沪教版九年级上册unit one ~unit eight知识点及语法

Unit1Wisemeninhistory(1)第一课基础知识点一、★必记单词goldenadj.金的；金色的Olympicsn.[pl.]奥运会agreementn.同意；应允potn.罐doubtv.不能肯定；对……没把握realadj.真的；正宗的truthn.真相；实情seemv.好像；似乎solvev.解决；处理fillv.装满；注满bowln.碗；盆braveadj.勇敢的；无畏的metaln.金属certainadj.确定的；肯定的prisonn.监狱；牢狱hitv.(hit，hit)(用手或器具)击；打correctadj.准确无误的；正确的mistaken.错误lessdet.（与不可数名词连用）较少的；更少的二、★常考短语inancientGreece在古希腊(be)happywith?（对某人或事物）满意的=bepleased/satisfiedwithfill…with…?用……把……装满thinkabout=consider考虑；思考befilledwith=befullof充满；装满runover溢出gostraightto“直奔，直接去……”eachother互相；彼此asksbforsth向某人要某物one…theother…一个…另一个…sendsbtoprison把某人关进监狱tellthetruth说实话makesure?确保；设法保证somethingelse别的东西both…and………和……都……payattentionto(to为介词）leavesbalone不打扰某人；不惊动某人（leavemealone）not…anylonger=nolongersendsthtosb-=sendsb.sth把某物寄/送给某人bemadeof+看得见的原 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 由……制成cut……up切割开；切碎bemadefrom+看不见的原材料由……制成take……off领走；带走；使……离开bemadeby+sb.被某人制成atthebeginningof在……的开头三、常用句型：1.as…asonecan尽可能，相当于as……aspossible2.hitsb.in/on+the+身体部位，打某人的某个部位（身体部位较硬或凸起，用on；部位较软或下凹，用in）3.oneofthe+adj最高级+可数名词复数最……的……之一4.trytodosth.试图做某事，尽力做某事5.itisbelievedthat……6.be（not）allowedtodosth（不）被允许做某事7.get……todosth让/使……做某事8.starttodosth开始做某事四、辨析1.辨析：win与beatWin（won,won）及物动词宾语表示比赛、奖品、战争、荣誉等名词Hewontheargument.不及物动词意为“获胜”Whowon?hewon.Beat(beat,beaten)及物动词意为“击败”宾语为比赛或竞争对象ChinabeattheUnitedStatesbytwotoone.不及物动词意为“（风雨）等拍打；（心脏）跳动”Ifeltmyheartbeatingfaster.辨析：else与otherelse副词用于不定代词（anything,something,nothing等）、疑问词（what，who,where）后other形容词或代词做形容词时，放在名词前作定语；作代词时，常与定冠词the连用，构成one…theother，表示（两者中）一个……另外一个Eg:whoelsewillgowithus?Wherearetheotherstudents?Ihavetwopens,oneisred,andtheotherisblue.辨析：discover与invent这两个词都用作及物动词，都指人们首先见到新鲜事物，但含义不同。discover发现指发现或偶然发现原本存在的，但一直未被认识或不为人知的东西invent发明指创造发明出新的、原来并不存在的东西Recentlytheydiscoveredgold.最近他们发现了黄金。Edisoninventedtheelectriclightbulb.爱迪生发明了电灯泡。4.辨析：atfirst与firstofallatfirst起初；当初相当于atthebeginning，与后来发生的事相对照，其反义词组为atlast（最后，终于）firstofall首先，第一相当于first，表示顺序，是时间上或一系列行动的开始，后面往往接next，then等AtfirstIdidn'twanttogo,butIsoonchangedmymind.起初我不想去，可是不久我改变了主意。Firstofall,openthewindows,thenturnoffthegas,andifnecessary,callanambulance.首先，打开窗子，然后关掉煤气，如果需要，叫一辆救护车。辨析：however与but二者都有“然而，但是”的意思，其区别如下：however然而；不过比较正式，可以放在分句之首、之中或之尾；其前面或后面要用逗号隔开，如在句中，其前后都要加逗号。but但是转折的意味比however要强，从语序上看，but总是置于引出的分句之首。It'sraininghard,however,they'restillworkinginthefield.雨下得很大，然而他们仍然在地里干活。I'dliketogoswimmingwithyou,butIhavetotidythegardennow.我很想和你一起去游泳，但是我现在必须整理花园。6.辨析：real与truereal强调客观存在，并非想象的或虚构的，即某物外表与实质之间有一致性ChristmasFatherisn'tarealperson.圣诞老人不是真实的人物。