nullnull争做教师成长型优秀学科组
杨柳青一中外语组null杨柳青一中外语组基本情况
杨柳青一中外语组由二十一人组成，其中中学高级教师九人，中学一级教师四人，中学二级教师七人，见习教师一人。以上全体教师均具有大学本科学历，两位教师参加硕士课程班结业，另三位教师硕士学位班在学，四位教师参加过境外
培训
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。null1.师徒合同—制度保障：
(1)师徒各自的义务
(2)培养目标和分阶段小目标
(3)
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
和检查
(4)出师和延期出师null外语组现有师徒关系null2.校本教研—切磋技艺的平台：
(1)学习教育教学理论
(2)联系高考与教学
(3)研究课和示范课null 外语组教学研讨会null外语组教师与外籍教师共同研讨null章耀城老师上示范课null3.压担子—促青年教师早成才：
(1)要求青年教师积极参加各项竞赛等活动
(全国中学英语教师技能大赛）
（区级、校级各项做课）
(2)培养学者型青年教师
（做好教学反思）
（承担或参与课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
研究）
null青年教师参加各类竞赛部分获奖情况null青年教师教育教学论文部分获奖情况null由王书悦老师管理的外语组网站（市级一等奖）null4.创造机会—给青年教师展现身手的机会：
(1)青年教师承担了更多的竞赛辅导任务
(2)承担各项活动的组织和主持工作null王书悦和方琦两位老师主持口语大赛nullnull青年教师辅导学生获奖情况null5.研究生学历进修、境外培训和国际交流—提升教师素质：
(1)王梅田、焦丽萍研究生学历进修结业
(2)张连会、花玉梅、刘千研究生学位班在学
(3)徐勇（1990）、张连会（2003） 焦丽萍（2005）、 王梅田（2006）参加境外培训null徐勇老师在澳大利亚（1990）null张连会老师在加拿大进修null焦丽萍老师在加拿大进修null王梅田老师在加拿大进修null加拿大甘露市中学生在我校学习null总 结
杨柳青一中外语组教师的成长形成了三个梯次
1.以师徒关系为代表、以校本教研形式为主的青年教师的培养
2.以中青年教师为主的研究生学历（进修）培养
3.以中年教师为主的境外培训nullMAY 2007 BRING LUCK TO YOU ALL.
浙公网安备 33021202002483