的，等车等人的时候背背单词，定时复习，效果非常好，也十分方便。 -------------------------------------------------- 学习英语的九大金牌理念 一、独立王国理论TO BE AN INDEPENDENT LEARNER 　　　学会成功攻克英文的艺术说白了就是学会独立学习的艺术。学什么？怎么学？什么时间学？这些完全应该是你自己的事情，而不应该总将其托付给你的老师，教练和学校。要对自己负责，由你在有经验人士的指导下来定下目标，制定计划发展学习技巧与策略，评估学习进程，盘算下一步还要学点什么。做自己的国王。国王是用他的王权治理国家，那么你的王国在哪里？就在你的脑子里他能治理他的王国，如果你能开始掌握成功的理论，你就能治理你的王国。你最大的敌人是你自己，如果你能超越自我，你自己就是你自己的朋友，你永远不会孤独。 　　二、油门与刹车理论TO BE A HIGHLY MOTIVATED LEARNER 　　征服英文之路，你是否一脚踩油门，一脚踩刹车。你对英文学习的热情及投入程度乃至你是否能够最终胜利，都同你开始英文学习的动机有关。学习英语的动机很简单，只有两个：一个是甜蜜的动机（比如你交了一个外国男朋友或女朋友，你急用英语做进一步的交流，你的目标是取得跨洋恋爱的甜蜜胜利）。另一个动机相对是痛苦的（比如你被投入了监狱，漫漫刑期只有通过学成英文才能大幅度缩短，使你早日重新获得自由）。遗憾的是很多人在英语学用实践中，根本就没能充分挖掘这两部分的动机，而不痛不痒地与英文失之交臂了。他们起初心里想着学习英文，高谈阔论着如何学好英语，惊讶羡慕着别人的英文，急匆匆地去报名参加英文学习，但又开始不停地抱怨着学习过程的困难，千方百计地找理由和借口最后逃避着英语。思想今日何必当初，为何不将成功的动力油门一踩到底，为何不利用有限的人生来个背水一战。暂时的痛苦是为了长久的欢乐，而暂时的欢乐只能为你带来长久的痛苦。 　　三、钓鱼理论KNOWING HOW TO STUDY IS LIKE KNOWING HOW TO FISH 　　学习学习的艺术就如同学习如何钓鱼如何打猎，可以为你带来终生享用不尽的回报。要想成为一名成功的求知者如同成为一名高超的狩猎者需要训练你的技能。技能拥有只能靠将暂时的兴趣转化成长久的习惯，并从不断总结经验来提高和飞跃。你是否能垂钓成功不仅取决于你的鱼竿，鱼饵还需要有耐心的守侯。没人能向你提供一蹴而就的秘诀，秘诀其实就在你自己的身上。比如记忆英文单词就像钓鱼一样，一遍遍地甩竿，一遍遍地收竿，过程似乎平淡甚至枯燥了点，但突然间钓起的猎物又会为你带来长时间的开心。在市场上买的鱼可能比钓来nbsp;守侯后为你带来的心灵快意和满足。况且如果有一天你被困在一座荒芜人烟的小岛，你需要自己动手的时候，你的独立的钓鱼技能就能拯救你了。 　　四、学会揩油理论LEARN TO BE A SMART LEARNER 　　很多成功的英语学习者据我观察，时不时的都很会偷艺。他们同身边的老师，同学关系处理得都非常融洽，甚至到了莫逆的份上。所以只要有问题和困难，其身边的人都愿意帮助他或她。他或她也就毫不退让，欣然领受。很多老师成了免费的学习指导，很多同学成了义务陪练。其实学用英文在理论上要成为独立的学用者，但是那跟孤居独处是完全不同的两个概念。要想成功你就必须学会如何充分利用你身边一切可利用资源包括人力资源。多向有共同语言的教师同学鞠躬，多多向他们讨教，多多免费当他们的忠实听众并时刻揣着你的问题冷不防的装做交流似的向其偷艺，也可两个人或多个人个人经常同你进行面对面交互式的测试，提问，思想碰撞，那肯定会非常奏效。我在此为抛砖引玉，因为我相信稍加启发，你就会运用的比我强。祝你屡试屡爽，达到事20%功80%的奇特效果。记住这种招法实践起来要快，免得都学会了，你我就很难继续得逞了。 　　五、做白日梦与学做鹦鹉理论LEARN TO DAYDREAM AND TO BE LIKE A PARROT 　　梦想应成为你的翅膀，你会在铁窗下，无人的大沙漠中，或在一个谁都轻易找不到你的地方用英语做白日梦么？没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦想的人他的世界是黑暗的。白日梦理论其实就是想象模仿理论。如果你缺乏同别人练习口语的语言环境你就让白日梦来帮助你，如果你想迅速提高你的听力应试或实战能力，就请想象来帮助你，你是英文口语上的克林顿，听力上的美国CIA，阅读上的哈佛教授，写作上的海明威。亨利曾经能够在对IELTS考试题型及其他技巧近乎无知的情况下获得听书读写全部8分的成绩靠的就是常年训练的这招。有机会来听听亨利用五种完全不同的语音语调出神入化地表达英文吧，你会茅塞顿开的。学做鹦鹉就是强调模仿的重要性。很多国内外语爱好者不是不懂，而是非常遗憾地将其忽视了。英语是英美人的语言，他们的语音，思维以及运用语言的习惯乃至性格都与我们东方人有很大不同。要想学到英语的精髓就必须通过模仿，这是语言学习有别于其他学科的一个显著特点。我们见过太多的操着英文但听起来像汉语，一张嘴就说我的英文很差，说起话来很紧张，请大家不要笑话诸如此类的中式客套，再有见着外国朋友没唠三句就是你每月工资多少，您结婚了吗这些在西方交流中禁忌的话题。以上这些现象的病根在于没有意识到模仿的艺术。