true强调事实与实际情况相符，并非杜撰、捏造的，符合一定 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、一定模式Isittruethatheisdead?他死了，是真的吗？7..辨析：bemadeof与bemadefrombemadeof看得出原材料Thetableismadeofwood.这张桌子是由木头做成的bemadefrom看不出原材料Thewineismadefromgrain.这酒是用粮食酿造的。【中考﹒链接】Booksaremadepaperwhilepaperismainlymade_____wood.A.of;ofB.from;fromC.of;fromD.from;of辨析：not……anylonger/nolonger与not…anymore/nomorenot……anylonger/nolonger:多指时间上不再延续，与之搭配的词多为延续性动词。not…anymore/nomore侧重程度或在数量上不再增加Idon’twanttostayhereanymore.Thepoorboywon’tcomeanymore./thepoorboywillnomorecome.辨析：seesbdoingsth与seesbdosthseesbdoingsth看到某人正在做某事Isawhercrosstheroad.(穿过了马路）seesbdosth看到某人做了某事，指看到动作发生的全过程或看到动作经常发生Isawhercrossingtheroad(正在过马路）与此相同的词（组）：watch,hear,notice,observe,lookat,listento10.辨析：thenextday与nextdaythenextday第二天，常与一般过去式连用Thenextday,allthebooksweresoldout.nextday明天，常与一般将来时连用Nextday,Iwillgoshoppingwithhim.11.辨析：dress，wear,puton,haveon与indress给（某人）穿衣服表动作后接sb./oneself作宾语shedressedhimselfquickly.wear穿着表状态后接衣服、首饰、鞋帽等名词wewearuniformsatschool.puton穿上表动作后接衣服,鞋帽等名词pleaseputonyourhat.haveon穿着表状态接衣服类名词，宾语是代词时，放中间，不用进行时Ihaveonapairofjeanstoday.in穿着表状态后接表颜色或衣服的名词he’salwaysingreenshoes.助记：穿戴动作puton，状态wear已穿上;dress接人作宾语,in后颜色或衣裳辨析：usedtodosth,beusedtodosth,与beusedtodoingsthUsedtodosth.过去常常做某事Iusedtobeafraidofthedark.Beusedtodosth被用来做某事Theroomisusedtohaveameetingbe/getusedtodoingsth习惯于做某事Youwillsoonbe/getusedtolivinginthecity.辨析：throughoveracrossThrough穿过；通过指从空间内部穿过Thetrainpassedthroughatunnel.over越过物体上方跨过，无接触面Hejumpedoverthewall.across穿过；横过物体表面的一边到另一边Wewentacrosstheroad.辨析：findfindoutlookforfind强调“是否找到”这一结果Haveyoufoundyourbjike?Findout（找出，查明）经过一番努力找到事情的真相let'sfindoutwhentheplanewilltakeoffLookfor后接寻找的对象，强调寻找这一过程Thegirlislookingforherbook.★解析：Atfirst,hewasveryhappywithit.behappywithsb./sth意为“对某人或事物满意的”，　　=bepleased/satisfiedwithsb./sthHisteacherishappywithhim.他的老师对他很满意。SheishappywithwhatI'vedone.她对我做的很满意。Later,however,hebegantodoubtthatitwasarealgoldencrown.(1)begintodosth.意为“开始做某事”，同义词组为begindoingsth.。WhencanIbegintowork?我什么时候能开始工作呢？WhenIgotthere,thesingerhadalreadybegunsinging.当我到那儿时，歌手已经开始唱歌了。(2)doubt此处用作及物动词，意为“不能肯定，对……无把握”。Hedoubtsthetruthofthenews.他怀疑那件新闻的真实性。Idon'tdoubtthatshe'llcome.她一定来，我不怀疑。【拓展】=1\*GB3\*MERGEFORMAT①doubt用作不及物动词，意为“怀疑”，其后常接of,about。Shedoubtsabouteverything.她对一切都怀疑。Hedoubtsofhissuccess.他怀疑他能否成功。=2\*GB3\*MERGEFORMAT②doubt后接宾语从句时，名词从句用if/whether引导，名词从句也可用that引导。Idoubtif/whethershewillkeepherword.我怀疑她是否会遵守诺言。Idon'tdoubtthatwewillwin.我们会获胜是没有疑问的③做名词，意为“怀疑”，固定短语：beindoubt“不肯定，不确定”Nodoubt无疑，很可能”without/beyonddoubt毫无疑问，的确“Isitmadecompletelyofgold?”hewondered.wonder想知道，相当于wanttoknow①后接疑问词引导的宾语从句，从句使用陈述语序。