急诊专业护士核心能力培训手册

急诊专业护士核心能力培训手册 个人基本情况表 姓名 性别 出生年月 政治面貌 第一学历 毕业时间 现学历 毕业时间 职称 职务 工作年限 普升情况 职称 普升时间 层级 普升时间 护士 N1级 1阶段: 2阶段: 3阶段: 护师 N2级 1阶段: 2阶段: 主管护士 N3级 高责: 组长: 核心能力培训考核情况 考核时间 考核项目 考核部门/考核人 考核结论 培训级别评定 N1 N2 N3 组长 级 别 项 第1阶段 第2阶段 第3阶段 第1阶段 第2阶段 目 本人自评 培训级别 培训小组 评定级别 注:此级别评定是培训起始级别 3 各层级护士受训学时要求 层级 阶段 训练时间 理论授课 操作演示 其他学习 合计 (年) (学时) (学时) (学时) (学时) N1 1 ,0.5 ,29 ,11 ,12 ?52 2 ,0.5 ,30 ,10 ,12 ?52 3 ,1 ,56 ,17.5 ,30.5 ?104 N2 1 ,0.2 ,33 ,14.5 ,4.5 ?52 2 ,0.5 ,33 ,5.5 ,13.5 ?52 N3 高责 2-3 ,31.5 ,15 组长 ,32.5 ,9 注:初级责任护士每个层级培训期内应参加?2学时/星期的集中培训 5 N1级护士核心能力培训授课安排 授课项目 授课老师 授课学时 本人/导师签名 急诊专业护士核心能力方案解读 急诊护士专业安全与防护 急诊常见转染病的防护 急诊常见标本采集与注意事项 外伤四项急救技能的临床应用 基础生命支持 急诊五常法的应用 初级护士在急诊配合中的临床应用 急诊护理文件书写规范 常见急诊重症病人的观察处理 急性中毒的救护与观察 气胸急诊救护与观察 肠梗阻急诊处理与护理观察 呼吸囊面罩的应用及相关知识 床边心电图操作操作及心电图解读 急腹症 急诊病人气道护理 急救护理 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 技术与临床应用 急诊穿刺术护理配合及观察 急诊血流动力学检测 恶性心率失常识别及应急处理 氧疗指证及疗效观察 及危重病人急救配合 急危重病人的皮肤管理 常见儿科急症病救护及观察 心肺复苏术 急诊护患沟通技巧 合计 理论: **学时 演示:**学时 6 N1级各阶段自学内容 层级 阶段 项目 培训内容 培训形式 N1 第1阶段 《护士条例》 护士的权利和义务 自学 医院科室相关制度 核心制度 自学 治疗观察区护理工作制度 治疗观察区护理岗位工作职责 普通病人护理记录书写方法 静脉输液 输液原则 自学 吸痰术的相关知识 吸痰管插入深度 自学 熟悉呼吸道的生理结构 推注泵/恒速泵 使用意义 自学 护理程序 含义 自学 宣教 常见急症宣教主要内容 自学 N1 第2阶段 治疗参观区工作程序 住院/死亡病人工作程序 自学 常用抢救药物名称、剂量，用法 药理和使用注意事项 急救车数量和使用要求 压疮处理 压疮表的使用方法 自学 压疮产生的原因 预防压疮的方法 病人皮肤破损、压疮时报告流程及记录要求 静脉输液 留置针的相关知识 自学 观察区环境管理 三无人员处理流程 自学 应急预案 治疗区常见应急预案与流程 自学 N1 第3阶段 抢救室工作程序 收治、入院、转出、死亡病人工作程序 自学 抢救口头医嘱处理流程 “十知道，七不接”交班原则 手术室 手术室常用药物的名称、剂量、用法、药理和 自学 静脉输液 穿刺静脉的选择原则 自学 心电监护 影响心电监测准确性因素 自学 急救仪器 各仪器常见报警因素及处理方法 自学 急诊病人病情观察 危重病人病情观察特点 自学 临床小讲课观察 小讲课备课方法 自学 应急预案与流程 抢救区护理岗位职责 自学 常见营救院流程 7 专科基础知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.熟悉急诊观察病区一般工作程序 (1)熟悉观察区病区的治疗、急救物品及抢救车放置 (2)病人的基本护理及评估 (3)熟悉护理资料收集方法及病区评估 (4)熟悉新入、转出、出院病人的常规护理工作程序 2.观察区物品的放置于使用要求 3.观察区交接班 (1)熟悉交接班的内容与方法 (2)掌握“十知道、七不接”的内容，并临床实施 4.熟悉观察病区的核心制度，查对制度、交接班制度， 请示、汇报制度 5.掌握静脉输液原则及用药滴速控制的意义 6.熟悉预防压疮的护理观察及评估表使用 7.掌握观察病区常见病常规护理、治疗原则 (1)高血压 (2)高热 (3)急腹症 (4)气促 (5)脑血管意外 (6)外伤 8.熟悉留观病人的宣教内容 9.熟悉治疗室常见应急预案与流程 10.病人的舒适与安全 (1)能协助病人拜访各种舒适体位 (2)能掌握各种体位的使用范围和意义 11.职业安全 (1)熟悉导致职业安全的常见原因 (2)熟悉损伤发生后的应急处理流程与方法 12熟悉院内感染的定义、要素和预防措施 13.传染病护理 (1)掌握转染病隔离的种类与要求 (2)掌握国家法定传染病的种类 (3)熟悉传染病人转往相应专科医院诊治流程 (4)熟悉疑似传染病人的处理流程与方法 9 专科操作知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.基础生命支持 (1)熟悉单人CPR和双人配合操作流程及相关知识 (2)掌握呼吸囊的使用方法和相关知识 2.掌握静脉输液原则及用药滴速控制的意义 3.掌握血糖仪操作相关知识 4.呼吸预防压疮的护理观察及评估表使用 5.掌握吸氧、吸痰效果评价 6.心电图 (1)心电图导联连接方法 (2)熟悉心电图录图操作 7.掌握心电监护仪各导联连接部位各监护值意义和正常范围 8.掌握除颤仪的检查方法和除颤后的清洁处理 9.掌握常见标本的采集及采集注意事项 10.熟悉穿刺后病人的护理观察要点 11.