自我探索111007

null自我探索主要内容： 一、自我性格探索 二、自我兴趣探索 三、自我能力探索 四、自我价值观探索自我探索自我探索 自我探索 自我性格探索自我性格探索主要内容： （一）性格的定义 （二）性格与职业相匹配 自我性格探索自我性格探索性格色彩测试红色的天赋潜能红色的天赋潜能作为个体： 高度乐观的积极心态。 喜欢自己，也容易接纳别人。 把生命当做值得享受的经验。 喜欢新鲜、变化和刺激。 经常开心，追求快乐。 情感丰富而外露。 天真有童心，富有趣味。 自由自在，不受拘束。 喜欢开玩笑和调侃。 别出心裁，与众不同。 表现力强。 容易受到人们的喜欢和欢迎。 生动活泼，好奇心强。作为朋友： 真诚主动，热情洋溢。 喜欢交友，善于与陌生人互动。 擅长搞笑，是带来乐趣的伙伴。 容易原谅自己和别人，不记仇。 富有个人魅力。 乐于助人。 有错就认，很快道歉。 喜欢接受别人的肯定和不吝赞美。红色的天赋潜能红色的天赋潜能沟通特点： 才思敏捷，善于表达。 喜欢通过肢体上的接触传达亲密感情。 容易与人攀谈。 发生冲突时，能直接表白。 人越多越亢奋。 演讲和舞台表演的高手。 乐于表达自己的看法。对待工作和事业： 工作主动，寻找新任务 富有感染力，能够吸引他人参与。 激发团队的热情合作心和进取心， 重视团队合作的感觉。 令人愉悦的工作伙伴。 打破沉闷工作环境的开心果。 常在紧张气氛下展现幽默与 化解冲突的能力。 完成短期目标时，极富爆发力。 信任他人。 善于赞美和鼓励，是天生的激励者。 不喜欢太多的规定束缚，富有创意。 工作以活泼化、丰富化的方式进行。 善于以做秀增添企业形象。 积极、充满干劲。 反应快，闪电般开始。红色的局限红色的局限作为个体： 情绪起伏大起大落， 情绪控制人而非人控制情绪。 变化无常，随意性强 鲁莽冲动，轻信他人，易上当受骗。 虚荣心强，不肯吃苦，贪图享受。 喜欢走捷径，虎头蛇尾，不能坚持。 粗心大意，杂乱无章。 不肯承担责任， 期待有别人为自己的人生负责。 缺乏自控，毫无纪律。 容易原谅自己，不吸取教训。 不稳定和散漫。 拒绝长大。 借放纵来麻痹自己的痛苦和烦恼， 而不去认真思考生命的本质。作为朋友： 缺少分寸，过度的玩笑和热情。 只想当主角。 谈论自己感兴趣的话题， 对和自己无关的话题心不在焉。 插嘴打断别人谈话。 健忘多变。 经常会忘记老朋友。 有极强的依赖性，脆弱而不能独立。 好心办坏事。红色的局限红色的局限沟通特点： 说话少经大脑思考，脱口而出。 对于严肃和敏感的事情也会开玩笑。 炫耀自己，夺人话题。 注意力分散，不能专注倾听，插话。 吹牛不打草稿，疏于兑现承诺。 忘记别人说过什么，自己讲过的话也经常重复。 口无遮拦，不保守秘密。 不可靠，光说不练。 夸大吹嘘。 对待工作和事业： 跳槽频率高，这山望着那山高。 没有规划，随意性强， 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 不如变化快。 没有焦点，把精力分散在 太多的不同方向。 过高估计了自己的能力， 希望一心多用，结果一事无成。 觉得没有必要为未来做准备。 不肯花更大的精力和幕后 工作的勤奋代价，来获取更高的殊荣。 不切实际地希望所有的工作都要有趣味。 只能应付短期的紧张。 很难全神贯注，经常性走神。 异想天开，难以预料。 工作绩效和干劲受到情绪极大的影响。黄色的天赋潜能 黄色的天赋潜能 作为个体： 不达目标，誓不罢休。 不停地给自己设定目标以推动 前进。 把生命当成竞赛。 行动迅速，活力充沛。 意志坚强。 自信，不情绪化，而且非常有 活力。 坦率，直截了当，一针见血。 强烈的进取心，居安思危。 独立性强。 有强烈的求胜欲。 不畏强权且敢于冒险。 不易气馁，不在乎外界的评价，坚持自己所选择的道路和方向。 