Iwonderwhosheis.②后接if/whether引导的宾语从句，表示委婉的请求或疑问。Iwonderifyouwouldmindgivingmeahand.③后接“疑问词+不定式”结构Iamjustwonderinghowtodoit.拓展：wonder做动词，还可意为“感到惊异”，可与at/about连用Idon’twonderathiswords.Wonder作为可数名词，意为“奇迹；奇观”“Thisproblemseemsdifficulttosolve.WhatshouldIdo?”thoughtArchimedes.（1）seem用作连系动词，意为“似乎，好像”，后常接形容词作表语，可以和seemtobe和Itseems/seemedthat…相互转换。Heseemsveryangry.=Heseemstobeveryangry.他好像非常生气。用作实意动词，可接todosthHeseemstosing.他似乎在唱歌。（2）solvevtsolutionnthesolution(s)to,意为……的解决办法Archimedeswasstillthinkingaboutthisproblemashefilledhisbathwithwater.fill…with…?意为“用……把……装满”，其被动语态形式为befilledwith，相当于befullofweigh“称……重量；重”其名词形式为weightPleaseweighthebananasforme./sheweighs60kilos./it’sabout76kilosinweight.Somegoldofthesameweightthesame…as…与…相同的（……）Iboughtthesamecarasyours./thisbowlisthesameasthatone.…soI'mcertainthatit'snotcompletelymadeofgold.certain用作形容词，意为“确定的，肯定的”。常用结构：=1\*GB3\*MERGEFORMAT①becertain+从句一定……I'mnotcertainwherehelives.我不敢肯定他住在哪儿。=2\*GB3\*MERGEFORMAT②becertaintodosth.肯定要做某事　　Heiscertaintofinishthetaskontime.他肯定会按时完成任务。=3\*GB3\*MERGEFORMAT③becertainof/aboutsth.对……确信，有把握　　We'recertainofsuccess.我们有把握成功。=4\*GB3\*MERGEFORMAT④becertainofdoingsth.有把握做某事　　Heiscertainofwinningthematch.他确信能赢这场比赛。sendsbtoprison/takesbtoprison“把……关进监狱”inprison坐牢，服刑goahead开始吧其主要用法①表示同意或允许，意为“说吧，做吧，进行吧”②继续……吧Goahead,wearealllistening.③表示请对方先走或先做某事，意为“你先走一步；你先请”Yougoaheadandtellhimthatwe’recomingsoon.What'swrongwithit?What'swrong(withsb./sth)?是用来询问“某人发生了什么事情或某物出了什么毛病/故障”等最常用的句型之一。其同义句型为：What'sthematte/troublewith...?What'swrongwithyou?你怎么了（出什么事了）?That'swhyI'mangry.That'swhy...意为“那就是……的原因”，why引导的是表语从句，用陈述语序。表语从句是在句中作表语的从句，常位于连系动词be,look等的后面。Thealarmclockdidn'tgooff.That'swhyhewaslateforschoolbeallowedtodosth被允许做某事allowsbtodosth允许某人做某事allowdoingsth允许做某事Heallowssmokinghere.他允许在这里抽烟ourteacherallowedustogooutforawalk.However,Helen,abravewoman,wantedtowatchhersonrun.watchsb.dosth意为“看某人做了某事或经常做某事”，表示看见动作发生、进行的全过程。其中do为省略to的不定式，作宾语补足语。Iwatchedhergooutoftheroomjustnow.刚才我看到她从房间里出来了。注意：Watchsb.doingsth.意为“看某人正在做某事”，表示看见动作正在进行。其中doing为现在分词，作宾语补足语。Hestoppedtowatchusworking.他停下来看我们干活。【拓展】和watch用法相同的动词（组）还有see,hear,make,feel,notice,lookat等。DidyouhearJackcallyou?你听见杰克叫你了吗？（动作结束）WeoftenhearthegirlsingEnglishsongs.我们经常挺大了那个女孩唱英文歌曲。（动作经常发生）Iheardthesongwindblowingwhenitwasrainingheavily.下大雨的时候我听见狂风呼啸。（动作正在进行）14.Whenyouhavewrittensomething,youshouldcheckyourworktomakesurethespelling,grammarandpunctuationareallcorrect.(1)makesure意为“确保，设法保证”，后可接宾语从句或of短语。