大班科学活动:动物怎样过冬
活动目标:
1.通过活动知道常见动物过冬主要有四种形式:储存食物、冬眠、迁徙、换毛。
2.根据动物过冬的不同方式给常见的几种动物进行简单的分类。
3.对动物的过冬方式感兴趣。
活动准备:
1.《动物怎样过冬》调查表、统计表、《动物过冬》视频、音乐《动物怎样过冬》
2.动物图片(蚂蚁、蜜蜂、老鼠、松鼠、燕子、丹顶鹤、天鹅、青蛙、蛇、熊、乌龟、狐狸、兔子、猫、羊、狗)、操作卡片
活动过程
一、导入:人们是如何过冬的。(伴随着北风的声音,进入教室)
师:刚才小朋友听到了什么?这个风在什么季节经常听到?寒冷的冬天来到了,我们都穿上什么衣服了?那在寒冷的冬天小动物们是怎样过冬的呢?
二、讨论动物的过冬方式
1.幼儿讨论、交流动物过冬的不同方式,教师根据孩子的回答,在黑板上用图片或者文字的形式进行统计。
2.通过看视频,引导幼儿说出动物的四种过冬方式。
播放《动物怎样过冬》视频前先提问:刚才你在影片中看到了什么小动物》它们是怎么过冬的?
引导幼儿
总结
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动物过冬的几种不同方式,提出问题讨论,并根据幼儿的回答,教师继续在统计表上进行记录。
(1|)你在视频中看到了什么?小蚂蚁是怎么过冬的?还有哪些小动物和小蚂蚁一样也是储存粮食过冬的?(松鼠、蜜蜂)
(2)小燕子是怎么过冬的?为什么要飞到南方去过冬?还有哪些小动物和燕子一样也是南飞过冬的?(大雁、天鹅、丹顶鹤等)
(3)青蛙是怎么过冬的?整个冬天青蛙在干什么?学习新词:冬眠。请幼儿想想还有哪些小动物是冬眠过冬的?(蛇、青蛙、狗熊、蜗牛、蚯蚓、乌龟等)。
(4)狮子、小羊是怎么过冬的?(注意强调换皮毛过冬)。除了狮子,还有哪些动物在冬天需要要加上厚厚的皮毛或羽毛来过冬呢?(强调皮毛和羽毛都属于换毛过冬)(狮子、狐狸、鸭子、鹿、麻雀、乌鸦等)
小结:今天我们知道了动物过冬的四种方式,有迁徙过冬、冬眠过冬、换毛过冬、储存食物过冬
三、游戏:快快找个温暖的家,加深对动物过冬方式的认识。
(背景音乐:动物怎样过冬)
幻灯出示统计表,介绍玩法,幼儿按照动物过冬的方式为小动物找一个温暖的家。小组内,幼儿间互相检查。
四、总结、延伸
师:今天我们一起了解了动物的4种过冬方式,其实小动物还有好多其它的过冬方式。小朋友在日常生活中要留心观察,把你发现的小秘密记录下来,下次告诉老师好吗?
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