人教版七下生物复习题

人教版七下生物复习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 人教版七年级生物 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 复习提纲 第一章 人的由来 一、人类的起源和进化 1人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 3 在人类发展和进化中的重大事件有:半直立行走——直立行走 不会使用工具——使用天然工… 一、选择题:(下列每小题只有一个最恰当的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ，请将所选答案的字母代号填 入下表中，每小题1分，共20分) 1、下列关于青春期性发育的叙述中，不正确的是 ( ) A.生殖器官迅速生长发育 B.女性出现月经，男性出现遗精 C.出现生殖器官 D.出现男女各… 七年级下生物第一次月考 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 姓名: 班级: 座号: 成绩: 一、选择题(每题2分，共50分) 1猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，这些事实说明( ) A(人是由猿进化来 B(人和猿有共同的祖先 C(人比猿高等 D(现代的猿也能进化成人 2、下列人类与… 人教版七年级生物下册复习提纲 第一章 人的由来 1 一、人类的起源和进化 1人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 3 在人类发展和进化中的重大事件有:半直立行走——直立行走 不会使用工具——使用天然工具——制造工具和使用简单工具——制造和使用更复杂的工具 大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础。 是否着衣:从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。 二、人的生殖 睾丸(是男性主要的性器官) 产生精子，分泌雄性激素 卵巢(是女性主要的性器官) 产生卵细胞，分泌雌性激素 *描述受精过程 睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。 *描述胚胎发育的过程 发育:从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程 1、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，胚泡中的细胞继续分裂和分化发育成胚胎2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。 3、怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体产出，这一过程称为分娩。即新 2 生儿的诞生 排卵受精和怀孕的示意图 三、青春期 青春期的发育特点(1)身高突增;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强; (3)性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。 青春期的卫生保健树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。 四、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 生育 晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚; 晚育:提倡婚后推迟2到3年生育 ; 少生:一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平 ;优生:婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚 第二章*说出人体需要的主要营养物质 六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。 脂肪:人体内主要的储能物质 富含脂肪的食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等 糖类:人体内主要的供能物质 富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等 蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料 富含蛋白质的 3 食物:奶、蛋、鱼、肉等 水:细胞的主要组成成分，约占体重的60,-70,。 维生素:人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质。 *描述人体消化系统的组成 消化系统由消化道和消化腺组成。 1、消化道由上到下依次是: (1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合 (2)咽和食道——食物的通道，没有消化作用。 (3)胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化 (4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) (5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠) (6)肛门 2、消化腺 (1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉 (2)胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质 (3)肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。肝脏 4 是最大的消化腺 *概述食物的消化和营养物质的吸收过程 1、食物的消化 探究馒头在口腔中的变化 蛋白质:消化始于胃，最终在小肠被消化成氨基酸 糖类: 消化始于口腔，最终在小肠被消化成葡萄糖 脂肪: 消化始于小肠，最终在小肠被消化成甘油和脂肪酸 2、吸收 小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是:1)成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段;2)小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛，小肠绒毛上有微绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。被吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。 设计一份合理的食谱 早餐:花卷、牛奶(或豆奶、酸奶)、煮荷包蛋1个;水果适量 中餐:米饭、香菇黄花黑木耳肉片、虾仁炒黄瓜、白萝卜海带排骨汤 晚餐:小米稀饭、葱花煎饼、菜椒芹菜肉丝、西红柿炒蛋或拉面/面片 *关注食品安全 食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮; 买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等; 5 发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用; 早、中、晚餐的能量应当分别占30,、40,、30,。三餐应该按时。 要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔” 资料分析 1.应当关注食品包装上有关营养成分，是否含有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。 2.根据食品包装袋上注明的生产日期或保质时间进行推算，就可以判断食品是否过了保质期。 3.购买蔬菜时要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，就可以知道它的新鲜程度。购买鱼肉时，要看它们的颜色是否有光泽，闻闻气味，就可以知道它们的新鲜程度。买肉时还应看是否盖有检疫部门的印章。 练习 2.这种说法不科学。蔬菜、水果上有“虫眼”，不能证明蔬菜没有喷洒过农药。有了“虫眼”的蔬菜，可能是蔬菜长虫后又打了农药，也可能是虫子没有被农药杀死。 (1)消化道中从十二指肠开始才有消化脂肪的酶，所以，曲线Y表示脂肪的消化过程。 (2)淀粉在口腔内开始被消化，脂肪在小肠内开始被消化， 6 蛋白质在胃内开始被消化。 (3)D代表小肠，里面含有肠液、胰液和胆汁等消化液。 第三章 人体的呼吸 呼吸道由上到下依次是:鼻 咽 喉 气管 支气管，是气体进出肺的通道。能清洁、温暖和湿润空气。 肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，一分钟大约进行16次呼吸。 呼吸道对空气的处理 1、肺与外界气体交换的过程 1) 膈肌____，膈顶____，胸腔容积____，肺____，肺内气体压力相应____，气体吸入; 2) 膈肌____，膈顶____，胸腔容积____，肺____肺内气体压力相应____，气体排出。 发生在肺内的气体交换 1、肺泡内的气体交换 由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过 肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。 2、血液与组织细胞的气体交换 血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞 7 所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。 资料分析 1.甲瓶中石灰水的浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少;乙瓶中石灰水的浑浊程度大， 说明 呼出的气体中二氧化碳的含量较多。 2.甲瓶是这个实验的对照组。只能起到对比的作用。 3.人体吸入的空气，二氧化碳含量较少;而呼出的气体，二氧化碳含量较多。再加上吸入的空气中，氧气含量较多;呼出的气体中，氧气含量减少。由此可以推测，在人体中也发生了类似植物呼吸作用一样的过程。根据对呼吸道和肺的结构的分析，可以推断这一变化发生在肺部。 练习 1.进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。 2.这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。 8 3.急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是:外界空气鼻咽喉气管、支气管(肺炎则是到达肺)。 4.如不及时治疗，支气管处的细菌、病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。 空气质量与健康:略 练习 2.戴口罩时应该注意:口罩能否过滤细小的尘埃;口罩与自己的脸形是否相适合;口罩戴着是否舒服和便于清洗，以及口罩的清洁和妥善地存放等。 第四章 人体内物质的运输 血液循环系统由心脏、血管和血液组成 一、血液:由血浆和血细胞组成，血细胞有三种:红细胞(含有血红蛋白，运送氧气和部分二氧化碳)、白细胞(吞噬病菌)和血小板(止血和加速凝血)。 1、A、B、C、D分别指的是________、________ ________、________ 2、血细胞中，有细胞结构的是_________、________ 3、如果红细胞数量过少或血红蛋白数量过少，都会 导致贫血，一般的贫血患者应多吃一些含_________ 和_________丰富的食物 练习 1.大量出汗时，血液主要丢失水分和一部分无机盐。 9 通常采用喝水和适量补充无机盐的方法，来补充血液中丢失的这些成分。严重腹泻时，人体主要丢失水分、一部分无机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法来补充血液中丢失的这些成分。 2.贫血患者的症状是:面色苍白并有头昏、乏力、心悸、气急等症状。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，一般地说，贫血患者应当多吃一些含铁的食物和蛋白质丰富的食物。 3.昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。在这种环境下集训，可以增加足球运动员血液中血红蛋白的含量，从而增强足球运动员血液的供氧能力。 4.白细胞吞噬了病菌和死亡的细胞后，自己也会死亡，所以白细胞的寿命比较短。 二、血管 (1)动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。特点:管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支。 (2)静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管。特点:管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有静脉瓣。 (3)毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间。特点:只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。 10 1、A、B、D血管分别指的是_________、 _________、_________ 2、D血管的管壁特点:__________________ 三、心脏 四腔:上面是左、右心房，下面是左、右心室。动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉;静脉与心房连接。同侧心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。左心室的壁最厚。 四、血液循环:体循环:左心室?主动脉?各级动脉?全身各部及内脏毛细血管?上下腔静脉?右心房 肺循环: 右心室?肺动脉?肺部毛细血管?肺静脉?左心房 肺循环和体循环在心脏处汇合。 1、写出12345678所指的各部分名称_________、 _________、_________、_________、_________、 _________、_________、_________、 2、血液由M经组织细胞后到N后，血液发生了怎 样的变化__________________、 血型和输血:输同型血为原则 输血关系表: A O AB B 11 练习 1.ABO血型除了用于输血之外，还可用于推测子女可能出现的血型、亲子鉴定以及侦破案件等。 3.严重贫血的患者，往往伴有营养不良，所以应当输浓缩的红细胞悬液。如果这种患者不存在营养不良症状，则可以进行成分输血??只输红细胞。大面积烧伤的患者，丢失的主要是血浆和组织液，所以应该输入血浆。血小板严重减少的患者，缺少的只是血小板，所以应该进行成分输血??只输血小板。 第五章 人体内废物的排出 排泄途径:排泄:二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。 注意与排遗区别:食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。 泌尿系统由肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时贮存尿液)和尿道(排除尿液)组成 尿液的形成和排出 1质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿。人体每天大约形成150升原尿。 2、肾小管的重吸收作用:原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。每天排除的尿液大约为1.5升。 3、尿的排出:尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿 12 储存到一定量时，通过尿道排出尿液。 4意义:排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 识图并完成题目 1、写出123456所指的各部分名称 1 2 3 4 5 6 2、尿的形成过程: 练习 1.(1)运动这一天同完全休息这一天相比，散失的水量要多许多。因此，人们运动时应当多喝一些水。 (2)运动时汗液显著增多，汗液蒸发时能吸收人体较多的热量。汗液分泌多，蒸发多，体内热量散失的就多些。由于运动时的水分主要以汗液的形式排出体外，尿液就相应减少了。 (3)运动时呼吸的频率加快、呼吸加深，并且体温略有升高，所以呼出气体中的水量增加了。 2.肝细胞产生的尿素分子，依次经过的结构是:肝脏内的毛细血管、静脉、右心房、右心室、肺动脉、肺内的毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、肾动脉、入球小动脉、肾小球和肾小囊、收集管、输尿管、膀胱、尿道。 3.可能是肾小球出现了病症，致使红细胞经肾小球进入到 13 肾小囊中，随着尿液排出体外。 4 尿素和无机盐等体内产生的废物，必须溶解在水中才能排出体外，所以，人体在缺水的情况下，也要排出尿液。 第六章 人体生命活动的调节 一、 人体对外界环境的感知 一、眼与视觉 1、 眼的结构:角膜 虹膜 瞳孔 晶状体(睫状肌) 玻璃体 视网膜 脉络膜 巩膜 1、写出12345所指的各部分名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2、描述视觉的形成过程 2、视觉的形成过程:外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉。 3、近视形成:眼球的前后径增加(晶状体过度变凸)，物象落在视网膜前，形成近视。可以通过凹透镜来调节。 14 4、远视形成:眼球的前后径减小(晶状体过度变凹)，物象落在视网膜后方，形成远视。可以通过凸透镜来调节。 耳与听觉 耳的结构: 外耳:耳廓(收集声波)、外耳道 中耳:鼓膜(接受刺激，产生震动)、听小骨、鼓室 半规管 内耳 前庭 感受头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关(如晕车) 耳蜗:内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢 咽鼓管:与咽相通，调节鼓膜两侧压力差 听觉的形成:略 注意:遇到巨大的响声时，要迅速张口，使咽鼓管张开，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。 鼻:鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。 舌:上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能辨别酸、甜、苦、辣、咸等。 皮肤:感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。 练习1、 左图显示无障碍通道，盲人有优先通过的权力。无障碍通道为盲人的出行提供了方便和保障。右图显示电视节目中的手语栏目，可帮助聋人看懂电视画面，感知有关的 15 信息。 2 、有的人眼球的前后径过短或角膜与晶状体的凸度过小，致使光线到达视网膜时，没有聚成焦点，形成的物像落在视网膜的后方，因此看不清近处的物体，这叫做远视。矫正的方法是佩戴适合的凸透镜，使光线正好成像于视网膜上。 3 角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、巩膜、脉络膜和视神经等部位受损，都可能导致失明。 二、神经系统的组成。 脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统。 大脑:包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。 小脑:使运动协调、准确、维持身体平衡。 脊髓:具有反射和传导的功能。(能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路) 神经:由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。 神经元:又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体上有许多 16 突起，突起有两种:长的突起和短的突起。 神经元模式图 练习 3.在日常生活、劳动和体育锻炼中，容易对中枢神经系统造成伤害的情况主要有:外来的撞击和打击等;自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等;强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好;开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。 三、神经调节的基本方式 1、 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础——反射弧。反射弧应当包括五个部分:感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。 膝跳反射的反射弧:膝盖处的韧带(感受器)?传入神经?脊髓(神经中枢)?传出神经?大腿肌肉(效应器)。 写出12345所指的各部分名称 1 2 3 4 5 6 2、反射的类型 简单的反射:人生来就具有，如:缩手反应，眨眼反应，排尿反应，膝跳反射。 复杂的反射:通过长期生活积累形成，如:望梅止渴、听 17 见上课铃声进教室。与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎色变。 练习 2.反射弧的结构模式图一般是:感受器?传入神经?神经中枢?传出神经?效应器。 3 新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。 四、激素调节 激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部。与外分泌腺不同 垂体: 分泌生长激素 促进生物的生长和发育。异常:幼年过多，巨人症;幼年过少，侏儒症。 甲状腺:分泌甲状腺激素 促进生物的发育。 幼年不足，发育迟缓，呆小症;成年过少，导致大脖子病。缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。如海带。 胰岛: 分布于胰腺中，分泌胰岛素等 调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素，导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱，形成糖尿。可以通过注射胰岛素制剂来治疗。 卵巢: 分泌雌性激素等 睾丸: 分泌雄性激素等 18 1、甲状腺能分泌_________、胰岛分布于胰腺中 能分泌_________等 2、大脖子病的病因是_________________ 预防方法是___________________________ * 练习1.胰腺的外分泌部分有导管通向十二指肠，属于外分泌腺;胰腺中的胰岛属于内分泌腺。 人类对生物圈的影响 森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害; 人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活;排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。 含有汞、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病:水俣病(含汞)、痛痛病(含镉)等。 拟定保护当地生态环境的行动计划 实验:1、馒头在口腔中的变化 2、观察小鱼尾鳍内的血液流动 人教版七年级生物下册复习提纲 第一章 人的由来 一、人类的起源和进化 1人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩 19 猩、长臂猿和猩猩。 3 在人类发展和进化中的重大事件有:半直立行走——直立行走 不会使用工具——使用天然工… 人教版七年级生物下册复习提纲 第一章 人的由来 一、人类的起源和进化 1人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 3 在人类发展和进化中的重大事件有:半直立行走——直立行走 不会使用工具——使用天然工… 人教版七年级生物下册复习提纲 第一章 人的由来 一、人类的起源和进化 1人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 3 在人类发展和进化中的重大事件有:半直立行走——直立行走 不会使用工具——使用天然工… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 20