程向敏库尔勒市第二小学条形统计图是用一个单位长度
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示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。旧知复习965128人数其他跳绳踢毽乒乓球足球项目六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表2009年5月制六二班最喜欢的运动项目统计表2009年5月制扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。六二班最喜欢的运动项目统计表2009年5月制1.如果六二班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？3.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？4.图中的各个扇形分别代表了什么？5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？用整个圆表示总数量，每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数。这样的统计图叫做扇形统计图。生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。（部分占总体的百分比数学理解小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？女生50%男生50%女生40%男生60%扇形统计图只能看出（），不能看出（）。各部分数量同总数的关系各部分数量的多少甲校乙校解决问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（ ）%。黄瓜的千克数是西红柿的（ ）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（）千克。40解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。不及格及格良优人数成绩灵活运用 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（ ）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（ ）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（ ）统计图。拓展训练某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（ ）°。填写各部分名称，百分比计算各个部分圆心角度数写上统计图的名称画出各个扇形知识拓展课后练习（1）从上面两个统计图中你知道哪个学校的男、女生人数相同？（2）上面两个统计图中，你知道哪一个学校的女生人数多吗？
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