我们提出的口号是不仅模仿英文的语音语调，谴词造句，身体语言思维习惯还要适当模仿其文化习惯。只有像鹦鹉那样模仿才能激发我们内心无限的角色意识才能配合想象训练，快速开启成功英语的大门。 　　六、放大镜与望远镜理论LEARN NOT TO BE SELF DISCOURAGING 　　喜欢你自己，认为你自己就是世界的唯一，经常夸奖自己的优点，时时不忘自己取得的进步，这就是放大镜的理论。每个人都是上帝的杰作，都是世界的很多唯一。有史以来，亿万人曾经生活在地球上，但从来未曾有过，也将永远不再会有第二个你。人应有自恋情结，对自己心存爱慕之情。只有喜欢自己，你才能喜欢他人。莎士比亚在《哈姆雷特》中赞美人类：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的外表！多么文雅的举动！在行??宇宙的精华！万物的灵长！站起来看别人。马克思：伟人们之所以看起来伟大，只是因为我们自己跪着。站起来吧！消极思维者习惯于拿自己的缺点跟伟人或成功者的优点比，这样越比我们越缺乏自信，越比越感觉成功无望。正像我们跪着观察成功人士一样。要成功，我们必须克服自身的弱点，用积极的思维思考问题，与伟人在一个起点上思考问题。关于望远镜对待别人的长处和优点，不要那别人的成绩来惩罚自己，我不行，我不如别人为什么很多少年朋友利用酷学理论很快取得成功主要是因为他们实践了放大镜和望远镜的的理论，他们很自信，轻易不服输，愿意拿自己的优点来同别人的缺点比，而且在学习竞争中藐视别人的力量，从不用别人的成绩来打击自己，这是很多成年英语学习者不具备的成功心理素质。 　　七、吸引力理论LEARN TO ATTRACT 　　吸引力理论揭示的是要想达致英文成功还需要吸引成功的朋友，同已经成功掌握英文的朋友为伍。要想减肥就不能同胖子在一起，要想成功就必须吸引成功者。因为成功会最终孕育成功。 　　八、好为人师理论LEARN TO REINFORCE YOUR ENGLISH BY TUTORING OTHERS 　　这是迄今为止最具实效最具魅力的理论。恐怕你学了多年英文或刚起步，你想都没敢想。当一名英文教师并非需要完成了博士学位以后经分配才能实践教师的生涯。现实生活中我们有可能每天都在当别人的老师或学生。知识技能面前是公平的。只要你比你的学生早学两秒，你比他多出一点进步你就可以操起教鞭为其讲课。学一个月的为学一星期的当老师，学半年的为学三个月的当老师。只有将你学过的内容给别人讲一便，你才能摸出英文的路数，积极地调动你的内存，既锻炼了自己的英文又结识了志同道和的朋友，可谓一箭双雕。爱默生说过：人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。伸出你的手去援助别人，而不是伸出你的脚去绊倒他们。请你大胆实践吧！ 　　九、为成功干杯理论REWARD YOUR SUCCESS 　　成功者非常懂得运用此项技巧，不断地犒劳自己，庆祝自己的每一步胜利。其实在你选择学用英语那一刹那，你已经值得庆祝一番了。在提升你的人生和英语技能过程中你要同你内心的外在的很多魔鬼打交道，你已经很不容易了，所以你要时刻不停地激励自己，并时不时地肯定以下你的成绩 来源:搜狐教育 -------------------------------- 英语小品(申请精华) 英文小品剧本 羊肉串和纳税人 Characters: Mr. Shi, Xiaofu, Dabao Mr. Shi: Tax is the major source of the fiscal revenue. There is an evident change about the relationship between the tax collector and taxpayer in the past 20 years. Now, the tax collector, Xiaofu, and the tax payer Dabao, a vendor selling Yangrouchuan will show you the very change. The first Act happened in 1980s. Act I (in Bazaar of Beijing, sanlihe, 1980s) Dabao: Yangrouchuan , yangrouchuan, eaten one ,want nine, eaten one, want nine. Hi, Take my yangrouchuan.