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部编版七年级语文下册课件03.回忆鲁迅先生(节选)

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部编版七年级语文下册课件03.回忆鲁迅先生(节选)回忆鲁迅先生(节选)萧红关于鲁迅 鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人20世纪中国伟大的思想家和文学家,也是20世纪的文化巨人之一,鲁迅堪称现代中国的“民族魂”,文学不过是他传播思想的武器。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。代表作品:《呐喊》《彷徨》《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》《孔乙己》鲁迅(1881~1936)提起鲁迅,总会想起很多词语:深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢…&hellip...

部编版七年级语文下册课件03.回忆鲁迅先生(节选)
回忆鲁迅先生(节选)萧红关于鲁迅 鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人20世纪中国伟大的思想家和文学家,也是20世纪的文化巨人之一,鲁迅堪称现代中国的“民族魂”,文学不过是他传播思想的武器。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 作品:《呐喊》《彷徨》《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》《孔乙己》鲁迅(1881~1936)提起鲁迅,总会想起很多词语:深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着烟斗、面目严肃冷峻,这是鲁迅通常留给我们的印象,他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”,但那却不是他的全部,他活着的时候,周围有许多文学青年愿意“亲近”他,萧红就是其中的一个。关于萧红原名张乃莹,“萧红”是她发表《生死场》时使用的笔名。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物。萧红小说的特点:以抒情笔调写自我主观感受;散文化的小说结构;重文化风俗和自然景物的描写,不重人物性格的刻画;无完整的故事情节,然而韵味深长。萧红(1911—1942)主要作品:《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。学习目标 1.体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2.学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物。 3.性格的写作方法。自学提示一:自由朗读课文,标出读不准的字音和不理解的词语。你能读准下列加点字的音吗?咳嗽不济解剖踌躇遭殃校对崭然草率深恶痛绝噢的一声........sòujìchóuchúpōuyāng..ōzhǎnwùjiào差差不多、差生差别出差参差大病差后、久病出差(瘥)(chāi)(chā)(chài)(chà)(cī).堵塞边塞活塞(sè)(sài)(sāi).塞 zhuǎn(转动)校xiào(学校)jiào(校对)转zhuàn(转椅)请同学们快速浏览课文,完成以下三个任务:1.标明各个小节序号。2.作者回忆了鲁迅先生的哪几件事?研读课文重点赏析你认为哪一个生活场景给你留下最深刻的印象?最能看出他的什么性格特征?本文前三段反映了鲁迅是怎么样的一个人?从哪些地方体现出来的?第一段:开门见山的写了鲁迅先生的笑。这真诚、明朗的笑确实是鲁迅先生独一无二的,反映了他性格率直开朗第二段:写鲁迅先生的走路特点是轻捷快速。第三段:写鲁迅先生不注意人的衣着,是说明鲁迅先生不以外表看人。笑声明朗乐观爽朗、平易近人、坦白真诚的鲁迅形象便跃然纸上,跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。这里,他不再是神情严峻横眉冷对千夫指的斗士,而是一位慈爱的长者,一个普通的可亲可爱的老头,从而拉近了读者与伟人的距离.使人感受到鲁迅率真、质朴、毫不做作的性格特点以笑开头有何作用?文中有多处提到了鲁迅的笑声,请找一找。鲁迅说“好久不见,好久不见”……才自己笑起来在校对《海上述林》的间隙,鲁迅见萧红进来,对着几乎天天见面的她,居然说出“好久不见,好久不见”这样随便,这样孩子化的语言,透着风趣,透着玩笑;表现了他的幽默感。 我说:“天晴啦,太阳出来啦”。鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然会意的笑。 “忧郁心境”是作者隐晦地告诉我们,当时的社会是黑暗的让人压抑。 “天晴啦,太阳出来啦“是一语双关,暗含对光明的社会向往。 鲁迅先生和许广平先生的崭然的会意的笑,说明他们懂得作者这句话的意思,他们也有同感。走路轻捷“刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了”;这些动作表现出鲁迅精干敏捷的性格特征,和一往无前、义无返顾的大无畏精神。淡淡几笔,就画龙点睛般地勾画出一个独一无二、鲜灵生动的“活的鲁迅”。鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜,若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷,……他刚抓起帽子拉往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走去。灵动传神的细节,质朴浅白的语言爽朗乐观、率真可亲、平易近人敏捷性急坚毅文章第二部分(4-15)主要写了作者两次到鲁迅家中做客的事情。文章第三部分(16-18)写了鲁迅先生怎样对待青年人的来信这件事。文章第四部分(19-35)写了鲁迅先生踢"鬼"的故事。本文主要讲了几件事?从哪些段落可以看出来的?找出这件事的起止段落,小组讨论,组长 发言 中层任职表态发言幼儿园年会园长发言稿在政协会议上的发言在区委务虚会上的发言内部审计座谈会发言稿 。回复来信“青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。”“但他还是展读着每封由不同角落里的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。”他强烈地要求着别人,严格地约束着自己,却仍能宽容地对待别人,表现了鲁迅的可亲,更让我们感受到他对于青年人的关爱是无微不至的本文最后一自然段的鬼是指的什么样的人?这里是作者借 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 发挥的一句话,这里的鬼是指那些品格低下,思想落后或者是立场错误的文化人。这些人由于生活在黑暗的旧社会,因循守旧、思想落后。而鲁迅代表了中国新文化运动的方向,他不但是伟大的作家,而且是一位坚强的战士,他利用文化为武器,与反动派作斗争。鲁迅先生是一位 ……的人乐观爽朗、平易近人、豁达随和、幽默、博爱(宽厚仁爱)、倔强、关爱他人、待友全心全意……...鲁迅的形象:学后感悟:通过对本篇课文的学习,你对鲁迅有没有新的认识?请谈谈你的体会。自题小像灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。爱民爱子爱国布置作业:1.背会鲁迅先生写的《自嘲》和纪念鲁迅逝世三十周年臧克家写的《有的人》。2.积累鲁迅先生的名言警句。
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分类:初中语文
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