危难时刻挺身而出。 讲究速度和效率。 敢于接受挑战并渴望成功。作为朋友： 给予解决问题的方法，而非纠缠在过去。 迅速提出忠告和方向。 直言不讳地提出建议。黄色的天赋潜能黄色的天赋潜能沟通特点： 以实务的方式主导会谈。 喜欢主导整个事情进行的方式。 能够直接抓住问题的本质。 说话用字简明扼要，不喜欢拐弯抹角。 不受情绪干扰和控制。对待工作和事业： 动作干净利落，讲求效率。 能够承担长期高强度的压力。 强烈的目标趋向，善于设定目标。 高瞻远瞩，有全局观念。 善于委派工作。 坚持不懈，促成活动。 掌握重点执行。 行事作风明快。 天生的领导者和富有组织能力。 竞争越强，精力越旺，愈挫愈勇。 寻求实际的解决方法。 以结果和完成任务为导向，并且高效率。 善于快速决策并处理所遇到的一切问题。 富有责任感。黄色的局限 黄色的局限 作为个体： 自己永远是对的，死不认错。 趾高气扬。 只关注自己的感受，不体贴别人的心情和想法。 以自我为中心，自私倾向。 霸道。 脾气暴躁，容易发怒。 缺少同情心。 傲慢自大，目中无人。 经常紧绷自己的情绪。 在情绪不佳或有压力的时候，经常会不可理喻与独断专行。 不喜欢受群体所规范约束。 打破既定规则且自己不遵守规则。作为朋友： 大多时候仅保持理性的友谊。 讨厌与犹豫不决、能力弱的人互动。 试图控制和影响大家的活动，希望他人服从自己而非配合别人。 除了工作内容，很少交谈其他话题。 情感上习惯与人保持一定的距离。 很少对人流露出直接诚挚的关怀。 需要你的时候才找你。 为别人做主。黄色的局限黄色的局限沟通特点： 喜欢争辩和冲突。 铁石心肠，对情绪表现冷淡。 粗线条，简单粗暴。 毫无敏感，无力洞察他人的内心和理解他人所想。 严酷且自以为是的审判者。 缺乏亲密分享的能力。 缺乏耐心，是非常糟糕的倾听者。 态度尖锐严厉，批判性强。 缺乏耐性，抗拒批评。 容易让他人的工作或生活步调紧张。 不习惯赞美别人。 说话有时候咄咄逼人。 控制欲强。 不太能体贴他人，对行事模式不同的人缺少包容度。 对待工作和事业： 生活在无尽的工作当中而不是人群中。 数量远比质量重要。 目标没有完成时，容易发怒且迁怒于人。 寻求更多的权利，有极强的控制欲。 拒绝为自己和他人放松。 完成工作第一，人的事情第二。 为了自己的面子，不妥协且毫不认错。 对于竞争结果过分关注而忽略过程中的乐趣。 武断，刚愎自用且一意孤行。 很难慢下来，缺少生命乐趣的工作狂。 未明察就急于改变，急于求成。蓝色的天赋潜能蓝色的天赋潜能作为个体 严肃的生活哲学。 思想深邃，独立思考而不盲目从众 沉默寡言，老成持重。 注重承诺，可靠安全。 谨慎而深藏不露。 坚守原则，责任心强。 遵守规则，生活井井有条。 深沉有目标的理想主义。 敏感细腻。 高标准，追求完美。 谦和稳健。 善于分析，富有条理。 待人忠诚，富有自我牺牲精神。 深思熟虑，三思而后行。 坚韧执着。作为朋友 默默地为他人付出以表示关切和爱。 谨守分寸。 对友谊忠诚不渝。 真诚关怀朋友的境遇，善于体贴他人。 能够记得特殊的日子。 遭遇难关时，极力给予鼓舞安慰。 很少向他人表达内心看法。 除非必要，否则很少谈及个人隐私。 经常扮演问题解决分析的角色。蓝色的天赋潜能蓝色的天赋潜能沟通特点 享受敏感而又深度的交流。 设身处地地体会他人。 能记住谈话时共鸣的感情和思想。 喜欢小群体的碰撞和互动。 关注谈话的细节。对待工作和事业 强调 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、程序、规范、细节和流程。 做事之前首先计划且严格按照计划去执行。 喜欢探究及根据事实行事。 先评估风险、障碍及状况。尽量排除不可预测的状态。 喜欢一切事情都按照预期发展。 尽忠职守、追求卓越。 