nullnull教学目标教学目标1.联系生活解决问题，从而掌握加减混合的运算方法，会正确计算100以内的加减混合的计算，会用掌握的计算方法解决生活中的简单问题。
2.通过小组合作交流培养学生的合作意识。
3.感受数学与生活的联系，体验数学的应用价值。 nullnullnull28＋34＋23＝85（个）null28＋34＋23＝85（个）1 2 8 ＋ 3 4 6 8 ＋ 2 325null46＋25＋17＝881 4 6 ＋ 2 5 7 8 ＋ 1 1875－28－19＝ 7 5 － 2 8 4 2 － 1 78287．．9null46＋25＋17＝881 4 6 ＋ 2 5 7 8 ＋ 1 1875－28－19＝ 7 5 － 2 8 4 2 － 1 78287．．9返回nullnull85－40－26＝19（个） 8 5 － 4 0 4 1 － 2 659还可以这样算：一共运走的个数为：40＋26＝66（个）还剩的个数为：85－66＝19（个）．null54＋20＋16＝9090－58－24＝8．1 5 4 ＋ 2 0 7 9 ＋ 1 40 9 0 － 5 8 3 － 2 286．4null54＋20＋16＝9090－58－24＝8．1 5 4 ＋ 2 0 7 9 ＋ 1 40 9 0 － 5 8 3 － 2 286．4返回nullnull67－25＋28＝现在车上有多少人？ 6 7－ 2 5null67－25＋28＝现在车上有多少人？ 6 7－ 2 5null＋ 2 867－25＋28＝现在车上有多少人？ 6 7－ 2 5null＋ 2 867－25＋28＝现在车上有多少人？ 6 7－ 2 5null（人）＋ 2 867－25＋28＝现在车上有多少人？ 6 7－ 2 5null67－25＋28＝现在车上有多少人？ 6 7 － 2 5 ＋ 2 8 4 2null（人）67－25＋28＝现在车上有多少人？ 6 7 － 2 5 ＋ 2 8 4 2null56＋34－20＝78－24＋39＝ 93 701 5 6 ＋ 3 4 9 7 － 2 00 7 8 － 2 4 5 ＋ 3 430．99null星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了，新加入15人，合唱队现在有多少人?null＋－＝星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了，新加入15人，合唱队现在有多少人?null（1）前两次比赛结束时，小聪共跳 下，小明共跳
下，小亮共跳 下。
（2）第三次比赛，小聪跳 下，小明跳 下。
（3）小亮获得第二名，他三次跳的总数可能是多少?
他第三次可能跳了多少下?跳绳比赛本课
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
本课总结 掌握100以内连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确的计算其结果。
浙公网安备 33021202002483