呼吸机使用 (1)掌握呼吸机管道连接方法 (2)熟悉呼吸机管道用后的消毒处理方法 12.气管插管/器官切开 (1)熟悉气管插管/气官切开操作前的准备内容 (2)熟悉器官插管/气官切开操作后的用物处理及病人护理 13.熟悉洗胃前的准备工作及洗胃机的清洁消毒方法 14.血流动力学检测 (1)掌握无创血流动力检测方法，如心率，无创血压等 (2)熟悉有创血流动力学检测操作前的准备工作 15.掌握使用输液泵/恒速泵的操作方法和意义 16.思想急救技能操作、相关知识及外壳清创缝合的配合 17.熟悉胸穿、腹穿、锁穿的准备及穿刺后病人的护理要点 10 综合性专业知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.学习和初步掌握急诊病人的临床观察特点 2.了解护理评估、制定措施、评价效粟的思维过程 3.了解循证护理的含义 5.熟悉急诊的护患沟通技巧 6.观察病区环境管理 (1)熟悉观察区环境和留观病人家属的管理方法 (2)了解环境管理在急诊管理中的重要作用 (3)了解特殊人员(三无人员、酗酒患者等)的管理办法 7.掌握与病人和家属交流的理解方法 8.熟悉留观病房规定和要求 9.熟悉抢救流程 10.了解突然事件应急预案及投诉的处理指引 11.掌握转运危重病人的注意事项 12.掌握抢救时口头医嘱的执行原则 13观察区常见应急预案与流程 (1)熟悉观察区常见应急预案与流程 (2)遇到应急事件，能寻找合适的汇报对象 11 专科基础知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.掌握观察区收治病人、转出病人、办住院病人的工作程序 2.掌握观察区病人治疗流程及注意事项 3.能灵活运用“十知道，七不接”的指导原则，完成观察区 交接班 4.掌握观察区的核心制度、查对制度、交接班制度、请示、 汇报制度 5.掌握静脉输液原则及用药滴速控制的意义 6.掌握预防压疮的护理观察及评估使用压疮的相关知识 7.掌握观察区各种护理记录单的书写方法 8.熟悉留观病人的宣教内容 9.熟悉治疗室常见应急预案与流程 10.病人的舒适与安全 (1)能协调病人摆放各种舒适体位 (2)能掌握各种体位的使用范围和意义 11.职业安全 (1)掌握导致职业安全的常见原因，并在临床中做好自我 保护措施 (2)掌握损伤发生后的应急处理流程与方法 12.掌握院内感染的定义、要素和预防措施 13.传染病护理 (1)掌握不同传染病需要采取隔离的种类与要求 (2)掌握国家法定传染病疫情的上报流程与要求 (3)掌握传染病人转往相应专科医院诊治流程 (4)掌握疑似传染病人的处理流程与方法 12 专科操作培训和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.基础生命支持 (1)熟悉单人CPR和双人配合操作流程及相关知识 (2)掌握呼吸囊的使用方法和相关知识 2.静脉输液 (1)静脉留置针穿刺术及相关知识 (2)熟悉PICC管术后病人护理要点 (3)掌握药物输入先后顺序的安排原则及输液速度的控制要求 3.熟悉预防压疮的护理观察及评估表使用 4.掌握吸氧、吸痰效果评价 5.心电图 (1)心电图导联连接方法 (2)熟悉心电图录图操作 6.掌握心电监护仪各导联连接部位各监护值意义和正常范围 7.掌握常见标本的采集及采集注意事项与送检要求 8.呼吸机使用 (1)掌握呼吸机试机过程 (2)掌握呼吸机管道用后的消毒处理方法 9.气管插管/气管切开 (1)掌握气管插管/气官切开操作前的准备内容 (2)掌握气管插管/气官切开操作后的用物处理及病人护理 (3)熟悉器官切开/气管插管操作配合方法 10.洗胃 (1)掌握洗胃前的准备内容洗胃机的清洁消毒 (2)熟悉洗胃液的种类和选择方法 (3)熟悉洗胃操作 11.血流动力学检测 (1)掌握无创血流动力学检测方法，如心率、无创血压等 (2)熟悉有创血流动力学检测操作前的准备工作 12.熟悉有创血流动力学检测操作前的准备工作 12.熟悉使用输液泵/恒速泵并能有效解除报警 13.掌握胸穿、腹穿锁穿前的准备，穿刺后病人的护理要点及穿刺操 作的配合方法 13 综合性专科知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.急诊病人病情观察 (1)掌握普通急诊病人的病情观察特点 (2)发现病情变化能及时报告并采取必要的急救措施 (3)熟悉危重病人的病情观察特点 (4)掌握常见急症病人的护理查体方法 2.健康宣教 (1)熟悉急诊常用健康宣教的方法 (2)能对留观病人进行简单的健康宣教 3.业务学习 (1)熟悉护理查房程序 (2)掌握口头医嘱执行院长，能准确及时执行口头医嘱 5.熟悉循证护理的含义并了解其在护理实践中的作用 6.掌握急诊的护患沟通技巧 7.观察病区环境管理 (1)掌握观察区环境和留观病人家属的管理方法 (2)熟悉环境管理在急诊管理中的重要作用 (3)掌握特殊人员(三无人员、酗酒患者等)的管理方法 8.掌握与病人和家属交流与解释的方法 9.掌握转运危重病人的注意事项 10.观察区常见应急预案与流程 (1)掌握观察区常见应急预案与流程 (2)遇到应急事件，能遵照院与流程进行汇报和处理 14 专科基础知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.掌握EICU收治病人、转出病人、办住院病人及死亡病人 的工作程序 2.掌握急救区病人入室、出室死亡的工作程序 3.急诊清创室病人管理 (1)能根据清创病人病情，采取适当护理措施 (2)熟悉多人同时需要清创是的处理方法 4.严格按照“十知道、七不接”的指导原则完成急救区/EICU 的交接班 5.急救区/EICU的换填布局 (1)急救区的环境分布及各个不用区域的位置、功能和名 称 (2)能合理利用空间以利于抢救 6.