高度自律。 根据事实执行所有的工作上应有的流程。 喜欢用表格、数字的管理来验证效果。 注重承诺。 一丝不苟地执行工作。蓝色的局限蓝色的局限作为个体： 高度负面的情绪化。 猜忌心重，不信任他人。 太在意别人的看法和评价，容易被负面评价重伤。 容易沮丧，悲观消极。 陷于低落的情绪无法自拔。 情感脆弱抑郁，有自怜倾向。 杞人忧天，庸人自扰。 最容易的抑郁症患者。 当别人轻易成功时，会因自己的努力付出却不如他人而心生嫉妒。 过于阴沉的面孔，让人感觉压抑、不易接近。作为朋友： 过度敏感有时很难相处。 强烈的不安全感。 远离人群。 喜好批判和挑剔。 吝于宽恕。 经常怀疑别人的话，不容易相信他人。蓝色的局限蓝色的局限沟通特点： 不知不觉地说教和上纲上线。 原则性强，不易妥协。 强烈期待别人具有敏感度和深度能够理解自己。 以为别人能够读懂自己的心思。 不太主动与人沟通。 不喜欢制造困扰麻烦给别人，也讨厌别人制造麻烦困扰给自己。 要真诚开放心胸与人互动会比较难。 习惯以防卫的状态面对别人。对待工作和事业: 对自己和他人常寄予过高而且不切实际的期望。 过度计划和过度绸缪。 患得患失，行动缓慢。 较真，挑剔他人及自己的表现。 专注于小细节，因小失大。 吝啬表扬 ，强烈的形式主义。 容易被不理想的成绩击垮斗志。 墨守成规，死板教条不懂变通。 为了维护原则缺乏妥协精神。绿色的天赋潜能 绿色的天赋潜能 作为个体： 爱静不爱动，有温柔祥和的吸引力和宁静愉悦的气质 和善的天性，做人厚道 追求人际关系的和谐 奉行中庸之道，为人稳定低调 遇事以不变应万变，镇定自若 知足常乐，心态轻松 追求平淡的幸福生活 有松弛感，能融入所有环境和场合 从不发火，温和、谦和、平和三和一体 做人懂得“得饶人处且饶人” 追求简单随意的生活方式作为朋友 从无攻击性 富有同情和关心 宽恕他人对自己的伤害 能接纳所有不同性格的人 和善的天性及圆滑的手腕 对友情的要求不严苛 处处为别人考虑，不吝付出 与之相处轻松自然又没有压力 最佳的垃圾宣泄处，鼓励他们的朋友多谈自己 从不尝试去改变他人绿色的天赋潜能 绿色的天赋潜能 沟通特点 以柔克刚，不战而屈人之兵 避免冲突，注重双赢 心平气和且慢条斯理 善于接纳他人意见 最佳的倾听者，极具耐心 擅长让别人感觉舒适 有自然和不经意的冷幽默 松弛大度，不急不徐对待工作和事业 高超的协调人际关系的能力 善于从容地面对压力 巧妙地化解冲突 能超脱游离政治斗争之外，没有敌人 缓步前进以取得思考空间 注重人本管理 推崇一种员工都积极参与的工作环境 尊重员工的独立性，从而博得人心和凝聚力 善于为别人着想 以固体为导向 创造稳定性 用自然低调的行事手法处理事务绿色的局限绿色的局限作为个体 按照惯例来做事，拒绝改变，对于外界变化置若罔闻。 懒洋洋的作风，原谅自己的不思进取。 懦弱胆小，纵容别人欺压自己。 期待事情会主动解决，完全守望被动。 得过且过。 莫名地害怕人际的冲突。 无原则地妥协，而无法促使他们采取负责任的解决态度。 不愿意争取应该得到的利益。 逃避问题与 冲突。 太在意别人反应，不敢表达自己的立场和原则。 作为朋友 不负责任的和稀泥。 姑息养奸的态度。 压抑自己的感受以迁就他人。 期待人人满意，对自己的内心不忠诚。 没有自我，迷失人生的方向。 缺乏激情。 漠不关心，惰于参与任何活动。绿色的局限绿色的局限沟通特点 一拳打在棉花上，毫无反应。 没有主见，把压力和负担通通转嫁到别人身上。 不会拒绝他人，给自己和他人都带来无穷麻烦。 行动迟钝，慢慢腾腾。 避免承担责任。对待工作和事业 安于现状，不思进取。 安于平庸，缺乏创意。 害怕冒风险，缺乏自信。 拖拖拉拉。 缺少目标。 缺乏自觉性。 懒惰而不进取。 马虎敷衍。 宁愿做旁观者不愿做参与者。