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学校政教处工作总结2011-2012学年度第二学期 政教处工作总结 本学期在学校领导的正确指导下,政教处认真贯彻落实学校工作计划的德育工作总体要求, 以《中学生日常行为规范》教育为基础,提出“学生为本,全面发展,全员育人,实践体验,全面渗透“的德育要求,积极探索“奋发学习、勇担责任、服务社会”德育模式,进一步完善德育管理机构和管理制度,围绕校园文化建设,积极开展各种德育活动。在全校师生的共同努力下,工作取得了一定的成绩,我校“责任教育”的德育模式获得雷州市德育股领导高度肯定并被推荐参加“广东省德育创新成果展”的评选,顺利通过“湛...

学校政教处工作总结
2011-2012学年度第二学期 政教处 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 本学期在学校领导的正确指导下,政教处认真贯彻落实学校 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 的德育工作总体要求, 以《中学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》教育为基础,提出“学生为本,全面发展,全员育人,实践体验,全面渗透“的德育要求,积极探索“奋发学习、勇担责任、服务社会”德育模式,进一步完善德育管理机构和 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ,围绕校园文化建设,积极开展各种德育活动。在全校师生的共同努力下,工作取得了一定的成绩,我校“责任教育”的德育模式获得雷州市德育股领导高度肯定并被推荐参加“广东省德育创新成果展”的评选,顺利通过“湛江市德育示范学校”评估,校园和谐安定,继续保持“校园零事故”的记录。现对本学期政教处工作总结如下: 一、继续改进德育工作方法,提高德育工作实效 继续坚持“完善学生人格素质,打造安全、和谐校园”的目标,更新育人理念,探索新的德育模式,改进德育工作的方法,努力提高德育工作实效。 1、加强德育队伍的建设 德育队伍的水平,直接决定了德育工作的成效。我校高度重视德育队伍的选拔和建设,严格把好正副班主任的选拔关,让责任心强、能力突出的的老师担任班主任。为德育人员提供更多的学习机会,在开学之初,开展了“班主任、辅导员业务水平培训”活动;在五月,召开了“班主任、辅导员经验交流会”;重视开展心理健康教育,组织老师参加市的心理健康教育B证培训;在每周的年级例会和平时的班主任、辅导员会议中,强调师德的重要性,组织老师学习职业道德的有关要求,提高老师的师德修养。 鼓励老师们自觉学习和自我提高。为了让老师们能够自觉地去学习德育的方法,及时总结德育工作中的问题,政教处在期末开展了“新时期德育管理的科学性”、“新课程背景下的班主任工作艺术”、“当前学校心理健康教育的新途径”三个主题的德育论文评选活动,此活动将评出一、二、三等奖,并对获奖的老师进行奖励,鼓励他们继续深入德育研究。 2、构建德育网络 德育工作离不开社会、家庭的配合,为此,学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。完善家访制度,班主任、辅导员要与家长联手,对学困生进行教育,最大限度地实现学困生的转化,每次家访或电访,班主任都要认真填写 1 访问记录,并建立家访档案。 3、探索“责任教育”的德育模式 在雷州市德育股周佳培主任的指导下,我校结合学生的实际,创新德育理念,提出了“奋发学习,勇担责任,服务社会”的德育模式,并开始了大胆的探索。 “责任教育”以“学会做人,学会做事,学会担当,学会奉献”为理念,要求老师们在日常的教学中,不仅要激励学生奋发学习,引导学生养成良好的行为习惯,还要培养他们的责任感,勇于担当,走向社会时能够自觉地服务自己、服务他人、服务集体、服务社会。 “责任教育”的德育模式还处于探索阶段,还没形成完整的教育体系。我们的探索目前主要以下两方面: (1)培养学生的责任意识和责任意志。通过养成教育、主题班会、自主管理、学雷锋活动、感恩报告会等形式,帮助学生通过认识个人职责的具体性质,提高责任意识,做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”教育他们要学会坚定地履行责任而不是遇到干扰或困难就逃避责任,要有“天下兴亡,我的责任”的思想,养成责任习惯——时时尽职尽责,助人为乐,失职主动承担责任。 本学期,我校继续实行自主管理,每班负责一个星期,让学生在日常工作的开展中充当管理者的角色,对教学楼的纪律、宿舍纪律、早操纪律、卫生进行监督,增强他们的责任感。在自主管理中,表现较好的是高一年级,学生热情高,工作积极,效果也比较显著。 感恩教育,是我校一直以来的德育重点,学会感恩,也是对他人负责的一种表现。本学期,我们也开展了一系列感恩教育活动:举办了“感恩”主题班会;家长会当日,邀请全国著名演讲台团到学校作感恩报告会;母亲节,开展了以“母爱”为主题的黑板报评选活动。 (2)强化教师的责任感,树立责任楷模。老师的一举一动都在影响着学生,要培养学生的责任意识,先要强化老师的责任感,让老师以自己的责任行为去影响学生。我校以“以身立教,为人师表”要求老师,每位老师都必须做到“把责任放在第一位,自己对自己的行为负责”、“不放弃任何一个学生”、“不歧视后进生”和“科学综合地评价学生”。每个星期,政教处在工作总结中都会表扬一批在管理工作中表现出色的老师。 4、进一步完善年级组长、班主任、辅导员的工作制度 我校自创办以来,在年级、班级管理方面已经取得了一定的成绩,本学期,我们借鉴前面的管理经验,进一步完善年级组长、班主任、辅导员的工作制度和考核 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,明确职责,改进方法。 2 (1)继续完善分级管理。我校从2011年开始实行分级管理,把管理体系细化,极大地增强了管理的灵活性,推进了学校各方面工作的有序进行。本学期,进一步完善各年级的管理机构,落实各年级的管理权和责任制,学生遇到问题,先有其班主任和所在年级领导处理,年级没办法解决的,由学校相关部门协助其解决。 本学期,各年级都能结合自身的实际,制定管理制度。 高一年级在班级划分上,通过层次划分,形成竞争。在文科班和理科班中分别划出一个尖子班,两个重点班,高一(5)班和高一(6)班都是艺术班,其中6班是重点班。尖子班,重点班,普通班之间拉开距离,尖子班与重点班之间形成竞争,普通班中的尖子又给重点班施加了压力,任何学生都可以通过自己的努力上一个班次档次,那些屡教不改、行为习惯差的同学,则让他们向下一层次班流动。通过让学生向不同层次流动,调动学生的学习积极性,形成你追我赶的学风。 高二年级,实行班主任、辅导员“三到位”工作制度,同时为了体现分工合作,安排周一、二、四、五由班主任出勤,周三由辅导员出勤。每天晚上安排6名班主任和6名辅导员下到宿舍督促学生搞好卫生和按时作息。这样安排较好地调动了班主任和辅导员的工作积极性,提高了工作效率,大部分班主任和辅导员都能做到全勤。 高三年级,要求班主任提前到位,每天早晨6:50、中午2:40,晚修7:00班主任都要到班检查学生的学习情况。每两周开展一次宿舍卫生评比,全体辅导员都要集中在宿舍楼统一检查高三学生宿舍,并评出最优秀宿舍作为模版宿舍,其他辅导员带自己负责的宿舍舍长参观,“取其精华,弃其糟粕”让自己的宿舍更上一层楼。晚上23:25-0:00,辅导员要到宿舍巡查,检查宿舍卫生,督促学生休息。 (2)优化班主任、辅导员的合作关系 本学期,继续坚持“班主任—辅导员”的班级管理机构,辅导员除了负责宿舍的管理和年级的考勤工作,还要协助班主任做好日常的班级管理工作。通过责任关联和利益互补把班主任、辅导员紧紧地团结在一起,班级中出现的问题,由班主任和辅导员共同承担;班级管理的效果,直接跟班主任、辅导员双方的综合考评和补贴挂钩,任何一方做得不好,都会影响另一方的考评结果,只有合作,才能实现互利共赢。 5、严肃对违纪学生的处理 为了树立良好的校纪校风,我校加大了对部分违纪学生的监管力度,严格执 3 行《雷州市第八中学违纪学生处罚条例》,对屡教不改的违纪学生进行通报批评、处分甚至勒令退学的处罚。本学期,被处予留校察看处分的有8人,被记大过处分的有5人,被处予严重警告处分的有4人,被勒令退学的有7人。 二、狠抓安全教育,营造和谐校园 1、开展安全教育活动,提高安全意识 为了让学生认识安全的重要性,掌握更多是安全知识,政教处指导年级领导、班主任对学生进行安全教育,多次开展安全教育活动。 (1)召开安全会议。清明节、五一、暑假在放假之前,周航校长和莫主任都会利用早操的时间,召开学生安全会议,提醒学生有关注意事项。每学期每班至少召开两次安全主题班会课。第七周,组织各年级组长、班主任参加“雷州市民安消防服务中心”梁珠仲教官在我校2号会议室开展的以“珍爱生命,安全第一”为主题的消防知识普及专题讲座,在讲座结束后,要求各班主任在班级开展一次消防安全的主题班会。第十周,组织初中部各班举行“远离网吧”为主题的班会课,在初一(6)班举行以“远离网吧,热爱生活”为主题的班会公开课。 (2)开设安全教育宣传栏。重视通过宣传标语、宣传栏对学生进行安全教育。五一节前出了一期交通安全知识宣传栏;十七周,各班出一期以“世界无烟日”为主题的黑板报。 (3)举办安全知识竞赛。十七周,组织各班学生参加“广东省应急避险和应急求助知识竞赛”,要求班主任做好改卷统分的工作,并向教育局汇报竞赛情况。 2、加强安全防范,及时排除安全隐患 (1)做好节假日的安全防范工作。清明节、五一、暑假分别向学生发放《致家长的一封信》、《五一告家长书》、《暑假告家长书》,特别强调安全问题,提醒安全注意事项,联合家长做好假期对子女的安全防范工作。 (2)进行校园安全隐患排查。对校园安全隐患,实行定期排查和随机排查相结合,本学期对校园安全隐患进行定期排查四次,随机排查多数次,并及时解决了排查中发现的安全问题。及时阻止和处理了1号宿舍楼和4号宿舍楼的9个宿舍的违规用电行为,处分了相关学生,并给予这9个宿舍停电两周的处罚。通过排查,及时发现解决了4号宿舍女生的安全问题。为了保证4号宿舍女生的安全,莫锋、蔡德禄、蔡海峰及两位保安连续多晚在宿舍周围蹲点到凌晨三点钟。鉴于4号宿舍防范设施不齐全,已于第20周组织4号宿舍楼的女生搬到了2号宿舍楼。 (3)出台手机使用禁令。学生使用手机,不仅会影响学习和休息,手机充电还有可能会引发校园火灾。为了杜绝手机充电所引发的安全事故,政教处在5 4 月22日颁布了《关于禁止学生在校园内使用手机的规定》,明确规定:从下学期起,学校将考虑禁止学生带手机进入学校。 (4)动员学生购买安全保险。学期初,要求班主任动员本班学生,购买人身保险。 (5)建立安全保卫共工作责任制和责任追究制。成立由校领导、年级组长、保安组成的安全管理机构,落实管理机构成员的责任,严格执行责任追究制,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导和直接责任人的责任。本学期,进一步严格了校门口的管理,门卫要严格把好出入检查和登记工作,切实做到禁止校外车辆和闲杂人员进入校园。 (6)加大交通安全监管力度。我校的交通安全管理工作,得到了雷州市交通局和湛江市交通局的高度肯定,上学期,我校被评为“雷州市德育示范学校”、“湛江市交通文明示范学校”。