急救区/EICU/急诊清创室物品的配置防治及使用要求、熟 悉“五常法”管理 7.掌握/急救区EICU的各种护理文件书写 8.熟悉掌握常见及危重症病人的病情观察与护理要点 9.病人的舒适与安全 (1)在条件范围内尽可能为病人提供增强舒适的措施 (2)熟悉病人安全(物理、化学、治疗等)管理措施 10.职业安全 (1)能在临床工作中进行自我保护 (2)熟悉掌握损伤发生后的急救处理流程 11.掌握不同传染病人抢救时的防护措施 15 专科操作知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.高级生命支持 (1)掌握心肺复苏辅助器械的使用方法 (2)熟悉高级生命支持的内容及其相关知识 2.静脉输液 (1)熟练掌握静脉留置针穿刺术及相关知识 (2)掌握PICC管术后病人管理 (3)掌握药物输入先后顺序的安排原则及输液速度的控制要求 3.掌握血糖异常病人的处理原则 4.能根据病人的病情选择合适的氧疗用具 5.心电图 (1)熟练掌握心电图录图操作 (2)熟悉异常心电图的识别 (3)熟悉常见异常心电图的急救处理 6.掌握心电监护仪各导联连接部位各监护值意义和正常范围 7.掌握常见标本的采集及采集注意事项与送检要求 8.呼吸机使用 (1)熟练掌握呼吸机试机过程 (2)熟悉呼吸机常用模式及其个参数的意义和正常范围 (3)熟悉呼吸机常见报警原因及处理方法 9.熟悉器官切开/器官插管操作配合流程 10.洗胃 (1)掌握洗胃前的准备内容洗胃机的清洁消毒、保养与维护 (2)掌握洗胃液的种类和选择原则 (3)掌握洗胃操作 11.血流动力学检测 (1)掌握常用有创血流动力学检测项目的正常值 (2)熟悉检测值异常病人的处理 (3)掌握有创血流动力学检测的方法 12.掌握思想急救技能、外科清创缝合的处理方法 13.熟悉食道调拨与临时起搏的操作配合 14.熟练使用输液泵/恒速泵并能有效解除报警 15.掌握各种穿刺操作配合 16 综合性专业知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.急诊病人病情观察 (1)掌握危重病人的病情观察特点 (2)能对危重病人的病情进行观察 (3)准确及时观察病情，预见性判断病情变化 2.健康宣教 (1)熟悉急诊相关专科知识的健康宣教内容 (2)掌握急诊常用健康宣教方法 3.业务学习 (1)掌握护理查房程序 (2)熟悉危重病人的护理查房和疑难病例讨论流程 4.操作示范与带教 (1)能完成基础护理操作示范 (2)能承担护生观察区的带教 5.熟悉临床小课备课方法 6.急救配合 (1)熟悉完成小规模抢救配合 (2)参与大规模的抢救配合 7.掌握1循证护理的含义并了解其在护理实践中的作用 8.掌握急诊的护患沟通技巧 9.遇到特殊事件能及时获取帮助 10.急救区/EICU/急诊清创室常见应急预案与流程 (1)急救区/EICU/急诊清创室常见应急预案与流程 (2)遇到应急事件，能及时汇报并进行初步处理 17 专科基础知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 1.治疗室病人治疗流程 100例 2.治疗室交接班 10例 3.书写急诊普通病人护理记录 100例 专 科 基 础 知 识4.急诊普通入院病人转运前苹果 50例 和 技 5.护理体查 20例 能 6.常见病的病情观察及护理(发各10例 热、急腹症、高血压、气促、脑 血管意外、DM、外伤) 7.病人安全舒适体位 40例 8.压疮护理 5例 9.传染病护理 5例 18 专科专业知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 1.徒手心肺复苏术 20例 专 2.人工呼吸囊操作 20例 科 3.头皮针静脉穿刺术 200例 专 业 知 识 和 技 能 4.快速血糖检测 5.吸氧 6.吸痰 7.吸痰管连接 8.心电监护连接 9.除颤配合及用物处理 10.呼吸机管道连接 11.呼吸机用后消毒处理 10例 12.气管插管/气管切开准备 各2例 ------ 13.气管插管/气管切开术后护理 各5例 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 14.常见标本采集(每种不得少于5100例 例) 15.洗胃前准备 5例 16.洗胃后洗胃机清洁消毒 5例 17.洗胃谁处理 5例 18.有创血流动力学检测前准备 5例 19.使用急诊常用仪器 各20例 20.使用急诊常用仪器 各5例 21外伤急救技能 20例 22.深静脉穿刺前准备和术后护理 各5例 19 综合性专业知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 教育1.留观病人宣教 20例 与培 训 协调1.上级护士指导下配合医生抢20例 组织救 与应2.特殊人员处理 各5例 急 20 N1级第2阶段临床实践个案累计 专科基础知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 专1.完成新收病人、转出病30例 科人、办理住院病人护理工 基作程序 础2.治疗室病人治疗流程 150例 知 识 和 技 能 3.治疗室交接班 50例 4.书写急诊普通病人护理100例 记录 5.急诊普通入院病人转运50例 前评估 6.护理体查 50例 7.常见病的病情观察及护 理(发热、急腹症、高血 压、气促、脑血管意外、 DM、外伤) 8.病人安全舒适体位 40例 9.压疮护理 10例 10.传染病护理 10例 22专科专业知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 专1.单人、双人配合徒手心肺50例 科复苏 专 业 知 识2.人工呼吸囊操作 50例 和 技 能 3静脉留置针穿刺术 30例 4.