自我性格探索自我性格探索我们发现： 有的同学对他人漠不关心，有的人热情豪爽。有的人对学习目的很明确，有的同学不求上进，有的同学自尊自信，有的同学则高傲自大。 性格表现在待人处世的态度之中 自我性格探索自我性格探索我们发现： 在我们的周围，有些人办事很主动，有计划，很自觉，有些人做事很冲动或者很散漫、随意。在学习上有些人很有恒心和毅力，有些人害怕困难不肯用功。 性格表现在待人处世的行为之中自我性格探索自我性格探索（一）、性格的定义： 性格是一个人对现实的态度和习惯化的行为方式中所表现出来的心理特征。自我性格探索自我性格探索（二）、性格与职业匹配： 外向型性格的人更适合于外界广泛接触的职业，如：管理人员、律师、销售人员、记者、教师等。 内向型性格的人比较适合有计划的、稳定的、不需要与人过多交往的职业，如：技术人员、会计师、统计员、资料管理员、一般办公室职员等。 自我兴趣探索自我兴趣探索主要内容： （一）兴趣的概念和类型 （二）兴趣与职业生涯发展的关系 自我兴趣探索自我兴趣探索（一）兴趣的概念和类型 1、何为兴趣： 兴趣是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。 自我兴趣探索自我兴趣探索2、兴趣的分类： （1）根据目的分类： 直接兴趣是由于有意义事物本身在情绪上引人入胜而引起的。（暂时性） 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣。（稳定性） 自我兴趣探索自我兴趣探索（2）根据内容分类： 物质兴趣是与个人需要相关联的，表现为对物质的迷恋和追求，例如收藏的兴趣。 精神兴趣主要是指对文化、科学和艺术的迷恋和追求，例如旅游、写作、绘画、书法、摄影等兴趣。 社会兴趣主要是指对社会工作等活动的兴趣。 自我兴趣探索自我兴趣探索（二）兴趣与职业生涯发展的关系 1、兴趣是职业生涯选择的重要依据 2、兴趣可以提高工作效率，充分发挥个人才能 3、兴趣是保证职业稳定、职场成功的重要因素自我兴趣探索自我兴趣探索约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。 自我能力探索 主要内容 （一）能力概述 （二）企业对大学生能力的要求 自我能力探索 自我能力探索自我能力探索（一）、能力概述 1、能力的概念 能力是直接影响活动的效率、使人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征。自我能力探索自我能力探索2、能力的分类 一般能力和特殊能力 一般能力是在许多基本活动中都表现出来，从事许多活动都不可缺少的能力。例如：观察力、记忆力、想象力、思维力等。 特殊能力是在某种专业活动中表现出来，完成某项专业活动所必需的能力。例如：音乐能力、绘画能力、机械操作能力、体育运动能力等。 模仿能力和创造能力 模仿能力就是仿照他人的言行举止，以使自己的行为方式与被模仿者相类似的能力。如学习写字、学习跳舞、学习弹琴等。 创造能力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。 认知能力、操作能力和社交能力 认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。 操作能力是指操纵、制作和运动的能力。 社交能力是在人们的社会交往活动中所表现出来的能力。自我能力探索自我能力探索多元智能测试自我能力探索语言智能 这类智能通常在记者、作家、诗人、说书人、编辑、演讲家、律师等人身上体现。 数学——逻辑智能 这类智能通常在科学家、会计师、计算机编程人员、数学老师、工程技术人员、律师、侦探等人身上体现。 