关爱他人生命思想驿站看了下面的两幅图，你有什么感想？你怎样评价两位司机的不同行为？看图思考看图思考探究思考第一幅图的司机开车时打电话是对自己和他人生命的不尊重，第二幅图司机在拐弯的时候给予温馨提示，是对他生命的尊重和爱护。关爱他人，是我们应该具备的基本素质。探究新知关爱他人，感同身受。每一个人都拥有平等的生命权利，每一个生命都值得关怀和珍爱。我们应该心怀悲悯，感同身受，拒绝冷漠和观望。孟子说：“今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。”这里的“恻隐之心”就是对他人痛苦的同情和怜悯。探究新知关爱他人，是现代公民的基本素养。每一个人都拥有平等的生命权利，每一个生命都值得关怀和珍爱。平等的生命之间，要相互关爱。每一个生命的成长，都会经历很多的坎坷和困难，我们要学会感同身受。要尊重他人的健康和生命权利。各抒己见海南的两位打工青年，在海边散步时发现有一男一女溺水，挣扎着喊救命，俩人奋不顾身跳到海水里施救。两名落水者最终得救了，可一位打工青年却被大浪卷走，消失在海水中。被救起来的那一男一女，却连“谢谢”都没说，就悄悄离开了现场。如何不让“英雄流血又流泪”呢？探究新知关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权利。生命健康权，是每个公民所享有的最重要的人身权利，不容许任何人非法加以侵害。故意侵犯和危害他人的生命健康权利，是一种违法行为，必须承担相应的法律责任。食品问题关系千家万户的健康和生命安全。有的不法分子无视他人健康，以次充好，甚至用有毒的原料来加工食品，给人们的健康和生命安全造成很大的危害。例如，劣质奶粉就给很多婴儿造成了严重的身体损害，夺去了多名婴儿的宝贵生命。懂得关爱他人懂得关爱他人故事探究《国王和天使》国王和天使是一个游戏。在新华岗前培训班的第一天，老师让每个人都抽签，抽到了谁的名字，谁就是这个抽签的人的国王，抽签的人是天使。天使要默默地关心和帮助国王，而国王却不知道谁是他的天使。我一定很适合扮演天使的角色。我不知道国王什么时候会睡着，但是我会醒着的，我会去帮他做让他开心的事情的。我很幸福地在第一天就收到了我的天使给我的纯牛奶，而我的国王呢，会常常收到我写的纸条，还有零食，还有小玩意。故事探究不过，我的天使后来没有时间来照顾我，我的国王总是不停地和我打架。如果不是看在他比我小6岁的份上，我很想好好教训他的。过了这么久，我都忘记了自己曾为我的国王做了什么特别的事情。只是后来我和他聊天的时候，他说我是个好的天使，最好的天使。那个班里剩下的人不多，我想我会成为一个真正的好的天使的。人们不论发生什么样的风险，并不是只有失去的权利，我想让他们也能够得到，为爱她的人付出责任和爱心。探究新知生命健康权，是每个公民所享有的最重要的人生权利，不容许任何人以任何方式加以侵害。故意侵犯和危害他人的生命健康权利，是一种违法行为，必须承担相应的法律责任。酒后驾车——吊销驾照，撞死撞伤路人被判刑。公共场所吸烟——致别人间接吸烟，危害他人健康。各抒己见黎晓明是一位爱学习的学生。一天，他患了严重的病毒性感冒，仍然坚持到校上课。你如何看待他的这种做法？思考探究黎晓明热爱学习、坚持学习的精神是值得肯定的，但是他患上病毒性感冒仍然到学校来上课，就有可能传染别的同学，他没有考虑到自己可能影响别人的健康，这是不对的。晓明可以在或医院中边治疗边学习，可以借同学的笔记，或者病好了让老师、同学给他补课。大家都会愿意帮助他的。社会观察2011年5月1日起，《中华人民共和国刑法修正案（八）》正式实施，根据其第一百三十三条
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，在道路上醉酒驾驶机动车会以危险驾驶罪被追究刑事责任。《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：“饮酒后驾驶机动车的，处暂扣6个月机动车驾驶证，并处1000元以上2000元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处10日以下拘留，并处1000元以上2000元以下罚款，吊销机动车驾驶证。醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；5年内不得重新取得机动车驾驶证。”“饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，终生不得重新取得机动车驾驶证。”