残疾孩子“西恩”的棒球比赛在一个学习迟缓儿童学校的募款餐会上,在场的所有人永远忘不了其中一个学生的父
亲所说的话。在推祟学校和教职员的付出和贡献后,这个家长问了一个问题:“照理说在无外力干扰下,大自然所创造的一切都是完美的。但我的儿子,西恩,他无法像别
的孩子那样学习,他无法像别的孩子一样理解事物。在我孩子身上,大自然的法则何在?”
所有听众都哑口无言。
这个父亲继续说:“我相信当像西恩这样有身体及心智残缺的孩子来到这个世界,是一个展现人类真实本性的机会,而这一次,体现在别人如何对待这个孩子。”接着,他说了下面这个故事:
西恩在...
在一个学习迟缓儿童学校的募款餐会上,在场的所有人永远忘不了其中一个学生的父
亲所说的话。在推祟学校和教职员的付出和贡献后,这个家长问了一个问题:“照理说在无外力干扰下,大自然所创造的一切都是完美的。但我的儿子,西恩,他无法像别
的孩子那样学习,他无法像别的孩子一样理解事物。在我孩子身上,大自然的法则何在?”
所有听众都哑口无言。
这个父亲继续说:“我相信当像西恩这样有身体及心智残缺的孩子来到这个世界,是一个展现人类真实本性的机会,而这一次,体现在别人如何对待这个孩子。”接着,他说了下面这个故事:
西恩在一个公园,里面有些西恩所认识的男孩正在玩棒球。西恩问我:“你想他们会让我一起玩吗?”我知道大部份的孩子不会想要有西恩这样的孩子在自己的队上,但身为一个父亲我同时也知道若他们能让我儿子参加,这会让他得到他所迫切需要的归属
感并建立起自己虽然是残障仍能被接受的信心。
我走近一个男童(不抱太大希望的)问他西恩可否参加,他看看周围的队友然后说“我们输了 6 分而现在正在第8局上,我想他可以参加我们的队,我们会在第 9 局设
法让他上场打。”西恩带着满脸的喜悦困难地走向他的球队休息区,穿上该队的球衣,我悄悄地滴下眼泪,心中有满满的温暖。那些男孩也看出了我对于儿子被接纳的喜悦。在8局下,西恩的队追了上来,但仍然还输 3 分。第 9 局上半场,西恩戴上手套防守右外野,虽然没有球往他的位置飞来,但能在场上他已经很高兴了,我从看台上向他
挥手他笑的合不拢嘴。
在 9 局下,西恩的球队又得分了。而此时,二出局满垒的状况,下一棒是球队逆转
的机会,而西恩正是被排在这一棒。在这个重要关头,他们会让西恩上场打击而放弃
赢球的机会吗?让人惊奇的是他们真的把球棒交给了西恩,大家都知道西恩根本不可
能打到球,因为他甚至不知道怎么握球棒更别谈碰到球了。然而当西恩踏上打击位置,投手已经明白对手为了西恩生命中重要的这一刻放下赢球的机会,所以他往前走了几
步投了一个很软的球给西恩让他至少能碰一下。第一球投出来,西恩笨拙的挥棒落空。投手又再往前走了几步投出一个软软的球给西恩。当球飞过来西恩挥棒打出一个慢速
的滚地球,直直的滚向投手。球赛眼看就要结束。投手捡起这软软的滚地球,就可轻
易的把球传给一垒手让西恩出局而结束这场球赛。然而投手把球高高的传往一垒手的
头顶上方通过,让他所有的队友都接不到。每个站在看台上的人不管是那一队的都开
始喊着:“西恩,跑到一垒!跑到一垒!跑到一垒!”西恩这辈子从来没有跑这么远过,但他还是努力跑到了一垒。他踩上垒包眼睛张的很大而且很惊喜。每个人都喊着说:“西恩,跑向二垒,跑向二垒!”刚喘过气,西恩蹒跚的跑向二垒,很辛苦的往垒包
跑。
这时,就在西恩往二垒跑时,右外野手拿到了球,这个全队最矮的小子第一次有了
成为队上英雄的机会了。他大可把球传向二垒,但这个全队最矮的小子了解投手的心意,所以他也把球故意高高传过三垒手的头顶过去。当前面的跑者往本垒跑时,西恩
跌跌撞撞的往三垒跑。大家都喊“西恩,跑向三垒,跑向三垒!跑下去,跑下去!”西
恩能到达三垒是因为对方的游击手跑来帮忙将他带往三垒的方向,而且喊着,“跑到三垒,西恩,跑到三垒。” 当西恩抵达三垒,双方的选手和所有的观众都站起来,高喊着,“西恩,全垒打!全垒打!”西恩跑回本垒踩上垒包时,大家为西恩大声喝采就如他打
了一个大满贯并为全队赢的比赛的英雄般。
“那一天”,那个父亲两颊泪流满面轻柔的说,“两队的男孩子把真爱和人性的光辉带进了这个世界。”
西恩没能活到另一个夏天,他在那年的冬天过逝,但他从没忘记他曾经是个英雄而且
让我们高兴,以及他回家时看着妈妈流着泪拥着她的小英雄的那一天!
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