同义短语：besure/becertainMakesurethattheyknownothingaboutourplan.绝对不能让他们知道我们的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。Theyscoredanothergoalandmakesureofvictory.他们又进了一个球，这就赢定了。(2)correct此处用作形容词(=right)，意为“正确的”，其副词为correctly(正确地)。【拓展】correct用作动词，意为“改正；纠正”correctthemistakes改正错误12.…writewhatkindofmistakeitis…mistake用作可数名词，意为“错误”，常用短语：makeamistake/mistakes犯错；bymistake错误地You'vemadeseveralgrammaticalmistakesinthecomposition.Igotonthewrongbusbymistake.我搭错了公共汽车。【拓展】mistake（mistook,mistaken）还可用作动词，意为“弄错，搞错”。常用短语：mistake…for…“把…误认为…”Shedidn'tspeakveryclearly,soImistookwhatshesaid.她说话不是很清楚，所以我误解了她的意思。Heisoftenmistakenforafamousactor./weoftenmistakehimforafamousactor.他常常被误认为是个名演员。13.However,noonecouldfindascalelargeenough.=1\*GB3\*MERGEFORMAT①enough此处用作副词，意为“足够地”，修饰形容词或副词时，要放在其后。　　Herunsquicklyenough.他跑得足够快。It'swarmenoughintheroom.屋子里够暖和了。=2\*GB3\*MERGEFORMAT②adv/adj+enough+（for+名词/代词+）todosth.，意为“…足够…做某事”。可与“so…that+肯定句”进行同义句转换。Theboxislightenoughfortheboytocarry.这个箱子足够轻，这个男孩能搬动。③“not+adj/adv+enoughtososth”不够……不能做某事，可与“too…todosth”进行同义句转换theboyisnotoldenoughtolookafterhimself=theboyistooyoungtolookafterhimself.enough作形容词修饰名词时，可放在其前，也可放在其后。Wehaveenoughmoney.(=Wehavemoneyenough.)我们有足够的钱。注意betakenoff是take…off的被动语态，take…off意为“领走；带走；使…离开”godown的主要用法①（船等）下沉，沉没theirshipwentdownduringanaccident.②（日，月）落下thesunhasgonedown.③沿着…走justgostraightdownthatstreet.ownvt拥有adj.自己的myownpenowner物主theownerof……的主人It’sbelievedthat……人们相信Itissaidthat……据说……itisreportedthat……据报道Itisknownthat……众所周知……itissupposed/thoughtthat……人们认为第二课语法：反意疑问句及句子的类型反意疑问句：1、含义：反意疑问句又叫特殊疑问句，它是在陈述句之后附加一个简短的问句，对陈述句所叙述的事实提出疑问或征求意见。2、构成：由两部分构成，前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简略的疑问句。遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。前后两部分在人称、数、时态等方面必须保持一致。附加疑问部分通常由两个词组成，第一个词是be动词、情态动词、或助动词，若是否定式，通常用上述词与not的缩略形式；第二个词是指代陈述部分主语的人称代词主格。3.答语：遵循一个原则，不管问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的提法如何，只要事实是肯定的，就用“yes,肯定回答”；只要事实是否定的，就用“No,否定回答”。但在前否后肯的反意疑问句中，其答语与汉语翻译不同，Yes要翻译成“不”，No要翻译成“是”。Youwillneverforgethim,willyou?Yes,Iwill.不，我会No,NoIwon’t.是的，我不会4.特殊用法：反意疑问句的特殊用法1）陈述部分为Iam．．．时，疑问部分用aren’t.例：Iamlate,aren’tI?Iamateacher,aren’tI?当陈述部分的主语是everyone,someone,anyone,noone,nobody等不定代词时，疑问部分的主语可用he,也可用they.例：Noonewantstodoit,doesn’the/don’tthey?3）当陈述部分主语是something,everything,anything,nothing等表示物的不定代词时，附加疑问部分的主语要用it.例：Everythingwillbeallright,won’tit?Somethingmustbedonetoendthestrikemustn’tit?4）当陈述部分带有seldom,hardly,never,few,little,nothing,nobody等否定词时，疑问部分宜用肯定式．例：Sheseldomgoestoschoollate,doesshe?5）当陈述部分中有否定前缀或后缀的否定词时，疑问部分仍用否定式．例：Shedislikesherboyfriend,doesn’tshe?Sheiscarelessinwriting,isn’tshe?6）当陈述部分是一个祈使句时，不管是肯定还是否定，附加疑问部分一般用willyou。当陈述部分以Let’s．．．开头，疑问部分用shallwe?但以“Letus…”开头的，附加疑问部分常用willyou?Let’shaveacupofChinesetea,shallwe?Letusgotothesupermarket,willyou?在肯定的祈使句后，还可以用won’tyou.7)当陈述部分的主语是指示代词this，that或these，those时，附加疑问部分的主语分别用it或they。Thisisyourbook,isn’tit?8）当陈述部分是带有宾语从句的主从结构，疑问部分的助动词和主语应与主句的主谓要一致，但当句中部分是Ithink．．．/Isuppose…/Ibelieve．．．等结构时，疑问部分助动词主语则与that从句中的主、谓保持一致．例：TheysaidthatIwasright,didn’tthey?Idon’tthinkyouhavedoneit,haveyou?9）当陈述部分的主语是动词不定式或动名词时，附加疑问词部分的主语是itToworkhardisimportant,isn’tit?10）陈述部分为therebe结构时，附加疑问部分中仍用thereThere’ssomethingwrong,isn’tthere?11）当陈述部分带有usedto,附加疑问部分既可用usedn’t或didn’t的相应形式．例：Heusedn’tsmoke,usedhe?Hedidn’tusetosmoke,didhe?12）当陈述部分是hadbetter,疑问部分应用had/hadn’t;若陈述部分为wouldlike…和wouldrather…,附加疑问部分应用wouldn’t?例：You’dbettertakeabustogothere,hadn’tyou?You’dlikesometea,wouldn’tyou?13）当陈述部分是感叹句，附加疑问部分则用否定式，且主语和感叹句主语要一致．例：Whatalovelyday,isn’tit?Whatagoodman,isn’the?14）有关have①当陈述部分的谓语是have/has表示“有”时，附加疑问部分既可用have/has的相应形式，也可用do/does的相应形式．例：Shehastwosister,hasn’t/doesn’tshe?②当陈述部分的谓语has/has表示经历、遭受、得到、吃等其他含义时，疑问部分只用do/does的适当形式．例：Heoftenhasbreakfastatseven,doesn’the?③当陈述部分的谓语动词包括haveto/hadto时，疑问部分通常用do/does的不同形式．例：Shehastostayathometolookafterherbaby,doesn’tshe?15）当陈述部分的谓语动词含有can,may,shall,willwould,ought,be,do等助动词时，疑问部分用相同的助动词．例：Youcanbethereby10o’clock,can’tyou?Yououghttofollowheradvice,oughtn’t/shouldn’tyou?16）must的反义疑问句：陈述部分有must的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。A．must表示“应该”，其疑问部分用mustn't（不应该），如：Youmustworkhardnextterm,mustn'tyou?下学期你应该努力学习，对吗？B．must表示“必须”，其疑问部分用needn't（不必），如：Theymustfinishtheworktoday,needn’tthey?他们今天必须要完成这项工作，是吗？C．陈述部分含情态动词mustn't，表示禁止时，疑问部分就可以用must或may，如：Youmustn’tstopyourcarhere,mustyou?(mayyou?)你不能把车停在这地方，知道吗？D．must表示推测，其疑问部分必须与must后面的主要动词相呼应。如：①对现在动作或存在的情况的推测：Youmustknowtheanswertotheexercise,don'tyou?你一定知道这项练习的答案，是不是？Thatmustbeyourbed,isn'tit?那一定是你的床，是吗？②对过去发生的动作或存在的情况的推测：句中陈述部分没有表示过去的时间状语，这时疑问部分中的动词就用现在完成时。（haven’t/hasn’t+主语）Youmusthavetoldheraboutit,haven’tyou?你一定把这事告诉她了，是吗？17）当陈述部分为Iwish．．．时，疑问部分则用mayI?IwishtogotoHefeitoseeyouoneday,mayI?Iwishtouseyourpen,mayI?18）当陈述部分含有状语从句时，附加疑问部分的主语、谓语应与主句的主、谓语一致．WhenIgottoschool,theclasseshadalreadybegun,hadn’tthey?Whentheteacherspeaks,wehavetokeepquiet,don’twe?总结：1.在反意疑问句，前面的陈述句如果是_______的，反意疑问句就要用______形式；前面的陈述句如果是______的，反意疑问句就要用______形式；。2.对于反意疑问句的回答，如果问句的前部分是肯定的，那么回答中的yes,和no的意思就和汉语相同；如果问句的前部分是否定的，那么回答中的yes,和no的意思就和汉语相反。句子类型英语中句子类型可分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种陈述句：说明一个事实或者陈述说话人的看法。陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句。疑问句：①一般疑问句：以连系动词be、情态动词或助动词开头，通常用Yes或no进行回答。②特殊疑问句：特殊疑问句以疑问词（组）who,what,which,how,howlong等开头，不能用yes或no回答。③选择疑问句：提出两个（或多个）选项，两（多个）部分之间由or连接。④反意疑问句：提出疑问或看法，询问对方是否赞同。祈使句：表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词为动词原形。否定句多在句首加don’t.注意：祈使句主语通常省略，但如果特别强调对方或表达某种情绪时可以有主语或加称呼感叹句：表示喜怒哀乐等情绪1.what引导的感叹句（1）whata/an+单数可数名词whatapity!(2)whata/an+adj+单数可数名词（+主语+谓语）whatabeautifulparkitis!（3）what+adj+不可数名词/复数可数名词（+主语+谓语）whatgoodnewsitis!2.how引导的感叹句How+adj/adv(+主语+谓语+其他）howwellshedances!Unit2Greatminds重要知识点详解一、需背句子。Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水Greatmindsthinkalike.英雄所见略同。To/InordertoimproveEnglish,HethoughtoflotsofgoodwaystostudyEnglish.Ifyoudon'tworkhard,youwillletyourparentsdown.5.ItisveryimportantforustorememberalotofEnglishvocabulariessoyou'dbetterlearnthembyheart.7.Assoonastheastronautsarrivedthemeetingroom,wegreetedthemwithwarmapplause.宇航员们一到会场，我们就以热烈的掌声欢迎他们。7.Onceyoumakeadecision/makeupyourmindtodosth.,sticktoitandnevergiveup.一旦你下定决心做某事，坚持下来，永不放弃。二、难点全解Listentoaradioprogramaboutsomegreatminds.听一些关于伟人的广播节目。Mind在此用作可数名词，意为：聪明的，富有才智的人。WilliamShakespearewasagreatmind.莎士比亚是一位伟人。【拓展】1）mind作名词，还可表示头脑，大脑，心思。makeupone’smind:下定决心changeone’smind:改变主意2）mind可做动词，意为介意。mind+doingsth.Doyoumindmesmokinghere?ManypeopleconsiderAlbertEinsteinagenius.★★consider及物动词，意为“认为；觉得”。considersb./sth.(as)sth.意为“认为某人/某物是···”。【英汉互译】他认为自己是一个了不起的人。________________________________Theywereconsideredasheroes.______________________________另外，consider后还可接that从句。Heconsideredthatwecoulddotheworkwell._________________________【拓展】consider意为“考虑”，相当于thinkabout,其后可接名词：代词：动词-ing形式：从句或“疑问词+不定式”作宾语。但其后不能接跟动词不定式作宾语。例句：You’dbetterconsidermysuggestion._____________________________WeareconsidergoingtoHainannextyear.._______________________Hehasneverconsideredhowtosolvetheproblem._____________________Thisstoryabouthimshowsthathealsohadasenseofhumour.=1\*GB3\*MERGEFORMAT①sense可数名词，意为“感觉；理解力；判断力”通常用单数。senseofhumour(幽默感)。张老师非常幽默。Mr.Zhanghasaverygood______________________.她没有方向感。Shedidn’thavea________________________.=2\*GB3\*MERGEFORMAT②humour不可数名词，意为“幽默”Ilikesuchstoriesfullofhumour.【拓展】humorous形容词，意为“滑稽有趣的；有幽默感的”。HehadawidemouthandhumorouseyesEinsteinoftenreceivedinvitationstoexplainhistheoriesatdifferentuniversities.receive指客观上“收到”，也可以表示“接待”和“遭受”accept用来表示主观上“接受”某人：“承认或赞同”某一看法或理论=1\*GB3\*MERGEFORMAT①辨析：receive和acceptHereceivedagiftbuthedidn’tacceptit.=2\*GB3\*MERGEFORMAT②invitation名词，意为“邀请；请柬”。用法：后常接tosth.或todosth.MyfatherhadaninvitationtovisithisfriendinBeijing.