六年级主题班会(共20节包含安全教育、防溺水教育)

六年级主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 班会(共20节包含安全教育、防溺水教育) 尊敬老师、团结同学主题班会 一、 开场语 主持人:曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟:“怎样才能使 一滴水永不干涸,”徒弟大惑，然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也～将它投入 大海之中。”„„是啊～一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级不正是这一片汪洋大海， 而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗,一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集 体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的 主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢,是啊，这正是我们的用 意之所在，我们就是为了告诉自己:我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚 力～ 二、 团结就是力量 主持人:是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起„„下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者:408宿舍的男生们。(大家鼓掌) (小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐) 全体合唱:《团结就是力量》(情不自禁)(鼓掌) 主持人:在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。(读发言稿) 主持人:是啊～团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》，表演者:吴婷 附文: 缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。(鼓掌) 主持人:团结的力量是多么巨大呀～团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的,请班委的代表孙阳娜同学为我们谈谈自己内心的感受„„(讲话略)(鼓掌) 主持人:是啊～只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生独唱《爱的奉献》，表演者:李敏 „„(大家鼓掌) 三、 拼搏才会成功 主持人:如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏贾进同学的配乐诗歌朗诵《拼 搏》 „„(诗歌略)(鼓掌) 主持人:学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼; 又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡„„看，狂风折断过海燕的 翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的 行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶„„这是学习的强者，这才是强者的学习。 主持人:请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。„„(演讲内容略)(鼓 掌) 四、 奋进的旋律响起来 主持人:我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧～展开 你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进～请听范文浩自己谱曲许俊填词的《青春的力量》，演唱者: 范文浩。 主持人:倘若将我们的班级看作一条航行的大船，我们就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有 1 我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》(表演者:男生三人组) 全体同学:„„情不自禁地跟着唱起了《众人划桨开大船》(先是打节拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同学都唱了起来。)(鼓掌) 五、 尾声 主持人:当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们才会更加茁壮成长。我们请我们班主任老师说两句好不好, 班主任:寄语(略)(鼓掌) „„背景音乐《明天会更好》慢慢响起来„„ 主持人:让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好～《我、你、他——班集体》在这优美的音乐声中结束了。 2 《值日生》主题班会 活动目标: 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。 活动要点: 1(认真值日是爱劳动的表现。 2(要认真负责。 教具准备:小红花、小奖品; 活动过程 : 一、激发兴趣引入活动 1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么,(引导学生说出:这是一个干净整 洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。) 2、今天哪几个同学值日,你们给大家说一说是怎样值日的,今天值日生对工作负责吗,(同学们讨 论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责„„) 3、小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:“”) 二、情感教育 图?地面有果皮、纸屑、泥块等; 图?桌雅得很乱、黑板没擦; 图?笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么,有什么感受, (学生边看图边找问题，最后引导学生说出:卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服， 会影响学习和身体健康等„„) 三、出示挂图让学生看一看，说一说 (有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅„„) 这些事怎样才能做好呢, 谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢, 下雨了小明两脚都是泥，就进了教室; 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘; 小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说:“我去。” 今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了; ?手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 夸夸这些值日生 ?各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 ?