市西实验中学师徒结对活动记录
师徒结对活动记录表1
培养对2010.04.08 符优 指导老师 毛碧丹 活动时间 象
活动方高一(31)
听课 活动地点 备注
式 班
活动内Sandstorms in Asia-Reading
容
1. 词汇复习
活 2(PART1 讨论
动 3(完成PART2练习
详 4(快速阅读并找出段落结构和关键词
细 5(仔细阅读并完成PART4
情 6(学生点出疑难句，教师解析
况
记
录
培训对通过词汇复习毛老师即检验了学生对单词的掌握程度，又象活动有意识地培养了学生用英语解释单词的能力。 心得 新课部分毛老师整个过程中，有意识培养学生独立思考的
能力，每讲一个知识点前，都会抛出相关的问题，让学生
自己去寻找答案，培养学生自主学习能力，并且整个过程
课堂气氛活跃，能让学生在经松的状态下学到知识。
师徒结对活动记录表2 培养对2010.04.12 符优 指导老师 毛碧丹 活动时间 象
活动方高一(31)
听课 活动地点 备注
式 班
活动内Great People and Great Inventions of Ancient
容 China-Introduction/Vocabulary
1( 带读单词和单词用法扩展
活 2(学生讨论自己认为古代中国的伟人和发明
动 3(教师引导到精神文化方面的伟人-孔孟墨
详 4(按听力完成填空INTRODUCTION 活动1
细 5(INTRODUCTION 活动2
情
况
记
录
培训对能根据学生能力降低习题难度。另外丰富题型。 象活动
心得
师徒结对活动记录表3 培养对2010.05.10 符优 指导老师 毛碧丹 活动时间 象
活动方高一(31)
听课 活动地点 备注
式 班
活动内Life in the Future-Grammar
容
1. 回忆复习所学过的将来时的表达方法并区别
活 2(从文中找出将来时的表达方法
动 3(完成FUNCTION 活动1/2/3
详 4. 完成GRAMMAR 活动1/3
细 5. 作业:名师一号语法单选和周报语法
情
况
记
录
培训对在原有基础上巩固和拓展，知识点全面，全课时间分布合象活动理，难度适宜
心得
师徒结对活动记录表4
培养对2010.05.20 符优 指导老师 毛碧丹 活动时间 象
活动方高一(31)
听课 活动地点 备注
式 班
活动内Traffic Jam-Culture Cornner
容
1. 用问题引导学生分段阅读:世界其他国家有堵塞问题
活 吗,哪座城市最堵塞,
动 2(世界各国都遇到堵塞问题，但是如何解决，看看英国
详 的措施，先说说如果你是市长你怎么做
细 3(市长的措施有用吗,有没其他的声音,
情 4(难点句子和单词解析
况
记
录
培训对遇到比较长和有难度的文章，老师可以通过设中心问题引象活动导学生阅读，在段与段之间让学生联想和假设，思考提出心得 自己的见解。注意文章当中部分词汇的一词多义，帮助学
生拓展知识和词汇
师徒结对活动记录表5
培养对2010.05.04 符优 指导老师 毛碧丹 活动时间 象
活动方高一(31)
听课 活动地点 备注
式 班
活动内Traffic Jam-Reading
容
1. 导入:每个城市，尤其是大城市都会有不同程度的交
活 通堵塞，如果要出行，我们必须把交通情况列入考虑范围，
动 商量和
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
好出行的交通工具。如果你要游北京，知道有
详 哪些交通工具
细 2(学生回答并猜测交通工具的特点，什么时候推荐使用
情 3(完成活动2
况 4(分段读文章，检验自己的猜测是否正确
记
录
培训对导入使得学生一下子贴近了生活，容易融入课堂，参与活象活动动。
心得
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