小兔子找太阳doc中班教案小兔子找太阳doc中班教案
小兔子找太阳
一、活动目标
1、让幼儿知道太阳是圆圆的、红红的，他早上从东方升起，傍晚从西边落下。
2、学习形容词:圆。
二、活动准备
有关太阳的图片资料。
三、活动过程
过程1:导入。
1、老师:小朋友你们见过太阳吗,太阳是什么样子的,(幼儿自由讲述) 。
2、老师出示教具，提问:小朋友你们看这是什么呀,(太阳)你们看到的太阳是什么样子的,(圆圆的、红红的)。那么今天我们就来学习童话故事《小兔子找太阳》看看太阳是不是小朋友说的这样。
过程2:指导幼儿看图学习这篇童...
小兔子找太阳doc中班教案
小兔子找太阳
一、活动目标
1、让幼儿知道太阳是圆圆的、红红的，他早上从东方升起，傍晚从西边落下。
2、学习形容词:圆。
二、活动准备
有关太阳的图片资料。
三、活动过程
过程1:导入。
1、老师:小朋友你们见过太阳吗,太阳是什么样子的,(幼儿自由讲述) 。
2、老师出示教具，提问:小朋友你们看这是什么呀,(太阳)你们看到的太阳是什么样子的,(圆圆的、红红的)。那么今天我们就来学习童话故事《小兔子找太阳》看看太阳是不是小朋友说的这样。
过程2:指导幼儿看图学习这篇童话。
1、老师指导幼儿看图一，提问:太阳在小兔子眼中是什么样子的,(红红的、圆圆的)小兔子把什么当成了太阳,(两盏红红的灯笼)
2、老师指导幼儿看图二，提问:小兔子和兔妈妈来到了什么地方,(菜园里)小兔子把什么当成了太阳,(三个红萝卜)妈妈说:“太阳在天上”。
3、老师指导幼儿看图三，提问:这次，小兔子又把什么当成了太阳,(两个圆圆的大气球)妈妈说:“太阳只有一个”。
4、老师指导幼儿看图四，提问:小兔子找到太阳了吗,他是怎样找到太阳的,(小兔子顺着妈妈的手指看去，在天上找到了红红的、圆圆的、亮亮的、暖洋洋的太阳。)
过程3:师生互动
1、老师带领幼儿到操场观察太阳。
2、认读形容词:圆。
四:活动延伸
家园联动，请家长带幼儿看日出、晌午、日落时不同角度的太阳，并给幼儿讲述万物生长靠太阳的科学知识。
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