给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 四、活动总结 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是 我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使 同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生， 好吗, 3 主题班会《学会欣赏》 【班会目的】 1、通过这次班会，使学生能够正视自己的优、缺点，学会欣赏自己，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。 2、学生在学会欣赏自己的同时，学会欣赏别人，接纳别人，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。 【班会内容】 1、通过学生各自的表演，表现他们的特长。2、通过同学的互相肯定，展示大家的优点。 【班会形式】故事、个人技能表演 【班会过程】 一、激情导入 主持人发言:同学们，生活中有很多种快乐，但有一种快乐能够让人终生难忘。那就是得到真诚的鼓励和真正的欣赏。它可以帮助一个人战胜自我，获得自信，从而更加勇敢地面对生活。六年级《学会欣赏》主题班会现在开始～ 二、故事欣赏 1、 多媒体出示:《一个小女孩的自诉》 2、听了这个故事，想说什么呢,(学生自由发言) 三、才艺展示 过渡:同学们，怎样让自己快乐起来呢,如果身边有欣赏你的人，你一定会常常感到快乐。我们每个人都是独一无二的。这个独特的“我”，既有优点，也有不足。现在，请同学们把自己的“独特之处”展示给大家～ 1、绘画表演 2、个人独唱 3、书法展示 4、诗歌朗诵《欣赏是一种神奇的力量》表演者:张亚楠、邢疆、郎得志、于梅 四、优点“大爆炸” 全班同学行动起来在每名学生的相片下写下他(她)的优点，和对他(她)的鼓励。注意:称赞要由衷、贴切。 五、欣赏名人名言: 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。 ——高尔基 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白 六、总结发言 班长邢疆:今天，在这个以“欣赏我自己”为主题的班会中，我们看到许多同学都登台献技，他们当中有平日活泼外向的，也有默默无闻的，我们看到他们的拿手绝活，的确让我们大开眼界。每个人都有自己的优点和长处，这是大家都明白的道理。有一句这样的话:“也许你想成为太阳，也许你想成为一棵大树。如果做不了太阳，就做星星吧，在天空的一角发光;如果做不了大树，就做小草吧，以自己的绿色装点希望。” 最后我祝愿同学们:不仅学会欣赏别人，更应该学会欣赏自己，能够在欣赏自己的过程中发掘自我、完善自我，去迎接挑战，实现人生理想～ 4 “安全教育”主题班会 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生 安全。 3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进 而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 二、班会过程 (一) 谈话引入: 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危 险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生 活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就 来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》) (二)听故事，谈感受 1、小品表演:(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件) 2、表演中故意 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一些错误，在小品结束后向学生提出。 3、学生有感而发，谈看小品后的感想。 (三)安全知识问答 感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节安全知识问答。 1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( ) ( A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是( ) A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 判断: 1、使用刀具时，互相比划、打闹。 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。 四、总结发言 对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽 放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。 5 爱国主义教育主题班会教案 活动目的:对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起、从现在做起。 活动方式:班主任主持、全体学生参与。 活动过程: 一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛 ; 二、主持人:一曲《歌唱祖国》唱的激动人心，荡气回肠。1949年的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠～ 2012年的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。 中华雄鹰在展翅。中国巨龙在腾飞。中国人民从来没有像现在这样意气风发。 中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。 身为华夏儿女。 同为炎黄子孙。 我们为拥有这样的祖国而自豪。我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。 三、风雨历程 主持人:1949年10月1日，中华人民共和国成立。下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。在群众的欢呼声中，毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了～”五星红旗冉冉升起, 广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。就让我们一起来回顾共和国精彩时刻，请欣赏沙画视频《开国大典》。 四、勿忘国耻 主持人:鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;在这美好的日子里，我们一起来看看我们国家的过去。 1、1840年 鸦片战争 2、1931年 九.一八事变 3、1937年 南京大屠杀 4、1937年-1945年 八年抗日战争 五、立志报国 1、主持人:共和国的昨天，有我们的悲壮;共和国的今天，生机勃勃;祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。请欣赏歌曲《精忠报国》。 2、欣赏完歌曲后，请听我国伟大领袖周恩来的故事——《为中华崛起而读书》。 六、感谢祖国 集体朗诵诗歌《祖国，感谢您》 游黄山，登长城，过三峡， 祖国，感谢您～ 让我在这青山绿水中自由地徜徉， 感谢您赐予我金色的生命～ 祖国，感谢您 黄皮肤，黑头发，黑眼睛， 感谢您传授我渊博的知识～ 让我的身体里流着炎黄子孙的热血～ 学天文，习地理，明历史， 祖国，感谢您～ 让我在知识的海洋中尽情地遨游～ 感谢您给予我优美的环境～ 祖国，感谢您 感谢您所给予我的一切～ 千言万语，汇成一句: ——感谢您，我的祖国母亲～ 七、班主任做总结发言结束班会。 