(slipped, take it up, ) Xiaofu: Tax! Pay the tax! Dabao: (change faces) Taxi? Where is the taxi? Here’s no taxi. Xiaofu: Tax! T---A ---X! Dabao: What’s the tax? I just know taxi! Do you want me to call a taxi for you? Taxi----! Taxi----! Xiaofu: Enough! Are you the vendor? Dabao: No , No, No, no! I 'm just have a look. The vendor has gone to the toilet. Xiaofu: Not the vendor ? Impossible! you 've been here for 2 hours. Dabao: Really ? (Xiaofu: Yes, of course.) How do you know it? Xiaofu: The window of my office is open to here and I 've been looking at you for two hours. Dabao: It’s a big bug! Xiaofu: Oh. Don’t waste my time! Please pay the tax---- 10 Yuan! Dabao: 10 yuan?! My god. I had just earned 20 Yuan one day! 5 Yuan, ok? Xiaofu: Don't cheat me, you've sold more than 2 hundred ones. Dabao: 6yuan, my dear sisiter. 7Yuan, my lovely beauty. Dabao: Not for you ,not for me, let's split the difference. 8 yuan ,ok ? Xiaofu: (looking around) All right ,a deal. But no receipt. (Dabao payed 8 yuan and Xiaofu left) Dabao: What a smart woman! Bad luck! I’m bankrupt. I have to change my place. Hope I would not meet her any more! Let’s go! Act II Mr. Shi: The next scene happened in new century. China had been marching in the way of the market economy for twenty years more, in the new era of building the well-off society in an all-round way, how do the vendor regard tax as and how is the tax collected? The scene will tell you. Let’s enjoy it! (In the market; Dabao in white clothes ,a board with "NO SARS") Dabao:: Yangrouchuan, yangrouchuan. Eaten one, want nine. Eaten one, want nine. Xiaofu: Hi, Dabao: Hi. Two: What a familiar face. Two: It’s you! Dabao: 10 years past, you are a still a tax collector. Xiaofu: 10 years past, you still sell Yangrouchuan. How is your business? Dabao: Everything is OK! 10 years past, you are still beautiful lady in Sanlihe of Beijing. Xiaofu: 10 years past, you and your Yangrouchuan look more clean than 20 years before. Dabao: Thank you. No SARS, no dirtiness; Serve people, serve me. Xiaofu: Great! Have you… --------------------------------- 关于民主式教学的英语教学 吴启兴 我国的英语教学和语文教学一样，也存在着少慢差费现象，到了初高中，有许多教师还要亲自教学生单词的发音，可以说，英语教学的少慢差费比语文教学的少慢差费更有过之，为数不少的教师仍然使用着落后的教学方法，“学生是课堂教学的主体”、“学生做学习的主人”只是说说而落不到实处，“教是为了达到用不着教”在很多教师那里还仅仅是一种理想，要想彻底改变这种状况，必须进行教学改革。 影响或者说制约英语教学的瓶径是英语口语教学中的音标教学。只有真正教会了学生音标，学生能够自己拼读发音，学生生词的学习才能不依赖老师，教师才能在烦琐繁重的英语教学的口语教学中解放出来，学生的自学能力才有可能形成，最后“达到用不着教”。因此，英语教学应该加强英语口语教学和加强英语口语教学中的音标教学。 我们的民主式教学就特别注重音标教学，除了在专门的音标教学时让学生学好音标，在平时的教学中，在学习新的单词时，我们都是让学生自己按音标发音拼读，由会的同学教给不会的同学，既锻炼提高了学生的发音拼读，也省去了老师就生字词的发音教学，而只进行生字词学习的检查就可以了，这就为学生的自主学习做学习的主人已经做了部分的尝试，为学生的自主学习做学习的主人奠定了一定的基础。 