魔方活动策划
下堡坪中
小学
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少年宫魔方兴趣小组活动
方案
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杨年平 刘文涛
为进一步丰富校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对魔方的兴趣，引领学生个性化全面发展，我校今年特开展魔方教学活动。使学生对魔方产生浓厚兴趣，获取魔方的基础知识和基本技能，并使之对学生的学习态度、
方法
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、价值取向等问题产生积极影响。帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取
一、活动目标:
1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力，提高学生的兴趣。
2、丰富学生的课外生活，通过活动的开展，使学生的思考能力大大加强，观察能力进一步提高。
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3、学会团体合作精神。
二、活动宗旨:
1.培养学生课外学习的兴趣，增强学生的动手能力。
2.增强学生学习的信心，并能取得更好的成绩。
3. 全面推进素质教育，培植学生个性特长的一项重要举措。
三、小组纪律:
1、对所记住拼魔方的技能能及时了解掌握。
2、在教室里学习时，不得随便讲话。
3、不在培训时间做与教学无关的事情。
4、能及时清除遗留垃圾。
5、积极讨论，踊跃发言。
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四、小组成员:
1、由学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。
2、培训成员:各班报名学生
五、培训时间:
计划每周五下午:14:00——16:30
六、培训地点:五(2)班教室
七、活动措施
1、提高小组成员动手的能力
在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣，使学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。
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2、培养小组成员之间团结协作的能力
发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在魔方实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。
3、在活动过程中，要尊重学生的意见与建议，使其学到知识是活动的关键。不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣
八、教学安排
培训内容:
第一周:魔方兴趣小组名单确定。
第二、三周:第一层;
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第四、五周:第二层;
第六-十周:第三层;
第十一-十七周:抓后进，练速度;
第十七-十八周:比赛，评优。
篇二:四年级“趣味魔方”活动方案及资料
2014年秋学期康和实验小学数学活动
——“趣味魔方”活动方案
玩转魔方是一种能在休闲放松中开发智力，提高空间思维能力的益智活动。为了丰富校园生活，进一步开发学生智力，培养学生善于开动脑筋的习惯。学校数学组为四年级学生举办学生趣味魔方比赛。具体参赛事宜
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
如下:
一、活动目的:
激发思维、培养兴趣。培养广大儿童的思维敏捷性，丰富学生校园生活。
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二、活动进程时间表
三、参赛范围:
四年级全体学生均可自愿报名参加。比赛过程依据完成的时间来评定。
四、趣味魔方竞赛
规则
编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf
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每班人数不限，分3轮淘汰制。
第一轮:每班按完成先后顺序确定前5位进入第二轮年级比赛。 第二轮:统一场地、时间按完成先后顺序确定前6位进入决赛。 第三轮:按完成先后顺序确定名次，设立奖项。
五、报名参赛方式:
1、欲参加比赛者先向各班数学教师报名。
2、为了保证比赛的正常进行，参加者需自已准备魔方一块，魔方大小不做要求;
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3、比赛地点:多媒体教室。
4、报名截止日期:2014年12月17日
六、比赛方法:
为体现比赛公平、公正性，由曹俊、徐迎庆两位老师担任评
委。
七、奖项设置和表彰方式:
本次活动将设一等奖、二等奖。
四年级数学组
2014年12月
“趣味魔方”活动报名表
“趣味魔方”活动获奖名单
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“趣味魔方”活动获奖图片
篇三:魔方比赛策划
山东大学威海分校
海洋学院活动策划书
山东大学威海分校海洋学院团总支
魔方协会
2011年3月16日
一、活动名称
手部极限运动展
二、活动地点
7、8号楼广场
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三、活动时间
2011-4-23
四、活动背景
自世界魔方协会(WCA)成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在2006年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。为迎接山东大学110周年校庆，进一步展现当代大学生丰富多采的校园文化生活和蓬勃向上的精神风貌，我们魔方社团计划开展手部极限运动展活动。
五、活动内容
这次活动我们决定淡化比赛。开展多种活动，重在宣传魔方类运动。我们将在现场表演飞叠杯、高阶魔方、异形魔方。并在现场设置教学区。我们还将放置展板，上面贴满社员在上学期和魔方一起成长的照片。
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比赛只涉及三阶魔方速拧，大约在半小时比完。
六、前期准备组织团队及相关人员安排
海报制作——宣传部 教学区和表演区——社团成员
奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部 赛后场地清理——所有机构成员
参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——组织部
七、活动流程
活动前做好宣传工作，由宣传部制作彩报和海报。外联部拉赞助。 比赛当天提前准备赛场，挂好条幅和展板。
场地分表演区和现场教学区和比赛区，各区同时运行。 活动时间大约为两个小时，最后为获奖选手颁奖。
八、活动安排
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(一)活动准备阶段
1. 参赛者报名:参赛者在报名时需提供本人的姓名、电话号码等简要信息。 2. 赛场的布置，摆好桌椅，计时器。 3. 宣传部挂好横幅和展板。
(二)活动进行
教学区表演区和比赛区同时进行，表演区主要负责表演飞叠杯、异形魔方的表演，教学区负责教授三阶魔方和飞叠杯。比赛区进行三阶魔方的比赛。
(三)颁奖阶段:
比赛完后统计名次并颁发奖品。
九、奖品准备及活动预算
奖品由威海久久魔方赞助。
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浙公网安备 33021202002483