今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么, (我爱你，祖国～)同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时， 我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧～播放国歌。 6 主题班会《安全在我心中》 【活动目的】: 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 【活动过程】: 一、班长: 同学们，你们好～“安全在我们心中”主题班会现在开始。我们 是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》—— 二、小品表演。 三、班长小结:是啊～这多危险啊～为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜～交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢, 四、下面我们来进行选择题比赛: ,.下课了，不能干什么:?打球。?追赶打闹。?跳绳。 ,.哪些东西不准带进校门:?皮球。?三角尺。?利器、易燃物品。 ,.哪种行为不对:?跳高、跳远。?攀越围墙、滑楼梯。?翻单杠、荡秋千。 ,.上下楼梯怎样行:?靠右行。?靠左行。?左右行都可以。 五、师:同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》—— 六、小品表演 七、 班长:看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢,对在哪里,如果情况发生在你身上你会怎样做呢,(小组讨论后，指名汇报) 八、小结:独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板—— 九、消防知识抢答: 师:我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。 ,.电器线路破旧应该怎样,(及时修理更换) ,.电路保险丝烧断，用铜线代替对吗,(不对) ,.发现火灾怎么办,(赶快拨打火警119) 十、师总结: 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 7 “安全伴我行”主题班会 授课时间 一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 二、活动准备 让同学们认真学习安全知识和自护技能。组织学生排演小品。选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人:同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1(6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办,让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行～ (一)“自护”能力表演和知识竞赛: 1(舞蹈小品《我们去郊游》 事故:效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢,——现场请同学提出解决办法。 处理方法:先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 (2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) 3) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急( 救。 抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120” (二)(知识问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 (3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 (4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理 (三) 主持人:请看《家庭悲剧》—— 小品表演:剧2 (四)结束语 时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。 8 《科技主题班会——生命之水》 谈话引入: 蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。《生命之水》主题班会现在开始。 二、小 记者发布关于水的报道。 记者a:各位听众，现在是《科技博览》节目，今天我们的热点主题是——{世界上最早的生命是从哪里来的 《十万个为什么》告诉:我们:大约在10亿年前，海洋中出现了一种奇怪的东西，很像今天的水母和海绵，它能游动，长大，增多。这是最原始的生命在海水中诞生啦～最早的生命在海水中聚合，形成;高级的生命在母亲的羊水里发育形成;胎儿出生以后，构成生命基本单位的细胞仍然生活在水(细胞外液)中。所以说:生命由水中产生，生命在水中成长，生命因缺水消亡，水是生命之源。 记者b:听众朋友们，大家好～我是《环境与健康》节目的玲玲姐姐，今天谈的是水与健康的关系，据世界卫生组织调查:世界上有80%的人生病与水有关，每年有2500万5岁以下的儿童因饮用了被污染的水而生病致死。最近《中国健康》刊载:水俣湾的居民得了一种奇怪的病，腿短头小，智力低下，并且一代比一代差，痴呆儿占多数。这引起了科学家的重视，并对该地方的人和环境进行调查研究，终于揭开了这个秘密:是因为这儿的人饮用了被有毒物质污染的水，水污染是造成悲剧的根本原因。 伙伴们，听了上面的两则消息，你有什么想法 三、诗朗诵《水是生命之源》。 四、同学合唱《长江之歌》。 五、抢答题 同学们，有一句话说得好，如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。下面进行抢答，请拿出草稿本计算。 (1)我国是12亿人口的大国，每人每天要饮用5千克左右的水，大家不妨计算一下，全国人民每天需要消耗多少吨水 ,(全国每天饮用消耗掉600万亿吨水)。 (2)如果我们每人每天节约1千克水，那全国每年可节约多少水呢 ,(全国每天可节约(12*365*1)亿吨水)。可见节约用水的意义有多大。 学生谈感受:现在我们是学生，还不可能在开发水源，处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，不污染水源，保护水资源。 六、下面同学们针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表述自己的看法。 (出示议题) (1)有些同学在水龙头下洗手，不及时拧紧笼头，就走了，就让水一滴滴地白白流失。 (2)有些人洗脸洗手，都打来满满的一盆水。 (3)江河湖泊里有那么多水，我想，不节约用水也没有多大关系。 七、拓展:画画《节约用水，防止水污染》。 学生a:同学们，我画的是在污水中挣扎的鱼类。你看，粪便和垃圾不断地流到清澈的小河里，人类的好朋友鱼儿喝了这些污水，病的病，死的死，多可怜呀～为了让鱼儿有一个可爱的家园，我们千万不能污染水。 学生b:在一个美丽的森林里，有一条清澈见底的小河。后来，这条小河被人们扔下的核废料污染了，昆虫和小动物喝了这水后变成了怪物。 学生c:我分三层来安排这幅画。第一层:海水被垃圾弄脏了;第二层:海水被污水，有毒物质糟蹋了;第三层:海水被化学肥料污染了。被污染的海水将生物变得如此可怕，给人类敲响了警钟，一艘人类航母遇到了怪物，要沉了～快支援～ 9 主题班会《学会感恩》 【活动目的】: 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 【活动过程】: 一、引入 班长主持人:亲爱的同学，大家好～我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 二、学会感恩 1、感恩父母 学习委员朗读:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 三位同学分别朗诵:《母亲》、《父爱》 班长主持:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 同学朗读文章:《给妈妈的一封信》。 班长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊～只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲:《烛光里的妈妈》。 学生回想自己父母,然后老师按语:不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀～今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了～ 2、感恩老师 班长主持人:阳光如此灿烂，校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼:我爱你，敬爱的老师～我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情(把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 学生请听朗诵:《谢谢您，老师》 全班合唱 :《每当走过老师窗前》 班长主持人:老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 班长主持人:让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。 不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。??朱德 谁给我一滴水， 我便回报他整个大海。 ??华 梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗! ??陶 恕 我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。??海伦.凯勒 三、活动总结 班主任讲话:父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。 我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。 让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。 10 主题班会《团结就是力量》 一、班会目标: 本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。 二、活动过程: (一)、宣布班会开始: 主持人:一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。 (二)、小小故事会 故事:有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美～小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的～”小水珠满不在乎地回答:“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 提出问题: 1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失,2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办, 分析:小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海妈妈的关系一样呢, (三)、活动一:“众志成诚”游戏 每位同学可以用任何方式站到凳子上,(落地者不算)要求一分钟时间到的时候，凳子上有最多的人的小组获胜. 让获胜的小组谈谈 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 。 (四)小合唱:同一首歌 故事二:《老鼠偷油》 【提问】你从这样故事中感受到什么,(一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此) (六)、游戏:“冲出包围圈”游戏。 将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。 1(包围者成功了几次,失败了几次,为什么会失败, 2(突围者成功了几次,失败了几次,为什么会失败, 3(包围者在游戏中的体会如何,是否感到集体团结的重要, 4(突围者在游戏中的感受如何,单兵作战容易吗, 5(班集体的团结重要吗, 6(我们班的同学是否团结,怎样才能促进我们班级的团结,班集体的是怎样形成的,有哪些行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 , (七)总结: 集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。 (八)齐唱“团结就是力量” 11 主题班会《有爱才会有责任》 【班会目标】: 1、通过温馨的创建以及与此相关的班会，让同学们在实践中体会什么是为集体着想，什么是集体荣誉感。 2、知道应该怎样做才是真正的对集体负责。 3、让同学感悟责任是建立在爱的基础上的，动员同学停止对他人的责怪，从自身做起自觉履行责任，为班级争光。 【班会准备】 1 动员全体同学参与温馨教室的创建 2问卷调查“我眼中的五年级” 【班会过程】 引入: 教师以温馨教室的创建为话题，询问学生在创建过程中为班级做了什么贡献以及学生最喜欢班级里面的哪一个部分。 通过与学生交流温馨教室创建中的体会感受，引导学生感受自己内心的集体荣誉感，以温馨教室为载体让同学明白是我们每一个成员为集体着想的心才使教室变的美丽。引出“为班级负责”这个主题。 小组讨论:以帮助老师解决难题的方式让同学自己讨论如何解决一些由于某些同学缺乏责任心而造成的问题。 ? 教室花草鱼虫无人打理。 图书角图书缺失损坏严重。 ? ? 部分同学课间休息不文明，因为打闹而在墙壁上留下许多脚印。 通过例举三个班级中的问题，让同学们自己思考是什么原因造成这些问题，从而找出解决问题的方法。教师最后根据同学发言，总结出为集体负责的具体方式:一是自己做好自己的小岗位，认真负责;二是每位同学都要自觉遵守纪律，不做有损集体利益的事。 二、游戏:投球 三人一组，一人投球，两人捡球，一组五个球，把球投进篮子里得一分，分高组胜出。 通过游戏，让同学们自己体会出要获得胜利不能只靠一个人的努力，必须讲究团队合作，每个人都要心往一处想，力往一处使。游戏如此，为班争光也是如此，同学们要团结起来，并且把自己的本职岗位做好。 三、班主任发言 同学们，有爱才会有责任。我们今天强调了这么多的责任，最终的目的就是想让我们四一班这个大家庭变得更好不是吗,如果没有爱，有谁会愿意背负那么多责任呢,今天的我们并不优秀，甚至经常为此互相埋怨，然而通过这节班会课希望大家都明白只要我们爱着四一班，只要我们愿意为它负责，只要我们心里想着为五年级争光，我们的明天一定会更美好～ 12 《远离网吧》主题班会 一、活动主题: “远离网吧” 二、活动地点: 多媒体教室 三、活动目的: ,、使学生明白"网吧"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。 ,、使学生认识到，作为一名合格中专生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。 四、活动过程: (一)主持人:亲爱的同学们，大家下午好～ 今天我想和同学们探讨一下有关迷恋网吧的问题。无庸讳言，就在我们中间，有的同学偷偷上网，甚至上网成瘾。三周前，我们班主任要求全班同学查找有关网吧危害的资料。现在我们的任务完成了，下面请大家向全班同学汇报一下。 (二)学生回报 同学甲:泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。 同学乙:浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹～ 同学丙::据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。 副班长:据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说:“救救孩子”。 班主任:据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊～ (三)、主持人:接下来让我们来观看小品《网络下的罪恶》。 (四)、主持人:谢谢老师和几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。 (1)、中学生上网成瘾的原因有哪一些,(请同学举手回答) 青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。 (2)、新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定, (3)如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办, (4)、面对网络的诱惑，我们该怎么办, (五)、主持人:大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。心动不如行动～让我们一起宣誓:向"网吧"告别～下面请我们班主任对我们本次主题班会进行总结。 五、班主任总结: 网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。 13 《“1+1=,学会合作”》主题班会 【班会目】标:通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。 【活动准】备:课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球2个、小凳子2张、哨子、一些乐曲(《众人划桨开大船》等)、课前搜集谚语、名言。 【班会活动过程】: 一、 实践导入 感知合作 1(谈话:同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈，好吗,时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊～(师生一起动手搬桌凳) 2(师:同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起～(分别请不同的学生谈体会和感受)。 3(师:看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形，大家齐心协力、互相配合，这就叫——(合作) 小结:对，合作就是——为了一个共同的目标，大家共同努力、互相配合，把事情做好 二、联系生活 认识合作 1(师:在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才能完成的事情呢,好，请大家到四人小组里去交流交流.小组长可要组织好了:让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得最好的到全班来汇报交流.(按要求分四人小组交流——推选好各自代表) 师:刚才呀，老师看到各小组交流得都非常热烈，真好～其实小组交流本身就是一种非常好的合作方式。好，哪组代表先来汇报你们合作的成果, 2(各小组推选的代表汇报(从自身家庭生活、学校活动、社会实践等方面) 3(小结:相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是“合作”。而且更加感受到了 “合作”在我们的学习、游戏、生活中无时不有、无处不在～那么，你觉得怎么合作才更能够更好地取得成功呢, 过渡:接下来我们一起进行“双人夹球”比赛，体验一下，看看谁最会合作～ 三、游戏体验 感受合作 1(双人夹球 师:这个游戏的名字就叫“双人夹球”比赛，我们一起看比赛规则出示: 人数:红、黄员各6人 方法:两人一组，用各自的后背将球夹住，以接力的形式运到终点，先运完者为胜。注意事项:1、运球过程中，不能用手扶球。2、比赛过程中，如果球掉了，须回到起点重新开始。) 1)师:下面我们先挑选红队和蓝队的队长，好，谁来,(队长上)(分发红黄帽子) 请你们俩再分别挑选五名同学作为你的队员，(队员上来以后，)请队长赶紧组织队员俩俩搭配好，站好队形。每队的第一组同学赶紧把球夹好，做好准备，好了吗, 2)师:红、黄两队，友情提醒:运球时直线前进，运到前边的黄线时就立即返回，明白了吗,这边的同学给红队加油，这边的同学给蓝队加油。预备——(吹哨) 3)赛后谈体会、感受(分别请胜利、失败的队员、拉拉队员谈各自感受) 师:(成功的)祝贺你们～能向大家透露一下成功的秘诀吗,请队长到前面来，老师刚才注意到你在搭配队员时，把个子高矮差不多的放在一组，为什么要这么做呢, (你真是个聪明的小指挥～) 师:(输了的)没关系，重在参与嘛，能总结一下失败的原因吗, 生:刚才我们没能夹紧球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失败了～不过，相信我们下次一定会取得成功的～ 师:好，失败了不气馁，胜利也会属于你们的～ 14 《我读书，我快乐》主题班会 活动目的: 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣～从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 活动过程: 一、导入 甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么,” 乙:也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 甲:从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍～ “我读书我快乐”主题班会现在开始。 二、明确读书重要性 甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。” 乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。 甲:请你—— 乙:我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，一起读___ 例:1、书读百遍，其义自见。 、光阴给我们经验，读书给我们知识。 2 3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 甲:书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙:下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。 