心电图录图 30例 5.常见标本采集(每种不少 于5例) 6.快速血糖检测 20例 7.吸痰 20例 8.吸痰管连接 20例 9.心电监护连接 10.除颤配合及用物处理 5例 11.呼吸机使机 5例 12.呼吸机用后消毒处理 10例 13.气管插管备物 5例 14.气管插管、气管切开术后各10例 护理 15.洗胃 1例 16.有创血流动力学检测 3例 17..使用恒速泵、输液泵 各30例 18.使用急诊常用仪器 各5例 19外伤急救技能 20例 20.穿刺前准备和术后护理 各3例 24综合性专业知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 教育与培疾病的健康教育 50例 训 协调组织1.配合医生抢救 10例 与应急 2.正确处理留观的特殊病人 各10例 25 N1级第3阶段临床实践个案累计 专科基础知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 1.危重病(循环系统、呼吸系统、 消化系统、内分泌系统、神经系统、 泌尿系统、血液系统、头颈外伤、 胸腹创伤、多发骨折、心跳呼吸骤 停、休克)的病情观察及护理 专2.EICU收治病人、转出病人、办理各30例 住院病人、死亡病人的工作程序 科 基 础 知3.急救区(EICU)交接班 20例 识4.书写危重病人护理记录 80例 和 技 能 5.书写抢救记录 6.传染病抢救护理 10 26 专科专业知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 1.使用心肺复苏辅助器 3例 2.高级生命支持 5例 3.静脉留置针穿刺术 50例 专 4.心电图录图 50例 科 基 础5.PICC管术后护理 3例 6.气管插管、气管切开、病人吸15例 知痰和湿化 7.纤支精吸痰配合 2例 识8.除颤 10例 9.识别常见异常心电图 各5例 和 技10.心电图异常病人的处理 各2例 能 11.使用呼吸机 5例 12.配合气管插管、气管切开 3例 13.洗胃 3例 14.血流动力学检测 10例 15.外伤急救技能 30例 16配合外伤清创 10例 综合性专业知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 临床1.根据病情准备抢救用物 20例 思维 判断 教育2.专科健康宣教 20例 与培 训 3.基础护理操作示范 3项 4.护理查房 2例 协调5.抢救配合 30例 组织 与应 急 6.参与大型抢救配合 27 业务学习情况 读书 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 日期 书籍(期刊)名称 内容 页码 30 核心能力评价 临床实践轮转表 1月 2月 3月 4月 5月 6月 时 项 间 目 轮转区域 培训老师 7月 8月 9月 10月 11月 12月 时 项 间 目 轮转区域 培训老师 科室综合评价表 完成护理操作 项 配合病人抢救 例 完成护理文书 分 护理缺陷 起 培 训参加业务查房 次 参加科内小课 次 基服务态度 劳动纪律 本 掌握得新技能: 情 况 了解的新业务、新技术: 其他 自 我 评 价 培 训 导 师 评 价 科 室 评 价 31核心能力综合评价表 N1级第1阶段核心能力评价 评价项目 评价 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 得分 评价部门 工作实践时间(5分) ?6个月 科室评估及培训管理委员会 培训时间(10分) ?2小时/周 科室评估及培训管理委员会 课程理论成绩(20分) 见填表注意事项 科室评估及培训管理委员会 技能考核成绩(20分) 科室评估及培训管理委员会 临床护理案例积累(10分) 按大纲完成临床个案积 科室评估及培训管理委员会 累 工作态度(10分) 工作态度10分 科室评估及培训管理委员会 工作职责完成情况(10分) 工作职责10分 科室评估及培训管理委员会 差错投诉(10分) 差错/投诉各5分 科室评估及培训管理委员会 继续教育学分(5分) 本专业学分?3分 科室评估及培训管理委员会 合计 32 N1级第2阶段核心能力评价 评价项目 评价标准 得分 评价部门 工作实践时间(5分) ?6个月 科室评估及培训管理委员会 培训时间(10分) ?2小时/周 科室评估及培训管理委员会 课程理论成绩(20分) 见填表注意事项 科室评估及培训管理委员会 技能考核成绩(20分) 科室评估及培训管理委员会 临床护理案例积累(10分) 按大纲完成临床个案积 科室评估及培训管理委员会 累 工作态度(10分) 工作态度10分 科室评估及培训管理委员会 工作职责完成情况(10分) 工作职责10分 科室评估及培训管理委员会 差错投诉(10分) 差错/投诉各5分 科室评估及培训管理委员会 继续教育学分(5分) 本专业学分?3分 科室评估及培训管理委员会 合计 33 N1级第3阶段核心能力评价 评价项目 评价标准 得分 评价部门 工作实践时间(5分) ?6个月 科室评估及培训管理委员会 培训时间(10分) ?2小时/周 科室评估及培训管理委员会 课程理论成绩(20分) 见填表注意事项 科室评估及培训管理委员会 技能考核成绩(20分) 科室评估及培训管理委员会 临床护理案例积累(10分) 按大纲完成临床个案积 科室评估及培训管理委员会 累 工作态度(10分) 工作态度10分 科室评估及培训管理委员会 工作职责完成情况(10分) 工作职责10分 科室评估及培训管理委员会 差错投诉(10分) 差错/投诉各5分 科室评估及培训管理委员会 继续教育学分(5分) 本专业学分?3分 科室评估及培训管理委员会 合计 35 N2级护士核心能力培训授课安排 