空间智能 这类智能提出体现在建筑师、摄影师、艺术家、 机械工程师 机械工程师简历机械工程师简历机械工程师简历机械工程师简历机械工程师简历 、飞行员、画家、雕刻家、航海家、军事战略家、平面设计工作者等人的身上。 身体运动智能 这类智能通常在机械师、外科大夫、运动员、工匠、演员、室外工作者等人的身上体现。 自我能力探索自我能力探索音乐智能 这类智能通常在歌手、作曲家、乐队指挥、演奏者、录音室、调音师等人身上体现。 人际关系智能 这类智能通常在销售员、公关人员、教师、政治家、管理者、律师、社会学家等人身上体现。 自我认知智能 这类智能通常在心理学家、诗人、哲学家、作家、律师、智者、对自己体验很深的人、顾问、宗教人士等人身上体现。 自我能力探索自我能力探索自我能力探索思考： 1、你以前认为自己在哪些方面具有优势？做完测试后，你对自己的哪些方面有了新的认识？对比 2、如何将智能优势转化为现实的能力优势？ 3、觉得自己在哪些方面相对薄弱，准备如何来提升？null用人单位 看重什么？自我能力探索自我能力探索胜任能力核心能力专业能力（二）、企业对大学生能力要求你了解自己的专业吗？ 你了解自己的专业吗？ 描述你的专业及所修课程。 拥有你所学专业的人应该有什么能力和知识？有这些能力和知识的人都能从事哪些工作？ 自我能力探索核心能力包括：核心能力包括：学习能力：观察、分析、质疑、吸收 交流能力：书面陈述、口头陈述 社会活动能力：与人交往、团队合作 组织和管理能力：发布指令、转移知识 问题解决能力：理解客户/公司困难、问题，提出相应的解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 自我能力探索null 向东是某人力资源咨询公司的专职 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 师，从上海某大学生物化学专业毕业后，8年间，他做过药剂销售、培训课程销售、500强企业人力资源经理、培训经理及专职培训师。 向东曾经参加过庄臣公司的面试，应聘试剂销售的职位。他说：“笔试我考了第一，可是面试官说，因为我没有相关工作经验，不能录用我。”后来，他去应聘另一家外企的试剂销售职位。为了说服经理，他签下了军令状，“如果3个月内，销售业绩排在后3名，就自动淘汰。”结果到了第3个月，他的业绩是倒数第2名。“经理来找我谈话了。我说，既然你已经给了我3个月的时间，那你再给我1个月的时间，如果下个月我的业绩不能排在前3名，我立即走人。”于是经理又给了他1个月的时间。“我心里是有底的。在前面3个月，我跑遍了所有医院，别人1天拜访5家，我1天最多时拜访了15家，我相信肯定会有回报的。只是因为我销售的产品太贵，需要的时间就会长一些。果然，到了第4个月，同时有5家医院主动与我联系购买产品。于是这个月我的销售额一下达到了7万多。这个月我的业绩一下排在了第2名，于是经理自然就认可了我的工作能力”。 null 考虑到自己希望在30岁成为培训师的职业目标，2000年底，向东辞去了销售工作，打定主意向人力资源方面进军。“前面15家面试的公司都没有录用我，因为觉得我缺乏行业背景，但是从第16家公司开始，后面5家公司，我都拿到了聘书。前面15家面试过后，我基本了解了这个职位需要什么能力以及我是否具有。等到第16家公司面试时，我已经成了这个行业的专家了。”据向东透露，他每面试过3～4家企业之后，就会更新一下自己的简历，突出企业所关注的一些能力。最终他在5张聘书中选择了马士基物流公司华北区人力资源经理这一职位。 向东认为，应聘专业不对口的工作和所有求职过程都是一样的。你要想清楚的是，你想要得到的东西能否从这个公司里获得？公司需要你具备什么能力？你是否具有让公司得益的能力？而所有的动力都来自于你对自己的职业是否具有激情。