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《登上地球之巅》

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《登上地球之巅》null登上地球之巅 体裁:通讯报道登上地球之巅 体裁:通讯报道null珠穆琅玛峰:珠穆琅玛峰:喜马拉雅山脈的主峰。位于中国西藏自治区和尼泊尔交界处。“珠穆琅玛”系佛经中“神女”的译音。珠峰是世界第一高峰,海拔8844.43米,被称为地球的“第三极”。山体呈巨型金字塔状。有巨大的冰川,最长达26公里。中国登山队两次从北坡攀登顶峰(1960年5月25日和1975年5月27日)。写作背景:写作背景:1960年5月25日,年轻的中国登山队员从北坡...

《登上地球之巅》
null登上地球之巅 体裁:通讯报道登上地球之巅 体裁:通讯报道null珠穆琅玛峰:珠穆琅玛峰:喜马拉雅山脈的主峰。位于中国西藏自治区和尼泊尔交界处。“珠穆琅玛”系佛经中“神女”的译音。珠峰是世界第一高峰,海拔8844.43米,被称为地球的“第三极”。山体呈巨型金字塔状。有巨大的冰川,最长达26公里。中国登山队两次从北坡攀登顶峰(1960年5月25日和1975年5月27日)。写作背景:写作背景:1960年5月25日,年轻的中国登山队员从北坡攀援而上,踏过千年冰雪,翻过万丈巉岩,把五星红旗插上了地球之巅,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰 珠穆朗玛峰,位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰,它高达8844.43米,是世界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度,空气稀薄,经常刮七八级大风,十二级大风也不少见。风吹积雪,四溅飞舞,弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值. null远看珠穆朗玛峰nullnull在峰顶展示一面飘扬的五星红旗null世界第一峰——珠穆朗玛峰:8844.43米null准备出发null前进!前进null计算null测量高度null向峰顶前进nullnullnull屈银华贡布(藏)王富洲课文中:登上峰顶的三位英雄null中国登山队征服珠穆朗玛峰整体把握:整体把握:〈一〉速读课文,概括出登山队员突击主峰经过的几个阶段。一、登山队出发。登山队的大本营攀登null感知并体验1、请同学们速读课文,再次感知登山队员突击主峰的全过程2、找出文中感人的描写语段或感动你的情节,给同学们谈谈你的感受第二台阶 刘连满甘做人梯8830米三人无氧攀登,冲击顶峰刘连满留下氧气第二台阶 刘连满甘做人梯8468米8844.43米null字词认读 缭绕 砭骨 履践 崔巍 滞留 窒息 匍匐 养精蓄锐 biānliáo ràolǚ jiàncuī wēizhìzhìpú fúxù ruì 四人小组讨论,用简洁的语言复述突击顶峰的经过。给红色字体注音:给红色字体注音:1砭骨( ) 2崔巍 ( ) ( ) 3镶嵌( )( ) 4漆黑 ( ) 5窒息 ( ) 6葡匐 ( )( ) 解析下列词语:砭骨:养精蓄锐:齐心协力:斩钉截铁:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常强烈。养息精神,蓄积力量。形容思想一致,共同努力。比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫、拖沓。xiāngbiāncuīwēiqiànqīzhìpúfúnull表现出探险队员的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。在整个突击主峰的事件中, 体现队员们的什么精神?写作借鉴:写作借鉴:1、请慨括出文中详写了哪些典型事件?这样处理有什么好处?从中懂得写作上哪些技巧? 一是详写了四名英雄征服“第二台阶”的过程(岩壁陡滑危险,用“人梯”翻越,黑夜中攀登的艰险及想到英国登山家的失踪);二是详写了刘连満宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。这样写有助于突出人物的崇高的精神品质。懂得记叙复杂的事件应:a.选择典型事例和典型人物; b、有重点地记叙,其余情节则 可略或一笔带过; c、重点记叙部分则应加以生动 的 描写,还可以加入议论抒情。、 体会和反思(作业):体会和反思(作业):从课文的感人情节中,看到我国登山队员哪些优秀品质?结合斯科特等人的壮举,谈谈你的体会。冰山雪莲
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分类:初中语文
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