本学期,我们进一步完善校园交通安全管理,争取上新的台阶。对于上学期的交通管理,我们进行了深入的分析和全面的总结,发现如下不足:每次放假,部分车辆未能按时到校接学生,学生有时候要等两个多小时才能坐上车,天黑都未能到家;周末,所有的车辆都直达总站,造成部分需要在其他站点转车的学生乘车不方便;个别年级未能按要求组织老师接送学生,学生上车秩序混乱。针对这些不足,本学期,我们进一步争取雷州交通局的支持,多次与交通公司协商,请求交通公司每次都能按时间派出车辆,确保学生都能在短时间内坐上车。此外,增设上下车的站点,严格对接送人员的管理。 三、加强学困生转化和教育工作 学校成立了以每一个班为小组,以班主任为组长,以各个科任老师为组员的转化小组,对学困生进行有组织、有计划的教育转化。小组定期与学困生谈话,定期家访、电访,对每次谈话和家访的内容进行简单记录,建立转化档案。建立学生互助团,让成绩好、思想表现好的同学对学困生进行监督和帮助。高三在这方面做得比较好,面向全体,挖掘潜力,不放弃任何一个有希望的学生,特别是对那些临界生,由老师对其逐个辅导。 四、完善对学生就医的管理 1、强化对校医室的管理。进一步落实医务人员的职责,轮流值班,给学生提供24小时的就诊服务。增加药品的种类,及时补充所缺药品,保证学生的基本治疗。 2、专车值班,确保学生及时就医。安排校车24小时值班,及时把伤病严重的学生送往医院,并要求班主任或辅导员陪医,做到万无一失。 3、教育学生慎重就医,不到无牌诊所就医。 5 五、本学期的主要工作 1、搜集三年来的德育资料,撰写德育创新成果总结论文,全力应对“2012年广东省中小学德育创新成果”的评选。 2、迎接“湛江市一级学校”“湛江市德育示范学校”的评估,搜集、整理相关资料共24盒,撰写德育自评报告一篇。 3、调查处理打架事件3起。 、调查处理盗窃事件3例。 4 5、处置参加赌博4人。 六、主要成绩 1、在“雷州市中小学德育创新成果展”活动中获得一等奖,并被推荐参加“广东省中小学德育创新成果”的评选。 2、顺利通过“湛江德育示范学校”的评估。 3、继续保持“校园零事故”的记录。 七、存在问题 1、各部门之间的合作不够紧密,部分工作的效率受到影响。 2、副班主任的工作职责不明确,考核制度不完善。 3、校园抽烟的行为还存在,部分学生经常躲在厕所、宿舍、楼顶抽烟。 4、虽然手机使用的禁令已经下达,但学生在校园内使用手机的现象还很普遍,对禁止手机充电这方面的工作,部分班主任辅导员配合得不好。 5、心理健康老师缺乏,心理健康教育缺乏科学的指导。 6、家长学校的建设还没进入实践阶段,这方面的空白可能会影响政教工作的新突破。 7、部分班主任、辅导员在宿舍管理上未能做到顾全局,在值班时只查看自己所带的宿舍,对职责范围内的其他宿舍完全不管。值班缺席、迟到、早退的现象很多。 8、政教处人员少,工作的开展受限。 八、今后工作设想 1、制订副班主任工作制度,明确副班主任职责。 2、在心理健康教育方面,争取与外校合作,定期邀请外校心理老师到我校上课、开展心理教育活动,实现资源共享。 3、政教处增加加宿舍监管的人手,监督各个年级的宿舍值班情况,及时通报批评做得不好的年级、老师。 4、向学校申请开始家长学校的建设,进一步促进家校合作。 6 5、继续深化禁烟教育,努力杜绝校园吸烟的现象。 6、下学期,严格对学生使用手机的管理,严格执行《关于禁止学生在校园内使用手机的规定》 7、加强与各部门的合作,保证各项工作的顺利开展。 、进一步探索“责任教育模式”,树立我校的德育特色。 8 带着本学期的经验和成绩,相信下学期的德育工作可以做得更好。 政教处 2012年7月15日 7
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