2016学前教育美术（高教版）
教案
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：简笔画 综合绘画
【教学课题】 简笔画----综合绘画
【教学内容】 根据森林医生为题材，用简笔画的方式描绘一幅画作。 【教学目标】 情感目标:增加审美能力;锻炼丰富的相象力。
知识目标:通过讲解与图片欣赏，让学生了解简笔画
的概念。
能力目标:通过练习，让学生掌握如何绘画简笔画。 【教学重点】 根据题材进行创作
【教学难点】 如何根据主题进行画面创作，画面构图与内容的确定。 【教学方式】 讲授法、示范法
【教学用具】 画具、图片
【教学过程】
一、导入:
师:上节课我们画了以水果和蔬菜为主体的绘画，大家的想法还不错，就是绘画技法还比较生疏，对造型、笔法还有所欠缺，构图上也存在问题。上节课我们布置的作业是“超级模特”，大家都完成了，但是有部分同学在塑造长颈鹿的造型时，没有突出长颈鹿脖子长的特点，在色彩搭配上还存在问题，色彩太单一。大多数同学的构图有些偏移。在今天的绘画中请大家注意这些地方。
二、新课讲解:
师:今天我们的绘画内容是森林医生。根据这个题目，有哪位同学来说说，画面应该要表现一个什么样的内容,(学生思考后回答)
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师:看来大家对自然界了解的很多，大家说得都对，我们这里说的森林医生指的就是“啄木鸟”。咱们在日常生活中很难看到，但是在电视上还有
书
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上都见过，现在大家就根据自己的了解，划出一副构图完整，有故事情节的画来。
师:在画之前，我先给大家强调一下,在作画时要先构思好整幅画面，然后在纸上定出每个物体的位置关系，然后再进行描画，最后上色，在上色时，你们根据所用的画笔的不同，采取的上色顺序也是不同的，大家一定要注意。(学生进行主题创作，教师在教室巡视，并针对每位学生的不同问题做以指导，根据所有学生的共同问题进行详细讲解)
【作业布置】 大家课后创作一幅以“午夜神探”为主题的简笔画 ，
要求画面完整，表达正确，造型生动可爱。 【课堂小结】 通过本节课的练习，大家在创作方面还缺乏想象力，
对物体的造型把握还不够准确，大家还需多加练习，
增强这方面的能力。
【板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
】
主题创作
主题:“森林医生”
绘画步骤:
1、构思
2、定位置
3、构图
4、描画
5、上色
6、调整
7、
【课后反思】
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