1.定语从句是形容词从句,其句法功能相当于一个形容词,与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况;而同位语从句是名词性从句,其作用相当于一个名词,与前面的名词是同位关系,是对前面的名词作进一步解释,即说明它前面名词的内容。如:Thenewsthathetoldmejustnowistrue.他刚才告诉我的消息是真的。(定语从句)ThenewsthatIhavepassedtheexamistrue.我通过了考试这一消息是真的。(同位语从句)2.同位语从句与其所修饰的名词之间是一种同位关系,二者之间存在逻辑上的系表关系,可用“主系表”结构来表示,而定语从句则没有这种关系。如:Thenewsthathewonthefirstplaceistrue.他赢得冠军的消息是真的。(同位语从句)若用“主系表”结构来表示,则是:Thenewsisthathewonthefirstplace.那个消息是他赢得了冠军。3.定语从句的先行词可以是各类名词,而可跟同位语从句的名词通常只是news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,possibility等少数几个。因此,引导两种从句的连接词也不完全一样。可以引导定语从句的连接词有that,which,who,whom,whose,when,where,why等。可以引导同位从句的连接词有that,whether,when,where,how等。如:Thefactorywhich/thatwevisitedyesterdayisachemicalone.我们昨天参观的那家工厂是化工厂。(定语从句)I’vecomefromMrWangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon.我从王先生那里得知一个消息,他今天下午不能来看你了。(同位语从句)4.定语从句的引导词在从句中充当一定的成分,可作主语、宾语、状语等;而同位语从句中的引导词在从句中起连接作用,不作任何句子成分。如:Theideathathegavesurprisesmanypeople.他提出的观点令许多人感到吃惊。(定语从句,that在从句中作gave的宾语)Thefactthattheydidn’tfinishtheworkhastobefaced.必须面对事实,他们没有完成工作。(同位语从句,that在从句中只起连接作用,引导从句解释fact的内容,不作任何句子成分)5.引导定语从句的连接词有时可以省去,而引导同位语从句的连接词则不可省去。如:I’llkeepthepromise(that/which)Imadetwoyearsago.我将履行两年前许下的诺言。(定语从句)ImakeapromisethatIwillwritetoyouassoonasIgettoBeijing.我许诺,我一到北京就给你写信。(同位语从句)6.when,where和why在引导定语从句和同位语从句时,它们的共同点是引导词在这两种从句中都可以充当状语。但是,定语从句前有相应的先行词,分别为表示时间、地点和原因状语的名词,而同位语从句前没有相应的名词。如:Istillrememberthedaywhen(=onwhich)IfirstcametoBeijing.我仍记得我第一次来北京的那一天。(定语从句)Ihavenoideawhenshewillbeback.我不知道她何时才会回来。(同位语从句)定语从句与同位语从句的区别众所周知,定语从句与同位语从句是中学英语语法的一个重要组成部分,都由连词that和副词when,where,why来引导,看似形式相同,实际上有着本质的区别。首先.我们看定义,定语从句是在复合句中修饰名词或代词的从句,句法功能与形容词相同,是形容词性从句。而同位语从句是在复合句中,用以解释或说明某些特定名词的从句,句法功能与名词相同,故是名词性从句。其次,我们分别来看看相同的引导词不同的含义:由that引导的定法从句和同位语从句的区别:试比较(l)Theplan(that)Mr.Leedrewuplastweekwasverygood.(李先生上周提的方案很好。)(2)Theplanthatweshouldbuildanotherladbuildingwasverygood.(我们应该再造一个实验楼的方案很好。)例(l)中,that引导的从句限定了先行词plan的范围,说明是李先生提出的方案,而不是别的什么人,但并未说明方案的内容,that在从句中作宾语,是关系代词,故可以省略,因此,该从句是个定语从句。例(2)that引导的从句说明了方案的内容,that在从句中不担任任何成份,只起连词作用,但又不能省略,是个从属连词,因此,该从句是个同位语从句。(3)ThenewsthatJackbroughtuspleasedeverybody.杰克给我们带来的消息,使大家感到高兴。(和上述例(1))相仿,that引导定语从句。)(4)Thenewsthatourteamhadwonpleasedeverybody.我们球队赢球这个消息,使大家高兴(和例(2)相仿,that引导同位语从句)由此,可以从以下几点加以区别:(1)从语法角度上看,引导定语从句的that是关系代词,不但起连接作用,还在从句中担任句子成分,可作主语,宾语或表语,而that引导同位语从句时,只是从属连词,没有实在的词汇意义,在从句中不担任任何句子成分,即从同本身结构完整。(2)从语意角度上看,定语从句的作用是限定它的先行词的范围或补充一些情况,和它前面的名词是从属关系,表示“„„的”,起修饰作用;而同位语从句与前面的名词是同位关系,作用则是阐述前面名词的内容。3定语从句的关系代词that在从句中作宾语时,常常可以省略(例(l)中的that可省略),而同位语从同中的连词that一般不能省略。4几乎任何一个名词都可以带定语从句,而只有在内容方面需要进一步阐明的一些抽象名词如:idea,truth,hope,suggestion,thought,belief,doubt,fear,news,word,fact,promise,order,possibility等才可以带同位语从句。二、when,where和why既可以引导定语从句,又可以引导同位语从句,其共同特点是在两种从句中都担任状语,不同之处是,首先:它们作关系副词引导定语从句时,句中有其相应的先行词,如when有表示时间的先行词,where有表示地点的先行词,why有表示原因的先行词,而它们作为连接副词连接同位语从句时,则没有相应的先行词。其次,when,where,why作关系副词引导定语从句时,可以改为“介词+关系代词which”来引导,而它们引导同位语从句则不能这样改。试比较:(1)Doyoustillremembertheyearwhen(inwhich)youfirstbegantolearnEnglish?(定语从句)你还记得你最初学英语的那一年吗?(2)IhavenoideawhenyoubegantolearnEnglish.(同位语从句)我不知道你从何时开始学英语的。(3)Theschoolwhere(=inwhich)Bobstudiesisinthemiddleofthecity.(定语从句)鲍勃就读的学校在市中心。(4)Theyaskedmethequestionwheretheycanfindthebooksneeded.(同位语从句)他们问我到哪里去找所需要的书。
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