一、学生管理工作方面
1、规范制度,严格考核,加强班主任管理
不断完善岗位职责和值班制度,进一步深化班主任
管理制度
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,做到岗位职责明确,事事有章可循,关键的时间段、重点部位时时有人值班,及时地发现问
题
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,解决问题,服务学生,取得了良好的效果。
目前农学部共有14名班主任,每一名都经过严格筛选,确实把责任心强、有能力的教职工充实到学生管理队伍中来。每周一下午召开班主任工作会议,对班级管理和年级管理中存在的问题进行讲评。然后根据学校《班主任工作条例》,对班级考核和年级常规工作量化考核相结合,充分调动了班主任工作的主观能动性和积极性,使我部学生工作走上了规范化、制度化轨道。
在班主任跟班的基础上,要求以人为本,制定班主任每周至少三人次学生谈话制度。通过和学生谈心,了解班里学生的思想动态,及时发现学生中存在的问题。并将这些容易出现问题的问题学生上报到部里,作为关注对象。由部里和班主任一起做他们的疏导工作,通过面对面谈心、电话、QQ聊天等方式了解学生、教育学生,将可能出现的问题消除在萌芽状态,让问题学生不出现问题。
2、加强学生“文明修身”德育教育,提高学生的综合素质
积极配合学校团委组织的“文明修身”系列活动,由班主任组织每个班级召开“文明修身”主题班会,在提高学生的思想素
质,培养良好行为习惯上狠下功夫,以学生日常行为规范为突破口,狠抓学生的道德素养教育。在每个班级张贴标语,要求学生在日常活动中做到不穿奇装异服;不佩戴首饰;不涂脂抹粉,画眼描眉;不染发、不留长头发;不讲脏话,粗话;不乱扔杂物;不乱倒饭菜;保持校园整洁;不损坏公物,节约水电;尊敬师长,团结同学,正确处理同学之间的关系等。进一步培养了学生的公德意识,有力地促进了学生综合素质的提高。
12月1日,在实验楼四楼411多媒体教室举行了18名新团员宣誓仪式,激励了士气,促进了同学们学风、作风的转变。3、精心组织学生参加全国“文明风采”活动
结合全国“文明风采”活动,我部积极组织学生广泛参与,在老师们的精心指导下,我部同学们在征文、演讲、职业礼仪、职业生涯设计、摄影、才艺等方面
表
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现优异,荣获各类一、二、三等奖达16项。其中我部牧09的孟盼盼同学获得全国征文类一等奖,并且在12月28日作为学生代表参加山东省复赛
总结
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表彰会发言。
4、加强寝室、教室环境卫生管理监督,美化环境育人
为了让学生养成良好的卫生习惯,提高学生的文明素养,我部按照计划抓好寝室、教室环境卫生工作。通过每周进行检查和评比奖优罚劣,大大提高学生讲卫生和维护环境卫生的自觉性。经常开展班级黑板报评比和星级文明宿舍评比,美化学生的学习、生活环境。
5、加强学生会的管理和学生干部的培养
本学年学生会经过了一次大的调整,从新年级学生中选拔一批能力较强、素质较高的学生加入到学生会的队伍之中,通过培训,提高了学生干部的工作能力,为更好地发挥作用,打下了良好基础。
6、抓好常规管理,确保各项学生工作的顺利进行
按计划对学生进行校规校纪教育,法制教育,安全教育,就业教育,文明礼仪教育。增强了学生遵纪守法意识和安全意识,培养提高了学生的文明素养,通过加强正常上课和晚自习检查,确保了校园的正常教学和生活秩序。
7、积极开展各项文体活动,活跃学生的第二课堂
积极配合支持团委组织的活动,在第一届学校春季田径运动会上取得了4个精神文明奖较为理想的团体总成绩;6月15日,组织11名同学进行部内校园歌手选拔活动和7名主持人选拔活动。
针对中职生学习压力小、业余时间多的实际情况,农学部积极开展各项问题活动。篮球、拔河、跳绳比赛;11月17—21日在中教学楼109室举行了学生“五子棋”竞赛活动等。通过积极组织同学们的第二课堂活动,学生广泛参与,充分利用了学生的业余时间,让学生的精力投入到学习和课外活动中来,有力促进了学生管理工作的开展。
二、存在的不足
1、班风建设方面需进一步提高。个别班级仍然存在班级管理制度不健全,措施落实不到位的问题。
2、学风:有的班级存在个别学生晚自习玩手机、看电视
等现象。需进一步督促提高。
2012-1-5
浙公网安备 33021202002483