在民主式教学中，在进行英语课的民主式教学时，一般的新课文的学习步骤是，先由老师来几句引起学生学习兴趣的导入语，采用引导式。老师谈起一个话题，营造和谐平等民主的对话平台，教师与学生通过对话，把应该学习的知识都谈了出来。对于讲授式教学应该由老师讲的内容，全部由老师引导着由学生自己从生活中感悟出来、从教材中发现出来。 不论是新词的发音，词语的用法，还是整个语句的发音，全都是引导学生自己去做，充分调动学生的积极性主动性，学生是课堂教学的主体。整节课的教学，凡是出现一个新词或者新句，都是让学生先读，再让不会的同学跟会的同学学习，学生教学生；再就是面向全体、面向差生，检查督促所有学生，让所有学生都会，不落下任何一个学生。 英语教学练为主线。英语课的教学，出现一个新词或者新句，都是立即训练，让所有学生都会，然后再练新的知识点，让所有学生都会。每节课学习的知识，都通过当节课的练习，让全体学生学会，尽量不留或者少留课下作业，减轻学生课下负担。要为学生减负，每节课学习的知识都当堂学会是关键。 化繁为简、化难为易。老师对教学内容的引入由浅入深，实行渐进式教学，一点一点的引入新知识。使学生学习起来轻松愉快、头脑灵活、思维敏捷、记忆深刻。老师的引导循序渐进环环相扣，如履高山拾级而行，轻松地到达知识的山峰，欣赏学习新知的“一览众山小”的风景，收获自己发现、获得新知的愉悦。 师生互动、学生全动。每节课都是引导着学生让学生自己去发现、学生自己去总结、引导着学生让学生自己掌握应该掌握的知识，是让学生都动起来的教学，是让学生做课堂教学的主体的教学，是让学生做学习的主人的教学。老师是平等中的首席，是课堂教学的组织者，是新知识学习的引导者，老师的作用是引导、启发、点拨。 老师的教学语言有三种作用：①是新知识学习的引导语言。如上所述不再赘言。②是激励学生学习的激励语言。学生的言行，对的肯定和表扬，暂时不对的继续引导而杜绝批评，实行赏识教育实行零批评。③是组织课堂教学的组织语言，如让学生互教互学的话语等。 这就是我们民主式教学的第一阶段的教学模式。只有平等民主尊重学生，才能充分调动学生的积极性主动性，学生才能做课堂教学的主体、学生才能做学习的主人。只有引导学生学会了学习、只有教会了学生学习，才能实现最后的不教，这是民主式教学的必由之路。 当民主式教学进行到一定阶段、学生有了一定的自学能力后，就可以先让学生自读一遍课文，自己找出不会发音的单词求助于老师和同学，老师则发动同学们来帮助他发音，同学们一块解决新单词的音、形、义，达到能够运用新单词自己组成句子，形成新单词的使用能力。 解决了生字词（新单词），同学们再读新课文，新课文的基本内容基本意义也就基本理解了。为了让全体同学都掌握，教师接下来要检查同学们的掌握情况，把讲授式教学老师应该讲的、让同学们应该掌握的那些内容以问题的方式提出来，让已经理解了的同学自觉主动回答。已经理解了的同学的回答，实际上是自己对理解了的问题的一种展示，他们有成功感自豪感，很愿意展示，对于还没有理解这些知识的同学来说，则正好是学习的机会，也是学习的过程。英语学习是在兵教兵的同学们之间的互相学习，也可以说是合作学习。 讲授式教学老师应该讲的同学们应该掌握的那些内容，老师以问题的方式依次提出来，已经理解了的同学自觉主动回答，老师就成了课堂教学程序进行的组织者，同学们对那些问题的依次回答，就形成了代替讲授式教学老师的讲授过程。 这样，兵教兵的同学们之间的互相学习就代替了老师的讲授，不仅老师解放了自己，而且同学们自己锻炼提高了自己的各种能力，产生积极向上的精神状态，学生成为课堂教学的主体，成为学习的主人。长此以往，学生的学习能力就能形成，在校学习期间就能达到用不着教。为学生走向社会，为学生在社会上的成功，奠定坚实的基础。 我们收入的英语课堂教学实录，用中英文两种文字，目的是想让不会英文的同志也能看懂民主式教学的英语教学，欣赏民主式教学。 吴启兴：山东省教育科研十五规划课题（创新型自主学习与学生创新能力的培养 ——民主式教学的理论与实践研究）主持人 山东省职业教育学会民主式教学专业委员会副主任兼秘书长 山东省宁阳县师资培训中心科研处主任、高级讲师 邮编271400　 电话 0538—2159105（办） QQ461991976 ------------------------------------------------- ■英语学习的六大原则■ 我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。 　　英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。 　　这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！ （一）简单原则 　　学习英语：从简单的开始 　　运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好 　　上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有２０几个生词，第二页还有２０几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。