软件工程实验二建立活动框图实验报告

软件 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 实验二建立活动框图实验报告 软件工程实验报告实验二 实 验 报 告 课程名称软件工程实验项目 实验二 面向对象分析及面向对象设计 实验仪器个人电脑 系 别___计算机科学与技术系____ 专 业_____计算机科学与技术___ 组长姓名王海阔2010011187 小组成员刘大伟_ 2010011195郑晓驰2010011192 实验日期 ________ 2013-5-15_______ 成 绩 ____________________ ___ 指导教师 1 实验 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 对航空客运订票系统，利用面向对象的软件工程思想和技术，对该系统进行分析。 2 实验要求 需要利用UML语言描述分析结果，完成系统的需求分析，并书写实验报告。 3实验工具与方法 Micriosoft office visio2010画图工具 Rational rose enterprise edition 4实验结果 系统名称:航空售票系统 4.1 根据选定系统，做出问题陈述，给出系统的用例图。 问题陈述:该航空客运售票系统能够实现旅客的订票、退票、查询余票、查询已经订票的旅客的信息、查询航班信息，旅客订票时提供的信息包括旅客姓名、身份证号、座位号、电话、航班号、起飞时间等，退票时提供的信息包括旅客姓名、身份证号、航班号、座位号、起飞时间等，查询余票时需要提供航班号以及飞机起飞时间，查询客户的信息需要提供旅客的姓名以及身份证号，查询航班信息需要提供航班号，下面是该系统的用例图 旅客信息查询 4.2 根据系统用例图，分别给出场景描述说明。 旅客买票前先注册，即在航空售票系统中录入自己的信息，注册成功之后，便可订票。订票可以在柜台通过售票员直接订票，也可以在自动售票机上自己订票，当然都得先注册。不管通过哪种方式订票都要缴费，收费系统会将旅客的现金或是通过POS机交的费用录入系 统。 旅客退票时要先登录，在柜台或是在自动售票机输入自己的姓名等信息，然后系统会在旅客确认之后删除旅客的信息。查询也要先登录，登录时就输入旅客的姓名以及身份证号等信息，要是查询航班要输入航班号以及时间。 这个系统主要是分成了几个模块，我的图画得不是太清楚(水平有限)，我在这可以描述一下，订票模块，退票模块，查询模块，其中查询模块包括旅客信息查询，机票查询，航班查询。订票需要一些旅客的信息，退票也需要一些旅客的信息。 4.3 建立系统的领域类图。 4.4 选定用例图中的1个用例，绘制实现该用例的顺序图。 我选的是订票，下图为订票的顺序图 4.5 根据顺序图，分别转换/绘制相应的协作图。 5 实验总结 下面是做实验过程中的部分截图 篇二:一建立用例框图实验报告 实 验 报 告 实验课程:软件工程 _ 实验名称:建立用例框图 _ 学 号: 2007074 _ 姓 名: _ 班 级: 07信科 _ 指导教师: 2010 — 2011 学年度第 一 学期 实验一建立数据流图 一、 实验目的: 1、了解Microsoft visio环境。 2、掌握数据流图的基本元素; 3、掌握建立数据流图; 4、掌握数据字典的建立。 二、 实验要求: 1、使用Viso建立数据的源点(源)和终点(宿); 2、使用Viso建立加工; 3、使用rose建立数据文件; 4、使用rose建立数据流。 三、 实验内容: 1、某教务处理系统有如下功能: (1)、对考生送来的报名 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 进行检查; (2)、对合格的报名单编好准考证号后将证发给考生，并将汇总后的考生名单送给阅卷站; (3)、阅卷站对送来的成绩进行检查，并根据考试中心制定的合格标准审定合格者; (4)、制作考生成绩 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 单，并送给考生; (5)、按地区、年龄、文化程度等进行成绩分类统计和试题难度分析，产生统计分析表。 2、对教务处理系统进行分析，使用VISIO画出该系统的顶层图; 3、选择菜单“插 入”“插入新建页”，对顶层图进行分解，- 用VISIO画出该系统的0层图; 4、选择菜单“插入”-“插入新建页”，对0层图进行分解，用VISIO画出该系统的1层图; 5、保存图表; 6、建立数据字典。 7、参考课本19-23页 四、 实验报告: 顶层图: 第0层: 第1层(a): 第1层(b): 五、 数据字典: 六、 心得体会: 通过本次实验，我进一步学习了利用visio软件如何画好数据流图，并且初步了解了如何写数据字典，我会继续努力的去学习，谢谢老师的悉心栽培～ 篇三:软件工程实验报告模板 南 京 邮 电 大 学 实验报告 课程名称: 软件工程 课题名称: 教务管理系统 专 业: 广播电视工程 学生姓名: 庞雨薇 班级学号: B13011415 指导教师: 范山岗 日期: 2015年12月22日 实验 面象对象软件设计 一、实验目的 用面象对象方法设计实用软件，掌握需求分析方法，掌握掌握UML设计方法。 二、实验性质 验证、设计实验。 三、实验要求 1、选定题目编写需求分析说明 2、学习Rational Rose环境 3、学习通过Rational Rose绘制各类框图的方法。 四、环境简介 1、 Rational Rose可视化环境组成 Rose界面的五大部分是浏览器、文档工具、工具栏、框图窗口和日志。见图1-1。 图1-1:Rose界面 ? 浏览器:用于在模型中迅速漫游。 ? 文档工具:用于查看或更新模型元素的文档。 ? 工具栏:用于迅速访问常用命令。 ? 框图窗口:用于显示和编辑一个或几个UML框图。 ? 日志:用于查看错误信息和报告各个命令的结果。 1.2浏览器和视图 浏览器是层次结构，用于在Rose模型中迅速漫游。在浏览器中显示了模型中增加的一切，如参与者、用例、类、组件等。浏览器中包含四个视图:Use Case视图、Logical视图、Component视图和Deployment视图。点击每个视图的右键，选择new就可以看到这个视图所包含的一些模型元素。 1.3框图窗口 在框图窗口中，我们可以浏览模型中的一个或几个UML框图。改变框图中的元素时，Rose自动更新浏览器。同样用浏览器改变元素时，Rose自动更新相应框图。这样，Rose就可以保证模型的一致性。 五、实验 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 1、 编写需求分析说明书 对系统需求进行初步的整理与分析，是后续建模和设计工作的基础。 结果请放在附件中。 2、用UML语言对系统进行分析与建模(OOA) 2.1建立用例图use case diagram 从用例图中我们可以看到系统干什 么，与谁交互。用例是系统提供的功能，参与者是系统与谁交互，参与者可以是人、系统或其他实体。一个系统可以创建一个或多个用例图。 实例 图1 顶层用例图1 该图以及下图图2显示的是顶层用例图。在图中我们可以看到所有的成员，包括有系统管理员，学生，教师三个参与者。 图2 顶层用例图2 图3 参与者为管理员用例图 该图显示的是系统管理员的用例图，在教务管理系统中，系统管理员应该具有登录，管理课程信息，管理学生信息，管理学生成绩，管理教师信息以及查询信息等功能。而第二分支往下也应该实现更多的功能，如查询信息下应该包含删除学生信息，查询学生信息和查询教师信息。管理学生信息中又包括了修改课程信息和增加学生信息，管理课程信息中包括了录入课程信息，修改课程信息，删除课程信息等。