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五年级数学上册知识回顾长方形的面积=正方形的面积=边长×边长平形四边形的面积=底×高长×宽S=abS=a∙a=a²S=ah同桌合作:把你们准备的学具拼一拼,摆一摆,你发现了什么?红领巾底高两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。既是平行四边形的底,又是这个三角形的底。既是平行四边形的高,又是这个三角形的高。这个三角形的面积等于平行四边形面积的一半总结归纳:通过以上实验,你发现了什么?1、两个完全一样的三角形都可以拼成一个()。平行四边形2、这个平行四边形的底等于三角形的()。底3、这个平行四边形的高等于三角形的()。高4、每个三角形的面积就是这个平行四边形面积的()。一半结论:三角形面积的计算公式是:三角形的面积=底×高÷2用字母
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示:S=ah÷2红领巾的面积是多少平方厘米?100厘米33厘米思考:要求出三角形的面积,必须知道哪些条件?S=ah÷2=100×33÷2=1650(平方厘米)答:这条红领巾的面积是1650平方厘米。想一想,拼一拼。长方形两个完全一样直角三角形还能拼凑成一个?思考:两个怎样的三角形可以拼成正方形呢?等腰直角三角形1、你知道这个交通标志牌的面积是多少吗?4分米3分米2.5分米S=ah÷2=3×4÷2=6(平方分米)4.8分米请问:还可以怎样来列式?S=ah÷2=4.8×2.5÷2=6(平方分米)提问:通过对这道题的解答,你明白了什么?底和高必须是相对应的,我们才可以相乘,来计算三角形的面积。2、制作两个这样的交通警示标志,需要多少铁皮?9分米7.8分米要求:独立思考,在草稿本上作答。9×7.8÷2×2=70.2(dm2)方法二:9×7.8=70.2(dm2)3、下图中,哪两个三角形的面积相等?(两条虚线相互平行),你还能画出和它们面积相等的三角形吗?你能画出多少个?发现:通过这道题的解答,你能发现什么?等底等高的三角形面积相等。说一说你今天学到了什么?谢谢谢谢