酒后驾驶营运机动车的另有规定。探究新知当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手。每个人的生命都是脆弱的，都需要他人的呵护和关爱。当他人的生命安全受到威胁时，不能冷漠，要有同情心。我们的一点点付出，有时会挽救一个人的生命。在危及生命的重大灾难面前，更能体现出一个人的品德和素养。面对突如其来的灾难和自然灾害，有的人能够把生的机会留给别人。他们的行为闪耀着人性的伟大光辉，值得全社会学习。探究新知一艘由烟台开往大连的客轮在海上发生火灾。当时，船上有300多人，情况十分危急。救生船赶到时，乘客中发出了一个洪亮的声音：“让老人、妇女和儿童先下船！”这一倡议得到了众人的响应，在船员的帮助下，老人、妇女和儿童首先下了船。然后，其他人才有秩序地离开出事船只。经过共同努力，船上的332人全部获救。伸出援救之手地震救灾伸出援救之手义务献血伸出援救之手抗洪抢险伸出援救之手最美妈妈——吴菊萍活动探究感动你我，这世界有爱才永恒。你看过《感动中国》节目吗？你了解其中模范人物的感人事迹吗？查阅相关资料，了解下列人物的事迹，并讨论如何将他们带给大家的感动转化为自己的实际行动。活动探究年度人物事迹2002张前东鱼田堡煤矿发生了透水事故张前东挺身而出，将60余名工友带离“鬼门关”，创造了世界矿难史上的奇迹。2008武文斌2012张丽莉2014方俊明2015吴锦泉2016王锋课堂检测选择题：1.魏青英勇救落水者，丛飞用自己的生命资助失学儿童，李春燕用自己的心血驱走乡亲深山病痛的折磨……他们用不同的行动实现了自己的人生价值。可见，我们每个人实现自己人生价值的方式和途径（）①大部分是相同的②必须等待时机③与个人的个性和优势有关④是多样独特的A.①②B.①③C.②④D.③④D课堂检测思路解析：每个人的生命都是有价值的，当你的一个举动给身边的人带来快乐时，你就能体会到自己生命的价值。实现自己的人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从身边的小事做起。由于人们的个性和优势各不相同，所以不同的人对国家、社会和他人所作的贡献也是不同的，这也体现了每个人实现自己人生价值的方式和途径具有多样性和独特性。因此，③④是正确的。故选D。课堂检测2.（多选）某市一居民区，附近的静林中栖息着数量不少的鸟群，从天而降的鸟粪密如春雨，不时落在行人身上，弄得行人狼狈不堪。居民迫不得已，只好出钱雇人砍树，赶走鸟儿。对此下列说法正确的是（）A.居民为了自己的清洁，可以赶走鸟儿B.树林是小鸟的家，人们不应砍树C.我们应处理好人和自然的关系D.人们可以多种树，疏散鸟群BCD课堂检测思路解析：生命需要相互关爱。地球上的生命是丰富多彩的，人类是自然界的一部分，鸟是与我们同住地球家园的朋友。地球上的每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。人类不能为了自己，而随意地破坏鸟儿的家园，否则会破坏生态环境，最终伤害的还是人类自己。人类的生命最具智慧，人们可以通过疏散鸟群、建立鸟类自然保护区等方式来解决这一问题。A项说法是错误的，因此不能入选。答案为BCD。课堂检测3.（多选）生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容，生命也不会因为你是平民百姓而对你特别的苛刻。生命对于每一个人都一视同仁，那就是每个人都只有一次生命的权利。因此（）A.生命是有限的，我们应珍惜生命B.生命价值不在于长短，而在于内涵C.无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望D.珍爱自己生命的同时，应尊重他人生命ABCD课堂检测思路解析：生命对于每个人来说只有一次，我们都应该珍爱生命。无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不能放弃生的希望，因为生命的价值不在于时间的长短，而在于其内涵。每个生命都有其存在的价值，实现人生的价值要脚踏实地，从身边的小事做起。当然在肯定自己价值、珍爱自己生命的同时，也要肯定他人的价值、尊重他人的生命。可见，A、B、C、D四项都是正确的。故答案为ABCD。谢谢
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