压铸件外观检验标准

压铸件外观检验 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 1 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 1 目的:为压铸件提供外观检验依据，确保压铸毛坯符合客户要求。 2 范围:压铸件 3 定义 3.1 压铸毛坯:指经过时效处理、打磨、喷砂、整形后的压铸产品 压铸机加工:通过加工机械精确去除压铸材料的加工 工艺 钢结构制作工艺流程车尿素生产工艺流程自动玻璃钢生产工艺2工艺纪律检查制度q345焊接工艺规程 。 3.2 压铸件常见缺陷特征有外部缺陷和内部缺陷 3.2.1外部缺陷及定义 粘模: 顺着脱模方向，由于金属粘附，模具制造斜度太小而造成铸件表面的拉伤痕迹，严重时称为拉伤面。 分层:铸件上局部存在有明显的金属层次 裂纹:铸件表面有呈直线状或波浪形的纹路，狭小而长，在外力作用下有发展趋势。 变形:由于收缩不均或外力导致压铸件几何形状与图纸不符。 流痕:压铸件表面与金属液流动方向一致的条纹。无发展趋势。 水纹: 铸件表面上呈现的光滑条纹，肉眼可见，但用手感觉不出，颜色不同于基体金属的纹路，用0,砂布稍擦几下即可去除。 冷隔:在压铸件表面，明显、不规则、下陷的线形纹路(有穿透与不穿透两种)。形状细小而狭长，有时交接边缘光滑，有断开的可能。 龟裂毛刺:由于模具型腔表面产生热疲劳而形成的铸件表面上的网状凸起痕迹和金属刺。 凹陷:铸件的厚大部分表面有平滑的下凹现象。 欠铸:铸件表面有浇不足的部位，导致轮廓不清。 飞边、毛刺:在分型面边缘出现金属薄片，或粗糙、锋利的棱角。 错位:铸件的一部分与另一部分在分型面上错开，发生相对位移 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 2 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 脱皮:铸件表面部分与基体剥离的现象。 色斑: 铸件表面上呈现的不同于基体金属的斑点，一般由涂料碳化物形成。 32.2内部缺陷及定义 砂孔:在压铸件中，由于压铸的特殊性，铝合金是在高温、高速、高压的状态下成型的，所以压铸件内部是不可避免的存在孔洞，我们统称这些孔洞为砂孔。 缩孔:铸件凝固过程中，金属补偿不足所形成的呈现暗色、形状不规则的孔洞，即为缩孔 气孔:因卷入气体而导致的压铸件内部的孔状缺陷，解剖后外观检查或探伤检查，气孔具有光滑的表面、形状为圆形。 脆性:铸件基体金属晶粒过于粗大或极小，使铸件易断裂或破碎 压铸件经耐压试验，产生漏气、渗水 渗漏: 硬点:机械加工过程或加工后外观检查或金相检查:铸件上有硬度高于金属基体的细小质点或块状物使刀具磨损严重，加工后常常显示出不同的亮度。 3.3 压铸件缺陷图片 欠铸 凹陷 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 3 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 气泡 冷隔 裂缝 粘模 变形 龟裂 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 4 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 色斑 分层 错位 冲蚀 起皮 多料 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 5 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 填充不良 水纹 飞边 砂孔 气孔 缩孔 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 6 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 崩料 夹渣 顶针凹陷 4 外观检验方法 目测:在正常的灯光下视力为1.0，正确地检验角度下，依本标准检验外观。 5 外观检验依据 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 GB/T 2828.1中的抽样检验用表(附表1) 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 7 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 8 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 9 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 6 包装方式 6.1应满足工程规定包装要求，避免磕、碰、伤划等外观缺陷。 6.2包装箱不得有明显的破损现象，注意同批次包装箱或周装箱应保持一致。 6.3箱外应明确注明外贴合格凭证、物料卡片标明规格、版本、数量、生产批次、生产日期、采购 订单号等物料信息。 6.4 包装码跺高度按照具体产品规定要求控制。 6.5 在产线生产和工序流转时，每件产品都需用与产品同等大小的隔板保护。 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 10 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 11 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师普通话使用情况调研 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 作成: 审核: 核准: 编 号: 春兴铸造(苏州工业园区)有限公司 页 次:第 12 页 共9页 压铸件外观通用检验标准 版本/版次: 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。 作成: 审核: 核准: