小班健康打针吃药我不怕教案

小班健康打针吃药我不怕 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 精品文档 小班健康打针吃药我不怕教案 班级:12学一 姓名:王敏 学号:11869201203活动目标: 知道生病要打针，吃药 活动准备: 物质准备:小鸡小鸭啄木鸟等头饰;医生服装，塑料针筒等。 资源利用:教师和几个幼儿活动前准备好 活动指导: 1，引导幼儿观看情景表演 *教师和几个幼儿分别扮演小鸡，小鸭，啄木鸟等动物。 *情景表演:小鸡和小鸭是好朋友。一天，他们都生病了，咳嗽，流鼻涕，发烧，真难受～妈妈急忙送他们去动物医院。啄木鸟医生把药片给小鸡，小鸡“咕噜”一声就把药片吞进了肚子里;给小鸡打针，小鸡勇敢地伸出胳膊。轮到小鸭，小鸭又哭又闹，不打针也不吃药。后来，小鸡的病很快就好了，高高兴兴的找小伙伴玩;可小 鸭的病越来越严重，只好进了医院。最后，啄木鸟医生对小鸭说:“生病了要及时打针吃药，才会好得快。” 2，启发幼儿交流，为什么小鸡生病好得快,小鸭为什么住进医院,，引导幼儿结合生活经验讨论:生病了应该怎么办, 1 / 9 精品文档 4，游戏“打针我不怕”。 *玩法:教师请幼儿轮流当“医生”，“病人”，模拟“打针”“吃药”的场景，表扬不怕打针的孩子。 活动建议: *区域活动:创设“医院”游戏情景，结合看病经历，扮演医生为病人看病。 *家园共育:引导家长让幼儿了解生病要打针，吃药和预防接种的重要性，鼓励幼儿配合医生治疗。 *领域结合:引导幼儿欣赏儿歌，让幼儿进一步了解打针吃药能预防和治疗疾病，使身体健康。 活动 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 : 打针吃药我不哭 小小药片真神奇 有病它能帮你治 小小针筒了不起 病菌他都能杀死 无病它能当警卫 不让病菌靠近你 打针吃药我不怕 身体健康乐哈哈 小班健康活动:我带宝贝上幼儿园 组织者: 2 / 9 精品文档 一、目标: 1、能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的宝贝。、能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。 二、准备: 1、请家长与孩子协商，帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片。有条件的家庭可以给孩子和他的小宝贝合影。 2、把幼儿带来的照片一一贴在纸上，制作成《我们的宝贝》一 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。、教师带2—3件自己喜爱的物品，准备一段温馨的音乐。请每个幼儿把自己的宝贝放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一起活动的准备。 三、过程: 1、说说自己的宝贝。 请幼儿抱着自己的宝贝坐在位子上轮流说说:最爱的宝贝是什么?为什么喜欢它? 教师与幼儿逐一翻看《我们的宝贝》，凡是翻到某一幼儿的宝贝时，该幼儿便站起来响亮地说:“这是我的宝贝。” 2、猜猜老师的宝贝。 你们都有自己的宝贝，老师也有，你们想知道吗? 教师出示2—3件喜爱的物品与幼儿分享，最后告诉幼儿:“老师最喜欢的宝贝就是你们。” 3 / 9 精品文档 在温馨的音乐声中，教师逐一拥抱幼儿并说:“你是我的宝贝。”、照顾好自己的宝贝。 今天你要带着宝贝在幼儿园里过一天，要好好照顾它呀! 教师注意观察幼儿是如何照顾宝贝的，及时肯定幼儿初步的自理行为。 小班健康活动:阿文的小毯子 组织者: 一、目标: 1、正确对待自己心爱的玩具或日用品。 、逐步适应幼儿园集体生活。 二、准备: 1、挂图第1号。、故事磁带。 三、过程: 1、认识阿文。 教师出示挂图。你们知道她是谁吗?她是一只小老鼠，名字叫阿文。 阿文上幼儿园前，很喜欢一条小毯子，到哪儿都带着它。可是现在上幼儿园了，带着这么大的毯子行吗? 、听听阿文的故事。 教师结合挂图，完整讲述故事一遍。 阿文常常带着毯子干什么?她喜欢这块毯子吗?阿文上幼儿园抱着毯子方便吗?为什么? 后来阿文放下毯子了吗? 、说说自己喜欢的东西。 你们是不是像阿文一样也有一件最喜欢的东西?你们常常用它干什么?你们上幼儿园的时候把它放在哪里? 4 / 9 精品文档 我们小朋友比阿文还能干!每天早上高高兴兴地和好朋友再见，到幼儿园学本领，和小朋友做游戏，晚上回到家再和好朋友一起玩，真不错! 小班健康活动:小手真干净 组织者: 一、目标: 1、初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。、愿意学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。、不把水龙头开的过大，知道节约用水。 二、准备: 1、一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。、洗手的顺序图:冲手?擦肥皂?搓手?冲手?擦干。 三、过程: 1、引发幼儿洗手的兴趣。 我们马上要吃点心了，吃东西前要干什么, 小朋友已经长大了，是幼儿园的小朋友了，你们会把自己的小手洗干净吗,、了解正确的洗手方法。 现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。 幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作，教师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。 组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上?? 5 / 9 精品文档 教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。 师:你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。 小班健康活动:咕噜噜 组织者: 一、目标: 1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上，产生保护牙齿的愿望。.学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。 二、准备: 每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。 三、过程: 1、品尝芝麻糖。 芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?嚼起来有什么感觉? 引导幼儿自由交流。、发现问题。 引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。 师幼交流:吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉?舒服吗?怎么办?、尝试解决问题。 建议幼儿用漱口的办法把脏东西吐出来，引导幼儿观察脸盆中黑乎乎的残渣。 幼儿进一步学习正确漱口:让水在嘴巴里“咕噜噜”地唱歌，然后吐出脏水。 牙齿上还有一些残渣无法去除，有什么办法呢? 小班健康活动:水果串 组织者: 6 / 9 精品文档 一、目标: 1、感知各种水果的外形特征和水果串的色彩美、形式美。、了解水果的多种吃法。、体验自己动手制作的乐趣。 二、准备: 1、神秘箱一个，内有苹果、香蕉、橘子、梨、草莓等水果若干。、洗净并切成条状的苹果、香蕉、梨;剥开的橘子;对剖的草莓;葡萄、小番茄等若干;竹签若干。 3、水果串一个，一次性塑料餐刀，小抹布，放水果的盘子。、桌子上铺好餐布。、活动前把手洗干净。 三、过程: 1、神秘箱里的水果。 出示神秘箱。我有一个神秘箱，好吃的水果里面藏。 幼儿在神秘箱里摸水果，感知水果的特征。 水果宝宝都不一样，它们有各种吃法，可以炸成果汁，可以做成水果沙拉，还可以做成水果串来吃。 2、欣赏水果串。 出示水果串，引导幼儿感受水果串的色彩美。 师幼共同讨论制作方法，即把多种水果切成小块串在一起。 逐一介绍材料、工具的 使用方法 消防栓的使用方法指针万用表的使用方法84消毒液使用方法消防灭火器使用方法铁材计算器使用方法 ，强调操作安全，如串水果的竹签很尖，怎么才能不扎到手。 3、制作水果串。 幼儿根据自己的设想用一次性塑料餐刀切好水果，然 7 / 9 精品文档 后拿竹签串水果串。 请幼儿说说为什么有的水果串特别好看，引导幼儿关注水果串色彩丰富、搭配和谐的美感。 鼓励动作快的幼儿多串一串。、分享水果串 引导幼儿看一看、数一数自己的水果串。给自己的水果串起名字，如:苹果葡萄香蕉橘子串。 幼儿与同伴分享水果串，提醒幼儿注意安全和卫生。 小班健康活动:我会洗手 一、设计意图 我们周围的环境存在着许多看不見的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌帶入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。 二、活动目标 1、尝试使用正确的方法洗手。 2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。 3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。 重点:学习正确的洗手方法。 难点:掌握正确的洗手方法。 三、活动准备 8 / 9 精品文档 视频、 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。 四、活动过程 故事导入，引出问题。 幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题:故事里发生了什么事,皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么,为什么要洗手, 学习洗手的方法。 1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。 2、通过PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。 3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。 创设情境，练习洗手。 1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。 2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。 活动小结，分享水果。 小结:手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。 9 / 9