授课项目 授课老师 授课学时 本人/导师签名 急诊专业护士核心能力方案解读 急诊护士执业完全与防护 急诊常见转染病的防护 急诊常见标本采集于注意事项 外伤四项急救技能的临床应用 基础生命支持 急诊五常法的应用 初级护士在急诊配合中的应用 急诊护理文件书写规范 常见急诊重症病人的观察处理 急性中毒的救护与观察 气胸急诊救护与观察 肠梗阻急诊处理与护理观察 呼吸囊面罩的应用及相关知识 床边心电图操作及心电图解读 急腹症 急诊病人气道护理 急救护理检测技术与临床应用 急诊穿刺术护理配合及观察 急诊血流动力学检测 恶性心律史上识别及应急处理 氧疗指证及疗效观察 急危重病人急救配合 急危重病人的皮肤护理 常见儿科急诊病救护及观察 心肺复苏术 急诊护患沟通技巧 合计 理论: **学时 演示**学时 36 N2级自学内容 层级 阶段 项目 培训内容 培训形式 N2 第1阶院前急救 院前急救的特点,处理流程 自学 段 院/科各种制度 核心制度 自学 治疗观察区护理工作制度 治疗观察区护理岗位工作职责 普通病人护理记录书写方法 各种急救仪器使用 除颤仪/监护仪/呼吸机等仪器的使用 自学 吸痰术的相关知识 吸痰管插入深度 自学 熟悉呼吸道的生理结构 急救技能 合理/及时/有效使用急救技能 自学 病人安全的管理 病人安全管理的措施 自学 宣教 常见急症宣教主要内容 自学 N2 第2阶预诊分诊的工作流程 预诊分诊的各项制度 自学 段 急诊分诊的各项文书书写 预诊分诊的原则与要求 急救绿色通道 各种急救仪器使用、保养 各种呼吸机的工作原理和使用方法 自学 除颤机的使用及除颤指证 心电图机的录图和读图 洗胃机的使用 感染预防 院内感染的预防措施 自学 观察区环境管理 三无人员处理流程 自学 应急预案 院前,院内常见应急预案与流程 自学 37 N2级第1阶段专科理论训练 专科基础知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.院前急救 (1)能根据获得的急救信息做好院前急救准备 (2)掌握院前急救的工作流程 (3)掌握院前急救的特点 (4)掌握当地院前急救的模式，了解其他模式 (5)熟悉院前成批伤员的处理 (6)熟悉特殊院前急救情况下的处理 (7)掌握院前急救与院内急救的衔接 (8)特殊急救呼叫方式的处理 2.院前急救物品管理 (1)保持院前急救物品的随时备用状态 (2)掌握出诊箱与120车内物品的配置、放置及使用 (3)熟悉“五常法”物品管理及其在院前急救物品的管理 3.院前急救的相关制度 (1)掌握院前急救的工作制度，并严格遵守 (2)掌握院前急救的相关法规，并在工作中严格执行 (3)掌握突发公共事件的相关法规，并在工作中严格执行 (4)掌握院前急救的护理岗位职责 4.院前急救的文件记录与书写 (1)熟练掌握120智慧电脑终端的操作方法 (2)掌握院前急救相关文件的书写方法 (3)熟悉少见或特殊危重病人的急救护理 5.职业安全 (1)掌握院前急救的环境的评估方法 (2)掌握院前急救过程中自身安全的防护措施 (3)防护用具的使用方法并合理利用 6.传染病护理 (1)能在传染病病人穿云过程中采取正确、合理的隔离与 防护措施 (2)掌握救护车转运传染病人后的消毒处理 7.病人的舒适与安全 (1)在院前急救过程中采取适当措施保证病人的安全 (2)掌握防护用具的使用方法并合理利用 (3)掌握病人安全的护理措施 8.掌握院内感染的定义、三大要素，预防措施 9.掌握血糖仪操作相关知识 10.熟悉四项急救技能相关知识 39 续表 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.高级生命支持 (1)将心肺复苏流程灵活应用于院前急救中 (2)掌握高级生命支持内容及相关知识 2.静脉输液 (1)熟悉PICC操作流程及注意事项 (2)能根据病人情况快速建立静脉通道 (3)能根据病人的病情，遵医嘱合理使用液体 3.掌握呼吸机的使用方法、注意事项、检测、保养 4.掌握气管插管，气管切开配合流程 5.血糖检测 (1)掌握不同型号血糖仪的测量范围 (2)掌握血糖仪器的保养和检测 (3)掌握血糖仪常见故障的接触方法 6.掌握氧疗的有效指证 7.除颤 (1)掌握除颤操作方法 (2)掌握除颤时机的判断与除颤时机的选择 (3)掌握除颤原理，熟悉单项波与双向波的异同 8.掌握多功能监护除颤仪的使用方法 9.掌握洗胃机的维护和保养 10.呼吸机的使用 (1)掌握便携式呼吸机的使用 (2)掌握呼吸机常用模式及其各参数的意义和正常范围 (3)掌握呼吸机常见报警的原因和处理方法 11.掌握血流动力学检测异常病人的处理 12.掌握四项急救技能，按照院前急救原则，并合理实施急 救技能 13.了解突发事件应急预案及投诉的处理指引 14.掌握食道调搏与临时起搏的操作配合 15.掌握转运危重病人的注意事项 16.掌握纤支镜吸痰的配合 17.掌握检验结果的异常判断及其意义 40综合性专业训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.院前急救 (1)掌握院前急救病人的病情观察特点和分类 (2)掌握院前急救病人快速病人评估方法，根据评估结果 合理采取有效救治措施 (3)熟悉院前急救与院内急救的特点 2.护理程序概述及其在临床实践中的应用 (1)能在院前急救工作中灵活与泵挪用护理程序的思维 (2)能将护理程序的思维运用到日常护理工作中 3.熟悉循证护理在院前急救中的应用 4.人文关怀 (1)熟悉院前急救患者及其家属的特殊心理 (2)掌握患者心理学相关内容 (3)能与院前急救患者及其家属建立良好的护患关系 (4)能评估平人及其家属的需求 5.急诊健康宣教 (1)掌握疾病相关专科知识的健康宣教内容 (2)能回答患者及其家属对专科疾病的相关健康咨询 6.掌握危重病人的护理查房和疑难病历讨论流程 7.