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劳动实践活动记录表上下期

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劳动实践活动记录表上下期劳动实践活动记录表上下期 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 第一、三周 年级( 七、八年 指导 级 )班学生 参加人员 刘耀军 教师 共 90 人 活动内容 大扫除 活动过程: 1、 各班布置打扫任务 2、 在老师的指导下学生开始劳动 3、 劳动结束,班级总结 活动收获与思考: 通过打扫校园的劳动,使学生掌握了劳动方法的同时,学会创新。给学生创造一个宽松和谐的学习气氛,使学生在学习的过程中掌握知识,提高技能,陶冶品德。培养学生热爱劳动的好习惯。 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 四、六...

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劳动实践活动记录表上下期 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 第一、三周 年级( 七、八年 指导 级 )班学生 参加人员 刘耀军 教师 共 90 人 活动 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 大扫除 活动过程: 1、 各班布置打扫任务 2、 在老师的指导下学生开始劳动 3、 劳动结束,班级总结 活动收获与思考: 通过打扫校园的劳动,使学生掌握了劳动方法的同时,学会创新。给学生创造一个宽松和谐的学习气氛,使学生在学习的过程中掌握知识,提高技能,陶冶品德。培养学生热爱劳动的好习惯。 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 四、六周 年级( 七八年 指导 级 )班学生 参加人员 刘耀军 教师 共 90 人 活动内容 给校园除草 活动过程: 1、教师布置劳动任务:给校园除草 2、学生自由结组 3、老师示范怎么除草,该除哪些草 4、学生动手实践操作学生以小组为单位,自由拔草 5、劳动结束,师生总结 活动收获与思考: 看着学生们挥汗如雨的样子,心中感慨万千,这样的学生真正明白了劳动的价值,懂得了劳动的艰辛,相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 七、八周 年级(七八年级 ) 指导 班学生 参加人员 刘耀军 教师 共 90 人 活动内容 去附近小区大扫除 活动过程: 1、教师布置劳动任务:给附近小区街道打扫 2、学生自由结组 3、在老师的指导下学生开始劳动 4、劳动结束,师生总结 活动收获与思考: 经过学生们的辛勤付出,小区干净了,凉风中学生们的脸上竟满是汗水,但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容,快乐,更多的是付出的满足。 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 九——十一周 年级( 七八年 指导 级 )班学生 参加人员 刘耀军 教师 共 90 人 活动内容 村各公园和街道 活动过程: 1、学校按街道布置各班的劳动任务 2、各班按照本班的劳动任务再给小组分工 3、学生自由结成小组 4、劳动结束,师生总结 活动收获与思考: 通过这次活动,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过班级为单位的社区志愿服务,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会和认知社会。 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 十一——十三周 年级( 七八年级 ) 指导 班学生 参加人员 刘耀军 教师 共 90 人 活动内容 清除校园的积雪 活动过程: 1、学校划分各班的劳动任务 2、各班按照本班的劳动任务再给小组分工 3、学生自由结成小组 4、劳动结束,师生总结 活动收获与思考: 通过这次活动,让学生参与校园劳动,在实践中增强了热爱环境、保护校园环境的感情。同时又使学生在学习的过程中掌握知识,提高技能,陶冶品德。培养学生热爱劳动的好习惯。 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 十四周 年级( 七八年级 ) 指导 班学生 参加人员 刘耀军 教师 共 90 人 活动内容 大扫除 活动过程: 1、各班布置打扫任务 2、在老师的指导下学生开始劳动 3、劳动结束,班级总结 活动收获与思考: 通过打扫校园的劳动,使学生掌握了劳动方法的同时,学会创新。给学生创造一个宽松和谐的学习气氛,使学生在学习的过程中掌握知识,提高技能,陶冶品德。培养学生热爱劳动的好习惯。 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 十五周 年级( 七八年级 ) 指导 班学生 参加人员 刘耀军 教师 共 90 人 活动内容 去附近小区大扫除 活动过程: 1、教师布置劳动任务:给附近小区街道打扫 2、学生自由结组 3、在老师的指导下学生开始劳动 4、劳动结束,师生总结 活动收获与思考: 这时天气已然转冷,但是学生们都没有畏惧,一个个兴高采烈,经过学生们的辛勤付出,小区干净了,凉风中学生们的脸上竟满是汗水,但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容,快乐,更多的是付出的满足。 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 十六周 年级( 七八年级 ) 指导 班学生 参加人员 刘耀军 教师 共 90 人 活动内容 大扫除 活动过程: 对校门外、临街围墙、校外宣传栏进行了全面的集中清洁和维护,组织六年级的学生对校门两侧300米范围内的街道和街边便道进行了打扫和整理,将街道两旁及其附着物的废土、垃圾、小广告等进行了清除,并确定了对周边环境进行定期卫生保洁的长效机制。 活动收获与思考: 环境卫生综合整治是打造优良环境、提升学校形象的有效手段,我校将把这项重要工作深入、持久地开展下去,不断把学校环境卫生工作推上新台阶,使环境优美、生态良好、风貌协调、景观美化、校风文明的长椿路校园焕发出更加蓬勃的生机,为使我校净起来、美起来、绿起来做出更大的贡献。 劳动活动记录表 地 点 学校 时间 十七——十九周 年级( 七八年级 ) 指导 班学生 参加人员 刘耀军 教师 共 90 人 活动内容 学校校园内及教室 活动过程: 1、老师给学生明确劳动的目的性 2、给学生明确劳动的范围 3、以小组为单位具体来分工 4、劳动结束,班级总结 活动收获与思考: 大队辅导员讲话: 经过全体队员的努力,今天我们的任务完成得非常成功~拥有一个洁净的学校,拥有一个美好的家园,是我们的共同心愿。老师希望在今后的日常生活中,能看到你们用实际行动,实现自己的诺言:为教室的整洁、为校园的美化、为我们共同的家园——长椿路学校,做出自己的应有地贡献~
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分类:企业经营
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