三、了解该读什么书 甲:记得一位名人曾说过:“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢, 乙:我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗, 甲:哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色，争当“故事大王” (学生自由上台讲故事) 乙:他们讲的故事太精彩了，我们送给他们一个纪念品，也希望那个同学们平常多积累这方面的知识。 四、班级特色展示 甲:请听诗朗诵《读书的乐趣》 乙:行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书，少年时不努力，更待何时, 甲:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的古诗。让我们来感受诗的魅力吧～ 五、结束语 我们将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。 15 《校园安全主题班会》教案设计 活动目的:学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象:六年级全体学生 活动地点:教室 活动准备:安全知识、警示牌 活动过程: 一、导入班会 男:我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女:“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合:让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。六年级《校园安全》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 女:同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢, 1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育课、实验课安全:上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 报经上级3 批准后方可进行。 4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜: 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全知识问答 (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法(3)。遇到别人打架时( ) 正确的是() a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记b、不管他c、去劝阻d、告诉老师 恨在心，事后叫人一起教训对方。 (5)遇到火灾时，拨打( ) c、据情节给予报复。 d、叫家长到学校来教a、110 b、119 c、120 d、121 训对方。 (6)在道路上行走时( ) (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() a、和同学边走边打闹 a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的边走 专用餐具。 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事 c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照情。 的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。 d、为赶时间与机动车辆抢行 四、班会尾声 辅导员讲话:同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 在《祝你平安》的歌曲中结束本次班 16 诚信主题班会 【活动目的】: 通过本次“诚信”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。 【活动过程】 : 甲:诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。 乙:诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。 甲:今天，我们将在这里举行““的主题队会。 甲、乙:“”主题队会现在开始～ 甲:早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。 乙:《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗,(想)好，有请申广伟上台为我们演说:故事《曾子杀猪》 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说:“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。 甲:听了这个故事后，你有什么感想呢,如果你是曾子的妻子，你会怎么想,请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。 讨论、汇报 乙:听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做到言必行，行必果 甲:看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。 乙:你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。(音乐伴奏) ? 轻诺必寡信，多易必多难。 ? 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。 ? 人而无信，不知其可也。 ? 自古皆有死，民无信不立。 ? 至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也 ? 诚者，天之道也;思诚者，人之道也。 ? 养心莫善于诚。 ? 巧诈不如拙诚。 全体队员诵读诚信名言。 甲:无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。 乙:拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。 甲:现在请老师为我们提出希望。 老师讲话: 今天我们在这里成功地举行了争当诚信小使者为主题的活动,活动内容丰富多彩,同学们都能积极参加。希望通过本次活动，在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成～谢谢大家～ 甲、乙:诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧～“诚信”主题队会到此结束 17 防溺水安全教育主题班会教案 教学目的: 1. 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 二、新授 1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。淘课件网 三、教育学生如何预防溺水 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 最近，我国多地连续发生学生溺水事件:教育部通报称，2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。 五、课堂总结 1、同学们小结:通过这次活动，你懂得了什么? 