你应该从简单的阅读开始培养学习英语的兴趣。在阅读的过程中您的词汇会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度等级。当然所有的词汇记忆都靠阅读来记忆是不现实的，词汇记忆还是有必要的，我是用词汇记忆软件记单词的，在效率上的确比背词典或者课本高很多，我使用过一些词汇记忆软件，最后选用“奇迹英语智能记忆”感觉的确不错，虽然没有他们说得那么厉害，但的确是我使用过最好的一个。在提高了记忆效率的同时，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记的现象。（可以通过：http://en.qjnet.net或http://16.143.225.27en.qjnet.net，了解和下载）。 （二）量的原则 　　多－好，更多－更好，最多－最好 　　中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。 （三）重复原则 　　英语有句谚语"Ｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｏｆ ｓｋｉｌｌｓ（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。 （四）模仿原则 　　语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 　　作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。 （五）突击原则 　　若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。 （六）兴趣原则 　　"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。 那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？ 发现和挖掘兴趣 　　每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。 我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说Ｃｈａｒｌｅｓ Ｄｉｃｋｅｎｓ（查尔斯·狄更斯）的简写本读起。 --------------------------- 学好英语的20条钻石法则 钻石法则一：发音永远是第一位的！ 成千上万的人学了十年英语还不能说 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的英语，发音仍然带有“超级浓重的中国口音”，导致和外国人交流的时候，听说都成了严重的问题。 还有一大批人，因为发音没有过关，导致经常被人笑话，从而失去了学英语的信心和兴趣。因为发音没有过关，导致单词死活背不下来！因为发音没有过关，无法朗读和背诵课文，导致无法真正掌握语法，无法真正形成语感！ 总而言之，发音是英语大厦的基石，要不惜一切代价，彻底掌握纯正英语发音！凡是参加过十天“李阳疯狂英语魔鬼训练营”的学生，基本都能拥有一口漂亮的、令人尊敬的发音！ Pronunciation is the foundation of your English kingdom. 钻石法则二：英语真的很简单！ 英语长得和汉语拼音完全一样，发音也和拼音类似，语法结构也和汉语类似。世界上再也没有两个“如此相似”的语言了！ 英语是汉语下的蛋！中国人一定能“快速”征服英语！ 只要克服羞怯，大胆开口，疯狂操练，任何人都能讲一口流利的英语。 钻石法则三：带着使命感学英语！ 绝大多数人学英语是为了应付考试，根本没有目标和动力，结果十多年的宝贵时光被白白浪费了。 一定要带着“伟大的使命感”学英语！这个使命就是：学好英语，振兴中华！学好英语，和世界自由沟通！学好英语，走遍世界！ 当然，学好英语，自己变得自信、父母充满自豪，这就是一个幸福、和谐的世界。 Learn English with a burning sense of mission. 钻石法则四：英语是永远学不出来的！ 全国有上亿的人每天都在刻苦学习英语，但他们的方法错了！他们每天研究英语，每天做大量的选择题，结果学出来都是“聋哑英语”，“应试英语”！正确的没有记住，错误的反而记住了，因为四个选项中，有三个是错误答案！我们75%的时间都在复习错误的答案！ 赶紧“用嘴巴”去学习英语吧！英语是用嘴巴练出来的！ 学了多久不管用，练了多久才管用！Practicing English with your mouth is the only way to really master English. 钻石法则五：说得越难听，越要坚持说！ 学习做任何一件事情都要经历“从“不会”到“会”，从“笨手笨脚”到“炉火纯青”！所以，如果你的英语讲得不好，一定要坚持讲！如果有很多人给你泼冷水，一定要坚持讲！ It is impossible to defeat a person who never gives up! 要打败一个永不放弃的人是不可能的！ 钻石法则六：学习英语是伟大的体力劳动！ 任何技能的训练都是体力劳动！