掌握危重病人的护理查房和疑难病历讨论流程 8.操作示范与带教 (1)能完成专科护理操作的示范 (2)能承担护生急救区/EICU/急诊清创室的带教 9.临床小讲课技巧 (1)掌握临床小讲课备课方法 (2)能对护生进行临床小课的讲授 10.急救配合 (1)能组织一般模糊的抢救配合 (2)能完成大型的抢救配合 (3)初步切条院前与院内的抢救 11.特殊事件管理 (1)遇到特殊事件时能及时寻求帮助 (2)初步分析特殊事件能给出自己的处理意见 12.评价思维在临床中的应用 (1)能发现临床工作中存在的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (2)能对临床工作中某些问题进行正确思考 13.能在院前急救过程中合理运用相关应急预案与流程 41 N2级第2阶段专业理论训练 专科基础知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.急诊分诊 (1)掌握急诊分诊原则与特点 (2)熟悉急诊大批伤员的分流方法 (3)熟练掌握挂号操作 (4)能正确迅速地给病人分诊 (5)熟悉急诊范围 (6)掌握急诊就诊特点，并能合理安排病人就诊 2.院前急救 (1)掌握特殊情况下的院前急救工作 (2)掌握院前成批伤员的处理 (3)掌握特殊急救呼叫方式的处理 3. 分诊区/就诊区/诊室环境布局与物品管理 (1)掌握分诊区/就诊区/诊室的位置和布局，能正确指引 病人 (2)掌握“五常法”物品管理方法 (3)掌握分诊去/就诊区/诊室物品的使用要求和管理规定 4.掌握急诊分诊工作制度，并严格遵守 5.掌握分诊区文件记录与书写规范 6.掌握少见或特殊危重症病人的急救护理 7.职业安全 (1)合理利用防护用具 (2)能初步分析发生职业损伤的因素 8.掌握接诊疑似传染病病人的防护措施 42 专科操作知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.高级生命支持 (1)熟悉开胸心脏挤压的配合 (2)掌握高级生命支持内容及其相关知识 2.熟悉纤支镜消毒保养维护 3.掌握不同检测指标异常预示的病情变化 43 综合性知识训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.急诊分诊 (1)熟练掌握快速评估病人病情的方法 (2)根据病情合理安排分诊顺序，快速分诊，安排就诊 (3)能对病情紧急的病人立刻采取合适的处理措施 2.能在预诊分诊中灵活运用护理程序的思维 3.熟悉循证护理在预诊分诊中的应用 4.人文关怀 (1)熟悉急诊病人及其家属的心理反应 (2)利用病人的心理学相关知识解决临床实际问题 (3)能与急诊来诊病人及其家属建立良好的护患管理 (4)能评估病人及家属的需求，允许范围内尽可能满足 5.操作示范与带教 (1)能充成针对在岗工作人员急救基本技能的演示教学 (2)能承担护生院前急救的带教任务 (3)能组织护生的护理业务学习 6.绿色通道管理 (1)理解绿色通道的重要性 (2)能及时合理开通绿色通道 7.急救配合 (1)能顺利组织一般规模的抢救配合 (2)参与大型抢救配合的组织指挥调度工作 8.具有解决特殊事件的能力，不能解决的问题能及时获取帮 助 9.在预诊分诊过程中合理运用相关应急预案与流程 44 N2级各阶段临床实践个案累计 N2级第1阶段临床实践个案累计 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 1.正确准备出车用物 50例 专 科2.正确准备出车特殊用物、传染各1例 基病疾病、烧烫伤、毒气泄漏、急础产、妇科等 知 3.出车记录处理 10例 识 4.特殊呼救方式的处理 3例 和 5.“120”指挥系统电脑终端操作 50例 技 能 6.少见或特殊重症病人护理 5例 7.增进病人舒适与安全 30例 45 专科专业知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 专1.纤支镜吸痰配合 5例 科2.除颤 5例 专3.识别异常心电图并处理 20例 业 知4.气管插管配合 2例 识5.困难插管配合 1例 和6.学流动力学检测 15例 技 能 7.食道调拨与临时起搏 各1例 8.便携式呼吸机 2例 9.半自动体外除颤仪 1例 10.配合体外无创起搏术 1例 11.搬运伤员的基本技术 5例 专科专业综合知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 教育1.对不健康行为进行护理干预 10例 与培2.护理操作示范 5例 训 3临床小讲课 1次 4.带教 20学时 5.危重症护理查房 1例 6.护理教学查房 2例 组1.上级护士指导下开启绿色通道 2例 织、2.组织小规模抢救 5例 协调3.配合完成大型抢救 1例 与应4.特殊事件分析 1例 急 5.提出临床工作中的问题 3例 6.与“120”、各专科科室马首是瞻进10例 行沟通协调 46 N2级第2阶段临床实践个案累计 专科基础知识和技能、专科专业知识和技能 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 专科基础知分诊错误 ,10例 识和技能 协调大批伤员的检伤分流 1例 院前成批伤员的处理 1例 特殊呼救方式的处理 3例 接诊疑似传染病人 5例 少见或特殊危重症病人护理 5例 专科专业知高级生命支持 10 识和技能 纤支镜的消毒保养 2例 47专科专业综合知识和技能 项目名称 要求例完成日期 导师签名 数 临床1.正确迅速判断病情轻重、缓急 50例 思维 判断 2.给予相应的应急处理 10例 3.解决特殊事件 5例 教育1.承担健康知识咨询 10例 与培2.疑难病例讨论版 1例 训 3.