2、教师小结:生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 18 感恩父母主题班会 一、活动背景 在日常生活中，学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩”的教育。 二、班会目的 通过此次班会: 1(让同学们更深刻的了解到感恩的重要性，能把感恩转变为自己内发的思想和行动。 2(使师生、家人与社会之间的关系更加的和谐、融洽。 3(使学生增强明辨是非的能力，珍惜来之不易的校园生活。 三(班会设计 1.欣赏中央电视台广告(首先从视觉的角度，引入班会主题) 2.一位辛酸父亲的来信(使同学从另一方面感受父母的辛苦) 4.诗朗诵(感谢父母的艰辛) 5.游戏:模仿老师(检察同学对老师的理解程度，为下面的节目引入做铺垫) 6.汇报老师的批作业量(从直观的数据来了解老师的辛苦) 7.感恩与做人超级大奖赛(看时间定，可有可无，使同学提高兴趣，更能达到半会目的，检测自己) 四、主题班会过程 男:草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放 女:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 男:自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。 女:今天我们聚集在电子电器一班举行“学会感恩，学会做人”主题班会 男:大家都知道吗,在美国，11月的第四个星期四是感恩节，这是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。 女:其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应在我们的感恩之列。 男:对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。 女:同学们都应该看过“妈妈，洗脚”这个公益广告，广告里面的两位母亲,一位慈祥可亲,一位贤惠孝顺.而里面的两个孩子,一个以身做则,一个懂事可爱,受母亲的影响,小小年纪就懂得孝敬父母。 男:“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作。像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。有哪位同学可以背诵一下《游子吟》(随机请同学) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 女:谢谢()同学，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱。 男:母亲是山，无论你有多大的困难，她总是你依偎的屏障;父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好„„然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。 下面请欣赏《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》(朗读请同学，可放背景音乐) 附信 19 亲爱的儿子: 尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到为你挂蚊帐整理棉被买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的父亲给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特别荣耀的事。 的确，爸爸妈妈为你考上大学而骄傲，然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们只收到过你的三封信，加起来比一封电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说学习忙，没空写信，但同院里你的高中女同学却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字迹，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗, 后来随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，是因为你谈恋爱了，其实，从你一封封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫，语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。 当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重的一刀。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸已看到这种事。没想到你也同时看到了这新闻，及时地运用这一招来对付你的父母。虽然，得知真相后我并不发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就心痛，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养长大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社会阅历之外，还能否长一点善良的心, 一位心酸的父亲 女:大家看了这封信大家有什么想法,(请同学回答) 男:父母的艰辛大家一定了解了不少，接下来我们做一个小游戏，让大家体会一下母亲十月怀胎的辛苦。(小游戏,请同学) 女:看着同学们辛苦的样子，大家一定会理解母亲当时的艰辛。为了伟大的母爱，有请两位同学献上他们对母亲赞歌(朗诵:母亲的赞歌) 男:我们不仅要对父母感恩，也要对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。 女:感恩，不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。 男:学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值;懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。 女:虽然这次主题班会即将结束，但是我们的感激并没有结束，依然在延续 20 《食品安全与卫生》主题班会 一、班会目的 1、 加强食品安全教育，学习一些食品安全常识; 2、 懂得在购买食品时进行选择和鉴别增加学生食品安全知识; 3、 提高学生食品安全自我保护意识和能力 4、 培养学生从小讲卫生、少吃零食的好习惯。 二、班会准备 1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。 2、排演小品《爱买零食的他》。 3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。 4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。 三、班会程序 第一篇 区别食物与食品 ，认识安全食品 1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。 2、班主任:同学们～今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。 3、主持人:请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。 烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾学生谈到的情况主要有以下几个方面:? 