弹钢琴：练书法：打篮球：学游泳，这些都是伟大的体力劳动，我们和农民：工人在做着同样的工作！ 每天把嘴巴：喉咙“练痛”才是真正有效的英语学习！ Always remember: Learning English is actually physical work. 钻石法则七：最伟大：最先进的语言教学法在中国！ 不要到国外去寻找语言学习的方法，中华民族的祖先总结出了最优秀：最有效的语言学习法！那就是：书读百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神！拳不离手，曲不离口！ 中国人用最精练的语言总结出了人类语言学习的规律！ 钻石法则八：考试题是最好的口语练习材料！ 考试题是最好的、最地道的、最优秀的英语学习材料！中国人太浪费考试题了！这些考试题都是众多专家们精心挑选出来的，而大家选了一遍答案就扔掉，实在太可惜了！ 把考试题脱口而出，你将一举两得（Kill two birds with one stone.）：既讲了一口流利的英语，又以高分通过考试！ 钻石法则九：句子中心论 句子中包含单词，句子中包含语法，句子传达能量，句子实现交流！疯狂收集句子，疯狂操练句子，成为句子大王！ 决定你英语水平的不是单词量，而是句子量！ The amount of sentences you can blurt out determines your English level. 钻石法则十：自由交流的秘诀是背诵小短文 学习语言的高级目标是：大段、大段地流利讲英语！要实现这个目标只有一个方法：疯狂背诵小短文。正如中国古人所说：只有成章入口，才能出口成章！ 每天熟读、背诵一篇小短文，你就能快速成为英语大师！ 钻石法则十一：零碎时间最适合学英语！ 学习任何技能都需要反复、定期地操练，只靠一个星期一次，或一次几个小时是根本学不好的！刺激的频率越高越好！一、两分钟的零碎时间都能培养语感！ 随身携带英语书吧！一年的零碎时间就可以征服英语！就可以讲一口流利的英语！ 拳不离手、曲不离口！中国人最懂得如何利用零碎时间！ 钻石法则十二：录音是最好的老师！ 最好的老师不是人，而是录音！反复听录音，并跟着录音疯狂模仿，刻苦操练，这就是世界上最有效的语言学习方法！我们从小就是通过听来获得母语能力的！ 录音是全世界最简单、最有效、最便宜、最敬业、最伟大的老师！ 听烂一盒录音带，就可以建立像母语那样的语感！听烂就是要听一百遍，甚至一千遍！ 钻石法则十三：先选定并彻底学透一套教材！ 世界上的英语教材成千上万，但必须选定一套教材，彻底学透它！彻底理解每一个单词、句子，彻底背诵每一个对话、文章！把一本书摸烂、读透，最好能做到倒背如流！ 学透了一套教材之后，再去大量地阅读，你的英语就学成了！ 钻石法则十四：一分耕耘：一分收获！ 英语学习是非常公平的！多练习一分钟，功力就比别人强一点！如果你每天都坚持操练，你的英语一定能成功！ 记住：无论科技多么先进，世界冠军都是在血汗中诞生的！ 钻石法则十五：脱口而出是硬道理！ 听懂是骗人的，看懂是不够的，说出来才是自己的！ 衡量是否学好了英语的唯一标准是“脱口而出”！ 记住：第一句不脱口而出，坚决不学第二句！ Blurting out is the only true measure of English mastery. 钻石法则十六：中英文互译是英语学习的最高境界！ 学习英语的最高境界就是：中英文自由互译！这是全世界最难、报酬最高的领域之一，这也是中国对外交往当中最需要的能力！ 从现在开始，认真 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 每一个句子，并中英文“同时大声朗读“！很快，你会发现你也具有这个非凡的能力！ Automatic two-way translation is the ultimate English learning goal. 钻石法则十七：记忆力是锻炼出来的！ 朗读、背诵的次数越多，记忆力就越好！永远不要怀疑和低估自己的记忆力！ 记忆力不是天生的，是后天练习出来的！ Memory can be built up and trained like muscle. 钻石法则十八：热爱比毅力更重要！ 疯狂地热爱英语吧，它一定不会让你失望！一口流利的英语会让你赢得这个世界，会让你受人尊重，会让你充满成就感！ 热爱是最强大的动力！热爱比毅力更重要！ If you do what you love, you will never work a day in your life! 钻石法则十九：天才就是重复次数最多的人！ 任何一个领域最成功的人都具有一个共同的特点：比别人更努力一点，更付出一点！世界冠军都是每天比别人操练的时间和次数更多的人！ 他们把自律、刻苦、勤奋变成了自己的习惯！ 亲爱的朋友，你就是天才！你就是那个百年一遇的伟大天才！从今天开始，让自己每天“重复的次数”超过别人吧！ 钻石法则二十：英语必须集中训练一次！ “三天打鱼，两天晒网”、“老牛拉破车”是永远学不好英语的！你一生一定要彻底疯狂一次，彻底投入一次！欢迎大家来“疯狂英语魔鬼训练营”体验一下什么是真正的疯狂！ 一天十二个小时，背完才能吃饭，背完才能睡觉，睡梦中都说英语，这才是真正的疯狂！一次疯狂带来巨大的成就感，带来终身的好习惯！ ------------------------------------ 怎样才能学好英语口语呢？ 我们都知道英语是一门重要的课程，而且我们每个人都想把它学好。那么，如何学好英语呢？有什么方法呢？我认为—— 首先，要听、说先行。 英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说；2、大胆地和别人去交谈。 试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢？所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。 要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话！听说时应该注意以下两点： 第一，磁带要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。 第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢？ “听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的听力，说出流利、地道的英语。 其次，读、写要跟上。 我们强调“听、说”领先的同时，还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量，就不会有“质”的突破，有的同学说，我做了好多的阅读性解题，可是进步却不大，是怎么回事呢？其实，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解，也就是说，文章中有的句子不是可能孤立起来理解的，它是有背景的。对于我们大家来说，在开始大量阅读前，，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进，就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候，应注意以下两点： 1、选准阅读材料，要精读。有些人说知识“大意”就行了。其实不然，这种说法非常片面。如果基础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“十目一行”。 2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准，也可根据自己的实际情况确定，我们的目标是又快又准。 总之，当你真正做到听说先行，同时扩大阅读量和提高阅读技能后，你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物，下笔如神了 -------------------------------- 英语文化陷阱系列 1.You have matches 最近我有一次机会登上一艘豪华游轮观光。一次, 我在酒吧台拿了两杯鸡尾酒回房间享受，途中遇到一位女士，她看看我后笑着说："You have matches？"我一愣，回答说："很抱歉，我十五年前就戒烟了，所以没有火柴。"她立刻会意到我误解了她的意思，好像是有点抱歉地说："It's a joke." 然后，我们就相互尴尬的笑了笑，走开了。 事后和朋友在吃晚饭的时候聊天，我趁机向一个美国朋友请教白天的那句话，他解释说："因为她看你两手都占着，就故意开玩笑跟你要火柴，这是个非常普通的笑话，非但没有恶意，反而是想问你需不需要帮忙。" 2.Turn the table 一位亲戚和妻子失和到了要离婚的地步。几天前接到亲戚电话，说他们在走进律师楼之前，先去求助于心理和婚姻问题专家。夫妇俩心平气和地坐下来谈了好多次，互相之间多了一份理解，少了一份猜疑、埋怨，结果化干戈为玉帛。说简单也简单，就这么拯救了这场婚姻。 我打心眼里为他们高兴，把这一消息告诉了同样也认识他们的一位美国朋友。这位朋友挺激动的，连连说着"感谢上帝，感谢上帝"，她还补充了一句"He turned the table". 这话让我心里很不舒服，她是指我亲戚动粗吗？我打抱不平说："不会，不会，他很斯文，很有绅士风度，不会以粗鲁的举动压制对方，不会以高压让对方屈从。" 结果，越说谁也听不懂谁。看着我那一脸不快的表情，朋友突然茅塞頓开了，以另一种方法向我解释。终于让我明白，她是说我亲戚"扭转了局面"，那"table"和我想到的"桌子"根本无关。 再说远一点, turn the tables （on someone）这个短语也和"桌子'没什么关系, 它的意思是to suddenly take a position of strength or advantage that was formerly held by someone else （反败为胜,转弱为强）, 例如： "She played badly in the first set, but then she turned the tables on her opponent and won the match. 3. Wearing two hats 同事朋友聚会，少不了相互介绍。先生在向我介绍他的同事 Larry 时，说他可是个大忙人： "He is wearing two hats." 