参与制定护生的培训计划 2例 4.操作示范 8例 5.演示教学 2例 6.带教 40学时 7.临床小讲课 3次 组织、1.能根据相应法规制度处理特殊事件 5例 协调2.指导下级有效配合抢救 10例 与应3.协调相关科室参与抢救 10例 急 4.启动绿色通道 10例 48 读书计划 日期 书籍(期刊)名称 内容 页码 51 核心能力评价 临床实践轮转表 时 1月 2月 3月 4月 5月 6月 项 间 目 轮转区域 培训老师 时 7月 8月 9月 10月 11月 12月 项 间 目 轮转区域 培训老师 科室综合评价表 完成护理操作 项 配合病人抢救 例 完成护理文书 分 护理缺陷 起 培 训参加业务查房 次 参加科内小课 次 基服务态度 劳动纪律 本 掌握得新技能: 情 况 了解的新业务、新技术: 其他 自 我 评 价 培 训 导 师 评 价 科 室 评 价 52 N2级第1阶段核心能力评价 评价项目 评价标准 得分 评价部门 工作实践时间(5分) ?6个月 科室评估及培训管理委员会 培训时间(10分) ?2小时/周 科室评估及培训管理委员会 课程理论成绩(20分) 见填表注意事项 科室评估及培训管理委员会 技能考核成绩(20分) 科室评估及培训管理委员会 临床护理案例积累(10分) 按大纲完成临床个案积 科室评估及培训管理委员会 累 工作态度(10分) 工作态度10分 科室评估及培训管理委员会 工作职责完成情况(10分) 工作职责10分 科室评估及培训管理委员会 差错投诉(10分) 差错/投诉各5分 科室评估及培训管理委员会 继续教育学分(5分) 本专业学分?10分 科室评估及培训管理委员会 合计 53 N2级第2阶段核心能力评价 评价项目 评价标准 得分 评价部门 工作实践时间(5分) ?6个月 科室评估及培训管理委员会 培训时间(10分) ?2小时/周 科室评估及培训管理委员会 课程理论成绩(20分) 见填表注意事项 科室评估及培训管理委员会 技能考核成绩(20分) 科室评估及培训管理委员会 临床护理案例积累(10分) 按大纲完成临床个案积 科室评估及培训管理委员会 累 工作态度(10分) 工作态度10分 科室评估及培训管理委员会 工作职责完成情况(10分) 工作职责10分 科室评估及培训管理委员会 差错投诉(10分) 差错/投诉各5分 科室评估及培训管理委员会 继续教育学分(5分) 本专业学分?10分 科室评估及培训管理委员会 合计 55 N3级护士核心能力培训授课安排 授课项目 授课老师 授课学时 本人/导师签名 急诊专业护士核心能力方案解读 急诊护士执业完全与防护 急诊常见转染病的防护 急诊常见标本采集于注意事项 急诊常见标本采集于注意事项 外伤四项急救技能的临床应用 急诊护理安全管理与对策 急诊五常法的应用 初级护士在急诊配合中的应用 急诊护理文件书写规范 常见急诊重症病人的观察处理 急性中毒的救护与观察 气胸急诊救护与观察 肠梗阻急诊处理与护理观察 呼吸囊面罩的应用及相关知识 床边心电图操作及心电图解读 院前与院内急救的衔接 急诊病人气道护理 急救护理检测技术与临床应用 急诊穿刺术护理配合及观察 急诊血流动力学检测 恶性心律史上识别及应急处理 氧疗指证及疗效观察 急危重病人急救配合 急危重病人的皮肤护理 大型突然事件的急救配合 急诊护理风险管理 急诊护患沟通技巧 合计 理论: **学时 演示**学时 56 N3级自学内容 阶段 项目 培训内容 培训形式 高责 急诊分诊 大批伤员的检分类原则 自学 急诊布局与物品急诊分布物品管理与急诊工作流程之间的关自学 管理 系 工作制度 N3级护理岗位工作制度 自学 职业防护 职业损伤的原因分析 自学 急诊病人的观察 急诊病人的观察要点 自学 护理程序 含义 自学 宣教 常见急诊宣教主要内容 自学 组长 护理程序及其在护理程序在临床实践中的应用 自学 临床实践 循证护理 自学 护理伦理学 伦理学的相关知识 自学 护理科研 护理科研的相关知识 自学 观察区环境管理 三无人员处理流程 自学 突发事件管理 处理突发事件的能力 自学 57高级责任护士专科理论训练 专科基础知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.急诊分类 掌握大批伤员的检分类原则与方法 2.急诊布局与物品管理 (1)掌握急诊各区域的环境布局 (2)掌握急诊各区域物品的配置、放置和使用要 求 (3)熟悉急诊布局、物品管理与急诊工作流程之 间的关系，并能就目前自己所在医院的急诊布局 与物品管理的合理性提出自己的看法 3.工作制度 掌握N3级护理岗位工作制度 4.特殊急危重症病人的急救护理 能参与特殊病例护理计划的制定 5.职业防护 (1)能初步分析自己所在医院职业安全方面存在 的危险因素 (2)对发生的职业损伤，能初步分析其原因 58 专科操作知识和技能训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.开胸心肺复苏 掌握开胸心肺复苏的操作培训 2.PICC 掌握PICC操作流程及其相关知识 3.呼吸机工作原理 熟悉呼吸机工作原理 4.环甲膜穿刺术 掌握环甲膜穿刺术的操作配合及其相关知识 5.血流动力学检测 (1)掌握有创血流动力学检测各检测值的临床意义 (2)能根据检测的异常变化预见性发现病情变化，知道夏季护士提前做好抢救准备 59综合性专业知识训练记录 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.急诊病人病情观察 (1)掌握急诊病人病情观察要点 (2)快速判断病人病情，并采取相应紧急救护措施 2.护理程序及其在临床实践中的应用 (1)掌握护理程序的内容 (2)掌握护理程序在临床工作中的作用 (3)熟练将护理程序灵活运用到临床工作中去的方法 3.