五下用数对确定位置(青岛版)高品质版

青岛版数学五年级下册方向与位置问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 探究练习拓展第四章第一课时学习目标用数对确定位置1.结合具体情景认识行与列，初步理解数对的含义。2.能在具体情景中用数对 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示物体的位置，并能在方格图上用数对表示点的位置。用数对确定位置用数对确定位置军营训练场一、情景导入用数对确定位置观察情景图，你能提出什么数学问题？用数对确定位置想一想：怎样才能既能准确又简明地表示出小强的位置呢？二、合作探究用数对确定位置确定第几列一般从左向右数，确定第几行一般从前往后数。竖排叫作，列行横排叫作。用数对确定位置第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列用数对确定位置现在，你能用列和行来描述小强的位置吗？请记录下来。在数学上我们通常先说列后说行。我合作我快乐1.第2行第3列2.第3列第2行小强第列1第列2第列5第列4第列3第列6第1行第2行第3行第4行第5行用数对确定位置第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列用数对确定位置第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小青小亮小刚小明小强小华小芳用数对确定位置小组合作提示：1.写一写，用你创造的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 把小强的位置写下来。2.说一说，把自己的方法说给本组的其他同学听。3.评一评，谁的方法又明白又简洁？你能创造一种更简单的记录小强位置（第3列，第2行）的方法吗？想一想用数对确定位置3.3，2（表示第3列，第2行）在数学上我们通常怎样写呢？4.（3，2）（括号表示他们是一个整体）1.3△2□（△表示列，□表示行）2.③②（3表示列，2表示行）……我合作我快乐用数对确定位置小强站在第3列第2行的位置，可以用数对（3,2）表示。通常情况下，数对中前面的数表示第几列，后面的数表示第几行。数对的具体写法：（列数，行数）用数对确定位置小强第列1第列2第列3第列4第列5第列6第1行第2行第3行第4行第5行（3，2）用数对确定位置怎样用数对表示出小亮和小青的位置？其他同学呢？想一想用数对确定位置用数对确定位置小亮：（4，3）小强（3,2）小亮用数对确定位置小青小青：（1，5）用数对确定位置小刚小芳小明小华（2,4）（5,1）（5,5）（6,4）第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小刚小明小芳小华（2,4）（5,1）（5,5）（6,4）012345612345小强小红的位置是（5，）n5如果小强的位置用数对表示是（3，2），你能在方格图上标出它的位置吗？对比一下格子图和刚才的点子图又有什么优点？如果小军的位置是（1，1），小丽的位置是（5,4）你还能找到小军和小丽的位置吗？在格子图中上标示出来。小红小军小丽用数对确定位置再接再厉小毛小倩小雷用数对确定位置请大家在方格纸上用黑点标出下面数对的位置。（1,1）（3,2）（5,4）（2,3）三、自主练习01122334455（3,2）(1,1)(5,4)（2,3）用数对确定位置1.想一想，从老师的角度观察，怎样用数对表示你的位置？同桌互相说一说。2.默想我们班你的一个好朋友，说出表示他（她）的位置的数对，让同学们猜猜他（她）是谁？轻松一刻用数对确定位置小强：（5，4）有小强，小刚，小芳三个小战士玩捉迷藏，小芳藏在(5,6)的位置,小刚藏在(3,4)的位置,小强得意地说:“我跟小芳是一列的，跟小刚是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”捉迷藏用数对确定位置我能行（2,2）（3,3）（3,2）（4,2）用数对确定位置用数对表示图中各顶点的位置。用数对确定位置猜猜看,数对（6，1）（6，3）（6，6）连起来会是什么图形？用数对确定位置猜猜看，（7,2）（10,2）(7,5)  (10,5)顺次连起来会是什么图形？用数对确定位置通过这节课的学习你都有哪些收获呢?用数对确定位置课后拓展：1.观察思考：除了本节课所学知识,生活中还有什么地方用到了数对？用数对可以解决生活中哪些问题？2.利用所学的方向和数对的知识绘制一张你的座位图。用数对确定位置谢谢用数对确定位置随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生，只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里，看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力……生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论了近一个小时后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕业后一起到广州闯天下。