美术活动《美丽的大公鸡》

美术活动《美丽的大公鸡》美术活动：美丽的大公鸡活动目标欣赏公鸡的图画，了解大公鸡的基本特征。运用撕、贴、画等方式制作出公鸡的外型。体验美术活动的乐趣。活动准备视频《骄傲的大公鸡》以及公鸡的图片和相关图画。卡纸、彩色纸、包装纸、旧光碟、大头笔、油画棒、双面胶、白乳胶。活动过程感知体验让幼儿猜《公鸡》的谜语导入活动，接着出示公鸡的图片感受其外型特征。观看视频《骄傲的大公鸡》，调动孩子的积极性和欢乐气氛，再次感受公鸡的外型特征。探索发现引导幼儿欣赏公鸡的图画作品，激发幼儿兴趣。鼓励幼儿说一说画面中公鸡的形态，如鸡冠、尾巴比较突出的特征。出示旧光...

美术活动：美丽的大公鸡活动目标欣赏公鸡的图画，了解大公鸡的基本特征。运用撕、贴、画等方式制作出公鸡的外型。体验美术活动的乐趣。活动准备视频《骄傲的大公鸡》以及公鸡的图片和相关图画。卡纸、彩色纸、包装纸、旧光碟、大头笔、油画棒、双面胶、白乳胶。活动过程感知体验让幼儿猜《公鸡》的谜语导入活动，接着出示公鸡的图片感受其外型特征。观看视频《骄傲的大公鸡》，调动孩子的积极性和欢乐气氛，再次感受公鸡的外型特征。探索发现引导幼儿欣赏公鸡的图画作品，激发幼儿兴趣。鼓励幼儿说一说画面中公鸡的形态，如鸡冠、尾巴比较突出的特征。出示旧光碟、卡纸、彩色纸、包装纸、大头笔、油画棒等材料，鼓励幼儿说说运用这些材料怎么制作和装饰大公鸡。引发幼儿构思并讨论：公鸡美吗？美在什么地方？我们要如何制作一直美丽的大公鸡。创作表现分发彩色卡纸和旧光碟，提出作画要求。作画要求：请幼儿将就光碟粘贴在卡纸上当作公鸡的身体，再用大头笔画出公鸡的头、脖子、鸡冠和脚，然后把彩色纸和包装纸用撕、粘方式制作公鸡的尾巴。2、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆使用不同颜色的彩色纸和包装纸来粘贴公鸡的尾巴，撕开的纸可以长短、粗细不一，但是要沿着一个位置贴。3、待幼儿撕贴好公鸡的尾巴后，引导幼儿将公鸡的脖子、头、鸡冠和脚用油画棒涂色。4、引导完成的幼儿画面的空白处添画背景，丰富画面。（四）欣赏评议1、同伴间相互欣赏、评价，鼓励幼儿介绍自己的创意。2、提出收拾桌面材料的要求。3、收拾材料，结束活动。

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