一个对目标非常执著的人，没有什么事能难倒他。 自我价值观探索自我价值观探索主要内容 价值观概述 了解职业价值观理论 确立正确的职业价值观自我价值观探索自我价值观探索（一）价值观概述 1、价值观概念 指个人对客观事物（包括人、物、事）及对自己的行为的意义、作用、效果和重要性的总体评价，即怎样是好的、是应该的总看法。是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准，是个性心理结构的核心因素之一。 自我价值观探索自我价值观探索2、价值观的分类 成就感：提升社会地位，得到社会认同；希望工作能受到他人认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。 美感的追求：能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物，或任何自己觉得重要且有意义的事物。 挑战：能有机会运用聪明才智来解决困难。舍弃传统的方法，而选择创新的方法处理事物。 健康（包括身体和心理）：工作能够免于焦虑、紧张和恐惧；希望能够心平气和地处理事物。 收入与财富：工作能够明显、有效地改变自己的财政状况；希望能够得到金钱所能买到的东西。 独立性：在工作中能有弹性，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高。自我价值观探索自我价值观探索爱、家庭、人际关系：关心他人，与别人分享，协助别人解决问题；体贴、关爱，对周围的人慷慨。 道德感：与组织的目标、价值观和工作使命能够不相冲突，紧密结合。 欢乐：享受生命，结交朋友，一同享受美好时光。 权力：能够影响或控制别人，使他人照着自己的意思行动。 安全感：能够满足疾病需要，有安全感，远离突如其来的变动。 自我成长：能够追求知性方面的刺激，寻求更圆满的人生，在智慧、知识与人生的体会上有所提升。 协助他人：体认到自己的付出对团体是有帮助的，别人因为你的行动而受惠许多。课堂活动：自我价值观探索 课堂活动：自我价值观探索 规则： 1、每个同学在彩色的字条上写上三个自己生活中最重视的价值观，在红色字条上写上一个自己最不重视的价值观，贴在手臂上。 2、起身走动，假如你看到其他同学重视的那个价值观，可以说服人家跟你交换；自己不重视的也可以去换人家重视的，只要你能说服对方。 3、交换结束回原座位。 null思考： 1、你的价值观跟原来自己写的有没有变化，为什么要跟人交换？ 2、你理想的工作形态与你的价值观之间是否有任何关联？ 3、以前你曾经或到现在有没一直崇拜哪些人？他们对你有什么影响？ 自我价值观探索自我价值观探索（二）职业价值观理论 1、职业价值观的概念： 舒伯认为职业价值观就是一种工作目的表达，是个人对其工作赞同与尊重的渴望。 罗斯从终极状态和信念的角度认为职业价值观是人们从某种职业所能取得的终极状态(如收入高)或行为方式(如与同事一起工作)的信念。 施瓦茨从工作目标和报酬的角度将职业价值观看成是人们通过工作而达到的目标或取得的报酬，它们是更一般的个体价值观在职业生活中的表现。2、职业价值观的种类2、职业价值观的种类收入与财富 兴趣特长 权利地位 自由独立 自我成长 自我实现 人际关系 身心健康 环境舒适 工作稳定 社会需要 追求新意 自我价值观探索null（三）确定正确的职业价值观： 1、处理好职业价值观与金钱的关系。 2、处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系。 3、处理好职业价值观的排序与取舍的问题。 4、处理好职业价值观中个人与社会的关系。 5、处理好淡泊名利与追逐名利的关系。 自我价值观探索null3Q! 2013.03.19