苏区小学贫困生资助
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
为进一步完善社会救助体系，切实帮助家庭因突发事件造成生活特别困难的学生，体现党和政府的关怀，体现大爱衢江的情怀，真正做到及时救助，及时保障困难家庭学生顺利完成学业。根据上级有关文件精神，结合我校实际特制定本制度。
一、资助原则
(一)既扶贫又扶志，做到“资助”与“育人”的有机结合;资助的目的是为了帮助特贫困学生解决学习和生活的经济困难，顺利完成学业。
(二)资助向品学兼优的特贫困学生倾斜;
(三)鼓励特贫困学生自强自立，通过刻苦学习，诚实劳动，解决生活困难;
二、资金来源
1、 社会团体，个人救助资金;
2、 学校按一定比例下拨贫困生资助经费;
3、 上级有关部门下拨资金。
三、贫困学生认定管理
贫困学生的认定工作是贫困学生资助工作的基础，坚持每学年认定一次和适时调整相结合的原则认定贫困学生，以确保特贫困学生的认定工作客观公正。
(一)救助范围与对象
1、家庭直系成员患危重疾病，在享受各类医疗保险和其他社会帮扶救助资金后，个人负担的医疗费用数额仍然较大的;
2、家庭直系成员遭遇车祸、矿难等人身意外伤害，在获得各种补偿、保险、救助资金后，个人负担仍然较重的;
3、遭受水灾、火灾等突发性灾害，造成家庭财产重大损失的;
4、其他原因造成家庭生活特别困难，经其他救助措施帮扶后，仍然有困难的;
5、学生所在学校班级提出的其他情况。
(二)贫困学生的认定工作程序:
1、本人并提出申请，在征求班级及学生意见后，经村委会(居委会)审核、班主任调查、核实并在班级内确认后，报政教处审查。
2、由政教处调查核实后，并报学校审核、公示。
3、学校按规定和要求审批。
(三)学校不定期对特贫困学生家庭情况及在校表现进行核实、抽查。
四、救助程序
1、申请。班主任根据学生家庭实际情况，由学生提出申请，班主任予以审核，并提供申请理由或证明材料，上报学校集体审核，校长审签。
2、审定。申请内容:1、申请减免学费。2、申请减免生活费。3、申请减免学费及生活费用。4、申请重大疾病、大灾救助。5、其它需要救助相关内容。
金额在100元/生?次以下的，由班主任审定上报100-500元/生?次的，由校长审定;500,1000元/生?次的，由学校集体审定;1000元/生?次以上的，须由学校申请，上报教育局审定。
3、公示。学校根据班主任提出需要救助的对象和具体情况，经集体研究后，确定拟救助名单及金额，在学校教师会上进行公示。(为保护学生心理健康，不在全校范围内进行公示,只在班级内公示。)
4、审批。公示无异议后，定额范围内的由校长审批;超过学校定额的，须报区教育局集体审核，区教育局局长审批。
五、各种资助资金使用范围
1、 困难学生救助学校专项资金主要用于受助学生本人，帮助困难学生支付减免书费作业本费、就餐费、学习用品、生活用品、营养品等开支，原则上不以现金直接支付给学生。
2、 社会个人及团体资助资金，由学生及资助人自行确定资助范围和条件，其资金的使用以资助方要求为准，学校提供参考意见。
3、 上级拨付专项救助资金，严格按上级有关要求执行。学校对以上资金情况做统计存档备查。
六、资助学生的奖惩
(一)受资助贫困学生获学校奖励，可在下一学年优先提供资助，学校可根据情况适当提高资助金额等级，优先推荐参加各评优评先的评比。
(二)受学校资助的贫困学生，要勤俭节约，遵守校纪校规，认真学习，对表现不良者将适当给予降低资助等级。
(三)受学校资助的贫困学生，如发现因弄虚作假骗取资助的学生，学校一经查实，将追回资助款项，并视情节轻重给予处分;在资助期间，贫困学生有铺张浪费现象以及违法、违纪行为立即中断或终止资助。
七、资助实施机构
我校资助特贫困学生的工作由学校校长为组长成立资助领导小组;以资助专干为副组长，各班主任及村小负责人为成员。负责各项工作的落实和管理。
浙公网安备 33021202002483