【拓展】invite动词，意为“邀请”。常见用法有：invitesb.to......邀请某人去（某地/某一活动）我们邀请高老师来参加我们的聚会。_______________________________________________invitesb.todosth.邀请某人做某事他们邀请我和他们一起去上海。________________________________________________5.It’sapleasuretodriveageniuslikeyou,DrEinstein.pleasure在此用作可数名词，意为“乐事；快事”。It’sapleasuretodosth.表示“做某事是一件乐事”辨析：pleasure,pleasant,pleasedpleasure可数名词乐事；快事不可数名词高兴；快乐；愉快，takepleasurein(doing)sth.意为“从做某事中获得乐趣”pleasant形容词令人愉快的；宜人的。通常修饰物pleased形容词高兴地；愉快的。bepleasedwith意为“对···感到满意”；bepleasedtodosth,意为“乐于做某事”=1\*GB3\*MERGEFORMAT①It’sa__________tohearfromyou.=2\*GB3\*MERGEFORMAT②Readingbringmegreat__________.=3\*GB3\*MERGEFORMAT③Themotherwerevery_________withhertwodaughters.6.IwishIcouldavoidgivingmylecturetonight,Hans,butIdon’twanttoletmyaudiencedown.=1\*GB3\*MERGEFORMAT①avoid动词，意为“避免；避开”。avoiddoingsth.意为“避免做某事”。另外，avoid还可以接名词或代词作宾语。但avoid后不能接动词不定式作宾语。Wegotupearlytoavoidmissingtheearlybus.Shetriedtoavoidalltheproblems.=2\*GB3\*MERGEFORMAT②lecture可数名词，意为“讲座；演讲”。givealecture意为“讲课；演讲”；attendalecture意为“听讲座”那位科学家给我们讲课了。Thescientist_______________________tous.你听了那个有关马克·吐温的讲座了吗？Didyou_____________________________MarkTwain.?=3\*GB3\*MERGEFORMAT③letsb.down意为“使/令某人失望”。昨天她让我们大失所望。__________________________7……sotheywon’tfindout…区分lookfor&find&findoutlookfor“寻找；寻求”强调过程;find“找到；发现”，强调结果；findout表示经过调查：探听后发现.。试题：=1\*GB3\*MERGEFORMAT①Whatareyou________？=2\*GB3\*MERGEFORMAT②Finally,they_______thelostchild.=3\*GB3\*MERGEFORMAT③Atlast,we________whostolethewatch.8.I’velistenedtoyourlecturesomanytimesthatI’velearntitbyheart.=1\*GB3\*MERGEFORMAT①soadj\adv+that“如此...以至于”（用来修饰形容词或副词）=2\*GB3\*MERGEFORMAT②somany/few+复数可数名词+that我犯了如此多的错误，以至于我没能通过这次考试。=3\*GB3\*MERGEFORMAT③somuch/little+不可数名词＋that我有如此少的钱，以至于不能卖任何东西。9.That’ssuchaneasyquestionthatevenmydrivercananswerit.=1\*GB3\*MERGEFORMAT①such+a\an+adj+可数名词单数+that“如此...以至于”（用来修饰名词）=so+adj+a\an+可数名词单数+that他是如此聪明的一个男孩以至于每个人都喜欢他。=2\*GB3\*MERGEFORMAT②such+adj+复数可数名词+that这些 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 题如此难以至于我做不出来。=3\*GB3\*MERGEFORMAT③such+adj+不可数名词+that这个工作如此艰巨以至于很少有人能按时完成。10.Nowwe’reintrouble.(be)introuble意为“处于困境；倒霉”。如果他不能按时完成工作，他就会倒霉了。_______________________________________________=1\*GB3\*MERGEFORMAT①havetroublewith...在···方面有麻烦/问题。MaybeyouwillhavetroublewithyourEnglish,butnevergiveup._____________________________________________________=2\*GB3\*MERGEFORMAT②havetrouble(in)doingsth.作某事有困难我读她的信有些困难。____________________________________________________11.Doctorswarnpeopletoavoidtoomuchsunthissummertoomuch+不可数名词太多。。。。toomuchmoneytoomany+不可数名词复数太多。。。。。toomanybooksmuchtoo+形容词太。。。sheismuchtoolazy.12……oneofthecleverestwomenintheworldoneofthecleverestwomen意为“最聪明的女人之一”.其结构为“oneof+the+形容词最高级+可数名词复数”，表示“最……之一”。Mozartisoneofthemostfamousmusiciansintheworld.13.四花费：spend&pay&take&costspend主语通常是人①sb.spend...onsth.②sb.spend...(in)doingsth指花费时间或金钱pay主语通常是人sb.paysforsth.指人为某物支付金钱take主语通常是itIttakessb.sometimetodosth.指花费时间cost主语通常是物sth.costs(sb.)somemoney指花费金钱Myelderbrotherspendsalotofmoneyonbookseveryyear.Howmuchdidyoupayforthefood?Ittakesusanhourtopracticeplayingbasketballeveryday.Theskirtcostme30Yuan.14.I'llgiveyousomeadvice.advice为不可数名词，意为“建议；意见”。常用表达：a/onepieceofadvice一条建议；someadvice一些建议【拓展】①advice的常用搭配：givesb.someadvice/givesomeadvicetosb.给某人提一些建议askforadvice征求意见follow/takeone'sadvice接受某人的建议②advise动词，意为“建议”，后接名词：代词或动词-ing形式作宾语，也可用于advisesb.(not)todosth.结构，意为“建议某人（不要）做某事”。Sheadvisedustowaitonemoreday.她建议我们再等一天。15.Whydon'tyou...?=Whynotdo...?通常用于征求意见：提建议，而不是表示疑问，意为“你（们）为什么不做……”Whydon'tyouaskthepoliceman?=Whynotaskthepoliceman?【拓展】英语中表示建议的常用句型还有：①What/Howabout...?……怎么样?What/Howaboutgoingfishing?②Wouldyoulike...?你想要……吗？Wouldyoulikesomethingtodrink?③Let's...!让我们……吧！Let'splayagame!④You'dbetter...你最好……You'dbetterstayathomeonsuchahotday.16.CanIleavemessage?我可以留言吗？1）CanI/couldI…?意为：我可以….吗？常有来表示征求对方的许可。其肯定回答多用：Sure.Certainly./Ofcourse,youcan.等。否定答语常用：Sorry,youcan’t.2)message意为可数名词，消息，音信。Leaveamessage：留言takeamessage:捎信，传话Message可数信息，消息，音信指从一个人传向另一个人的消息Information不可数信息指通过阅读，调查，学习等方法获得的或收到到的信息News不可数消息，新闻指报纸，电台或者电视等传播媒体向公众报道的消息Unit3FamilyLife重要知识点讲解一、重点短语1.on?business?出差?2.have?no?interest?in...对...没有兴趣3.out?of?dat=out?of?fashion过时的4.for?example=such?as例如5.give?sb?a?hand=help?sb帮助某人6.be?patient?with?sb对某人有耐心的?7.find?out?查清，弄明白8.communicate?with?sb和某人交流?9.have?to?do?sth必须做某事10.except?sb?to?do?sth指望某人做某事?二、重点语法1.【辨析】because,since,as,for因为语气由强至弱依次becausesinceasfor1）because,回答why的提问，表示直接原因2）since表示显然的或已知的理由3）as鉴于说明原因，主句说明结果4）for接句子不能放句首，表推断。e.g.1.Theyhurriedonbecauseitwasgettingdark.2.Sinceyoucan'tanswerit,perhapswe'dbetteraskanother.3.AsIhadacold,Iwasabsentfromschool.4.Heishonest,forheislovedbyall.2.Thisideaseemstomakesense.makesense意为：有道理，有意义，讲得通。Thissentencedoesn’tmakesense.Itallstartedmakesense.这一切都开始变得有意义。3.It'smuchbiggerthanourlastone.much可修饰比较级，类似的词还有alittle,abit,far，even等。4.Ifeellonelywhenmyparentsareawayfromhome.【辨析】lonely；alone孤独；单独lonely主观上的孤独，寂寞alone客观上的单独，独自一人Iwasaloneintheclassroom,butIdidn'tfeellonely.beawayfrom=leaveIfeellonelywhenmyparentsareawayfromhome.5.Wegoout...,butmydadisoftenabroadbeabroad在国外goabroad去