小学老师工作随笔 给深度思考创造条件小学老师工作随笔 给深度思考创造条件
“为什么周围在‘思考’的人越来越少了,”这是我这几年时不时会想到的一个问题。今天读到一篇文章《深度思考能力是如何被毁掉的》，让我很有感触。
文章里提到美国的少数精英利用媒体、娱乐使多数被边缘化的人沉迷进去，从而丧失了热情、抗争欲望和思考能力，以至于忘记了自身与精英之间的矛盾冲突。日本的新一代青少年理所当然地认为较高难度、较为重要的工作理应交给那些平时“偏差值”高的人，自己要做的就是相信他们的判断就好了。这是非常可怕的一个事实，当一个人没有了或者在不知不觉中放弃了自己的思考能...
小学老师工作随笔 给深度思考创造条件
“为什么周围在‘思考’的人越来越少了,”这是我这几年时不时会想到的一个问题。今天读到一篇文章《深度思考能力是如何被毁掉的》，让我很有感触。
文章里提到美国的少数精英利用媒体、娱乐使多数被边缘化的人沉迷进去，从而丧失了热情、抗争欲望和思考能力，以至于忘记了自身与精英之间的矛盾冲突。日本的新一代青少年理所当然地认为较高难度、较为重要的工作理应交给那些平时“偏差值”高的人，自己要做的就是相信他们的判断就好了。这是非常可怕的一个事实，当一个人没有了或者在不知不觉中放弃了自己的思考能力，他就在无形之中被别人的思想操控。
1
看看我们每日接触的学生还有身边的小孩，有多少都是遇到一点需要自己动脑去思考的问题就立刻放弃了，他们希望避开这个难题转而去做另一些“低投入、高回报”的事，比如玩网络游戏、刷微博、看朋友圈等只要花些时间就能够轻易取得快感的事情;然而他们不知道的是，这种“低投入、高回报”只是暂时的，由于学生受到年龄、阅历的限制，不知道自己宝贵的成长时间会被这些所谓的“有趣的事物”一点点蚕食。一旦他们养成了避免“高投入”的思考惯性，深度思考的能力没有发展起来，那么，他们就会成为只要有一份可以糊口的工作、有可以让自己产生快感的娱乐方式便可以没有任何疑虑的人。那么生而为人的意义将会是什么呢,
所以应该学会给自己的深度思考创造条件，老师、家长更应该从自己做起，有意识地避免随波逐流，而应该多读一些有深度的书、设定一些有意义的目标，帮助自己进行深度思考，从而影响身边的孩子们。
2
3
本文档为【小学老师工作随笔 给深度思考创造条件】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483