满了灰尘。?制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。?袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。 4、主持人小结:大家的眼睛可真亮～观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗,下面我们来看小品《爱吃零食的他》。 5、小品表演《爱吃零食的他》 主要内容:上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 全班讨论:?这位男生得的是什么病, ?他为什么会生病, 6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢,请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。 学生比较并且讨论:安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。 7、引导区别食物与食品 第二篇 如何养成良好的食品卫生习惯 主持人:我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外， 我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢,请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 1、 正确洗手 (1) 先把双手放在水里浸湿。 (2) 用洗手液将手心和手背都擦遍。 (3) 搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 (4) 用清水将手上的泡泡洗干净。 (5) 最后用干净的毛巾把手擦干。 21 主持人:如何正确饮食呢,(学生畅所欲言) 2、正确选购食品、 (1) 购买食品时要进行选择和鉴别，不选“三无”食品(“三无”即没有生产日期、没有商标、没有厂址) (2) 到正规商场买东西会比较安全; (3) 东西不能贪小便宜，以免上当; (4) 路边饮食，零食拒入口，疾病少跟我走; (5) 不吃隔夜饭菜; 6) 按时进餐，少吃或是不吃零食。 ( 主持人:月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，假如你吃了某种食物，不舒服了，怎么办呢,下面请看: 第三篇 发生身体不适怎么办, 1、小品表演《我肚子疼了》 2、生归纳: (1)、 立即停用食用可疑食品; (2)、 饮水，立即喝下大量洁净水，稀释毒素; (3)、 在老师知道下催吐，用手指压迫喉咙，尽量将胃里的事物突吐出; (4)、 用塑料袋装好呕吐物或粪便以备送医院检查、诊断; (5)、 出现脱水(皮肤起皱和心率加快)等症状，应紧急送望医院治疗。 四 班主任小结 刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。 通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明 22 《明天，我们毕业啦》主题班会设计 活动目标: ,(通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。 ,(培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。 活动准备: ,(准备关于《难忘同学的笑》、送给老师、同学的赠言。 ,(每个学生准备一件最得意的作品或节目。 ,(音乐播放器及相关歌曲。 活动过程: 第一板块——谈话揭主题 齐:尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好～六(1)《明天，我们毕业啦》主题班会现在开始 1:昨天，我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈， 2:昨天，我们怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。 齐:一切都那么新鲜。 3:绿草如茵的操场，窗明几净的教室， 4:天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本， 齐:一切都是那么诱人。 1:明天，6年的小学生活即将画上圆满的句号， 2:明天，我们即将告别亲爱的母校， 齐:我们难掩心中留恋。 :今天，我们怀着依依不舍之情相聚在这里， 3 4:今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里， 齐:话友情，道别离，展未来。 请欣赏歌曲《毕业歌》 第二板块——恋恋同学心 1 2:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，接下来让我们一起看看我们在摇篮里留下的成长足迹。 (课件演示同学们的校园生活照) 3 4:时间虽然可以冲淡一切，但是这一张张照片，再一次勾起了我们的回忆。六年来我们朝夕相处、六年来我们晨昏相伴，六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。请听《忘不了的笑声》。 1 2:几位同学写得真好，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声～这就是我亲爱的同学们的笑声。它已印在我的脑海中，永远也忘不掉，让我永远记住我们这个快乐的班级～记住同桌的你。请听歌曲《同桌的你》 3 :为什么同学情难以割舍，一生牵挂, 4:那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。请欣赏故事表演《卖鱼蛋》 1:床前明月光 生齐 2:疑是地上霜 生齐 3:举头望明月 生齐 4:低头思故乡 生齐 齐:老师，是您的引领，唐诗就像清泉，流进了我们心窝。今天，我们要用我们的歌声、用我们的心灵，去歌颂，去赞美，去领会那唐朝的千般万般风雨，用我们的歌声将大家带入唐朝。请听歌曲《读唐诗》 第三板块——拳拳老师意 1:参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头， 2:我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢, 3:让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧～(全体起立，向所有老师鞠躬示谢) 4:师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声: (齐说)谢谢您，敬爱的老师～ 让我们对养育我们六年的母校说一声: (齐说)谢谢您，亲爱的母校～ 请全体同学起立一起大声朗读。 23 《感恩老师》 第四板块——殷殷期盼情 1:也许我们永远无法在一起聆听老师的教诲了。在临别母校之际，让我们最后一次聆听老师对我们的教诲吧～ 老师讲话 齐:亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教导让我们受益终身，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望， 1:明天，您一定会听见， (齐1)万水千山，传来了我们的歌声。 2:明天，您一定会看见， (齐2)天涯海角，树起了我们的丰碑～ :亲爱的母校啊，请相信， (齐女)有我们，(齐男)有我们，(齐)有我们，就有东方的巨龙～ 3 4:亲爱的母校啊，请相信， (齐女)有我们，(齐男)有我们，(齐)有我们，就有腾飞的中国～ 1:再见吧，老师～ (合) :再见吧，老师～ 2:再见吧，母校～ (合) :再见吧，母校～ (合) :等我们取得新的优异成绩，再来向你们汇报～ 24