我说，你开什么玩笑，他根本就没戴帽子。 Larry 一直以笑作答，倒是先生察言观色，知道我不懂，便帮我找台阶下。 原来，先生是指Larry在医院某一部门担任要职，除此之外，还有自己的生意，就是说 Larry 身兼两职，而不是真的戴了两顶帽子。 4. With a grain of salt 一天吃饭的时候，好友 Allen 和他的中国籍太太坐在餐桌旁大谈最近流行的一种草药，说它能包治百病。 Allen 说了一句："I'd like to take it with a grain of salt".他太太笑道："你以为它是蔬菜啊，还要加点盐再吃。健康专家可没有说过要加盐。" Allen 愣了一下，然后大笑不已，解释道" Take something with a grain of salt" 是"对某事有保留、持怀疑态度"的意思。 原来刚才Allen 是说他对这种草药的神奇疗效表示怀疑，而不是说要"放些盐再吃" 5.You are in for a treat！ 这天，同事们正在讨论为我和 Rhonda 开生日 party的事情，为了尊重寿星，大家让Rhonda 和我选择一家中意的餐厅。Rhonda建议去鎮上一家叫做BBQ 的美国餐厅。我从来没有去过那里，于是就问她那里有什么特色。Rhonda便开始滔滔不绝的介绍他们的招牌菜，听得我十指大动，直咽口水，Rhonda便笑着说： "You are in for a treat ！" 我愣了一下，以为Rhonda要请我去那里吃饭，心里十分不好意思，试探着问过她之后，Rhonda 笑着解释说： "You are in for a treat means you'll like it ！" 6. 筷子刀叉 朋友D说日前在某大酒楼饮茶，见邻桌有青年夫妇和大概是他们在外国结识的老太太一起饮茶。老太太对*作筷子很感兴趣，在那里学用chopsticks夹虾饺。D说他有个美国朋友，曾花了一些时间学习正确使用筷子的方法，每有机会就要表演一下，还说用筷子是一种艺术，是古老的中国文化的表现。 中国人吃饭用筷子，洋人进餐用刀叉。其实洋人从前没有knife and fork，用的是木片削成的叉。这种木叉从意大利经伊斯坦堡传到英国，是两刺的肉叉 （two-pronged fork）。在此之前，人们吃肉用手，因此对于改用肉叉有人说是"对赐人五指之神的侮辱。" 筷子又叫作"箸"，据说由于箸与住同音。住有停止之意。航船忌停，江苏一带行船的人们改称箸为"筷儿".筷音同快，不住而快，一帆风顺矣。日语中筷作箸，但读作hashi，和作桥解的hashi相同，似乎和行船有点关系。日谚有"只会拿着筷子吃"指"茶来伸手，饭来张口。"中餐桌上每人有一份箸匙 （zhuchi），一双筷子一把汤匙，也许就没有knife and fork那么杀气腾腾了吧？ 7. Skeleton in the closet 一天朋友谈及一则大爆"名人"家丑的八卦新闻，说那些家族中人以搬弄"skeleton in the closet"为乐事，难道这些名人家的壁橱中真的有骷髅？ 他说的"skeleton in the closet"（英国人则习惯说成skeleton in the cupboard）现在的意义并没有那么可怕。不过据说当年这个习语产生的时候的确指那些有钱人家谋杀了一个人，把骸骨暗藏在壁橱中，不让外人知道， 从此 skeleton in the closet 就成了那家人的秘密，后来这个短语用来指不可或不愿外扬的家丑，简称作family skeleton.例如： Many old families have a number of skeletons in their closets which they are loath to discuss（许多古老的家族中有很多秘密，他们不愿谈及这些话题。） 8. Skin off one's nose Joe很热心公益，每周固定有一天去做义工。在他的影响下，我也参加了几次。有一次跟他提起如果能到附近的剧院做义工的话，也许会比较有趣。有一天他拿了一份报纸，上面就有剧院要找义工的消息，我打算下班后过去看看，可是不巧碰上那天身体不舒服，下了班躺在床上就不想动了。 第二天碰到Joe，问我有没有去，我把实情跟他解释。他听完后说： "No skin off my nose." 我不懂，只好怔怔地望着他，心想，他大概以为我是"叶公好龙"吧。 回家查了俚语词典，才知道skin off one's nose是与某人有关的意思。Joe是在说我去不去其实"不关他的事"，他只是顺便问一下罢了。 注：no skin off sb.'s nose 也可说成 no skin off sb.'s teeth 9. Small beer Small beer是"小啤酒"的意思吗？难道啤酒还分大小？其实，在英国small beer指的是口味比较淡啤酒，但是在美语中则是"少量啤酒"的意思。比如说夏天有客人来访，问他要喝些什么：Anything to drink？客人就可能回答说："I'll have a small beer（给我一点儿啤酒。）" 比喻用法中说的small beer，指规模或者格局不大的事物。自以为了不起，不是小人物的人：He thinks no small beer of himself. Be