循证护理 (1)掌握循证护理的内容 (2)掌握询证护理在临床工作中的应用 (3)熟悉在临床护理工作中开展循证护理的方法 4.护理伦理学 熟悉护理伦理学的相关知识 5.护理教育学 (1)熟悉护理教育学相关的理论知识 (2)掌握常用临床教导方法，能承担下级护士的教导任务 (3)了解教育心理学的内容 (4)熟悉教学大纲的制订方法，参与下级护士的技能培训计划和 实习护生的实习计划 (5)掌握临床讲课的方法与技巧，能进行专科知识的讲授，组织 科室业务学习 6.护理科研 了解护理科研的相关知识 7.急诊护患沟通技巧 (1)圆满回答病人及其家属对护理工作的咨询与疑问 (2)能化解护患纠纷 8.查房与会诊 (1)参与院内危重症病人的会诊 (2)能对一般护理查房进行总结和评价 9绿色通道管理 (1)保证绿色通道的畅顺 (2)参与绿色通道的管理和优化 10.急救配合 能组织协调大型抢救 11.突发事件管理 (1)具备处理各类突发事件的能力，需要时及时汇报并获取帮助 (2)能预见性地发现问题，制止意外事件的发生 12.评判性思维在临床中的应用 (1)能发现临床工作中的不足之处 (2)对临床工作中的不足之处能从专业技术角度提出自己的看法 13.质量管理 (1)能对夏季护士的工作质量进行反馈评价 (2)能参与制订计划对工作质量欠佳的护士进行教育 61组长级护士专科理论培训 知识目标 训练方式 训练学时 训练日期 导师签名 1.急诊护理管理 (1)熟悉护理管理学的基本理论和方法 (2)检查各护理管理规定的实施情况，并进行评价反馈 (3)督促各护理管理制定的实施 (4)能对各区域的环境布局和物品管理的合理性进行分析 (5)能发现并参与晚上改进急诊护理工作制度中存在的缺陷 (6)能进行院内感染的监控 (7)能发现病区安全管理中存在的问题，并提出改进意见 2.工作职责 掌握张祖护理岗位工作职责 3.职业防护 能分析发生职业损伤的因素，参与制订职业安全防护措施和 应急处理流程 4.特殊危机重症病人的护理 能拟定特殊急危重症病人的护理计划，并督促实施 5.护理程序及其在临床实践中的应用 (1)针对具体的护理工作，能评价整体护理在其中的运用情 况 (2)掌握将护理程序灵活运用到临床工作中的方法 6.循证护理 掌握在临床护理工作中开展循证护理的方法 7.护理教育学 (1)掌握护理教育学相关的理论知识 (2)能承担下级护士和护理进修轮科人员的教导任务 (3)熟悉教育心理学的内容 (4)掌握教学大纲的制订方法，参与制订下级护士的培训计 划，制订实习护生的实习计划 (5)掌握理论授课的方法，能对在校学生进行专科理论知识 讲课 (6)掌握教育考核方法，能对下级护士的培训效果进行考核 8.护理科研 (1)熟悉护理科研相关知识 (2)熟悉科研标书和科研 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 撰写 (3)熟悉护理科研的常用研究方法 9.查房与会诊 (1)能进行院内危机重症病人的会诊 (2)能对危重病人护理查房和遗产病历讨论进行总结和评价 10.绿色通道管理 (1)能对绿色通道的开启合理性进行评价 (2)能进一步优化绿色通道 11.急救的组织开展 能合理调度人力资源，保证抢救工作顺利进行 12.突发事件管理 (1)具备处理各类突发事件的能力，需要时及时汇报并获取 帮助 (2)能分析突发事件发生的原因，进行总结和改进 (3)能预见性地发现问题，制止意外事件的发生 13.批判性思维在临床工作中的应用 (1)能发现临床工作中的不足之处 (2)对临床工作中不足之处能从专业技术和管理角度提出解 决办法 14.质量管理 (1)能负责科室的护理质量管理，持续质量改进 (2)掌握质量分析及持续质量改进的方法 63 N3级阶段临床实践个案累积 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 专科1.大批伤员的检伤分流 3例 基础2.参与制订特殊病例的护理计划 1例 知识 和技 能 专科1.PICC 5例 专业2.环甲膜穿刺 1例 知识 和技 能 教育1.制订护生培训计划 2例 与培2.疑难病例讨论 3例 训 3.总结评价护理查房 2例 4.参与会诊 1例 5.承担初级责任护士带教 8例 6.演示教学 10项 7.专科授课 5次 组织、1.能根据相应法规制度处理特殊事10项 协调件 与应2.指导下级有效配合抢救 10例 急 3.组织协调大型抢救 2例 4.预见性发现问题，并及时制止 3例 5.发现临床工作中的不足之处并提5项 出自己的看法 6.参与员工改正计划 3例 64 N3级第2阶段临床实践个案累计 项目名称 要求例数 完成日期 导师签名 1.分析职业损伤发生的因素 5例 2.拟定特殊危重病人 10例 3.承担带教 10人次 4.制订实习生实习计划 1例 5.参加制订下级护士的培训计划 3例 6.参与护理科研 1例 7.撰写论文 2例 8.院内会诊 3例 9.总结评价疑难病例讨论和危重病人护理各3例 查房 10.合理调度人力资源，保证抢救工作顺利5例 进行 11.处理各类特殊事件 20例 12.发现临床工作中的不足之处并提出意10例 见 13.分析科室护理工作质量 2例 14.写作护长制订管理计划 5例 65 读书计划 日期 书籍(期刊)名称 内容 页码 67 核心能力评价 临床实践轮转表 时 1月 2月 3月 4月 5月 6月 项 间 目 轮转区域 培训老师 时 7月 8月 9月 10月 11月 12月 项 间 目 轮转区域 培训老师 68 科室综合评价 完成护理操作 项 配合病人抢救 例 完成护理文书 分 护理缺陷 起 培 训参加业务查房 次 参加科内小课 次 基服务态度 劳动纪律 本 掌握得新技能: 情 况 了解的新业务、新技术: 其他 自 我 评 价 培 训 导 师 评 价 科 室 评 价 69.核心能力综合评价表 评价项目 评价标准 得分 评价部门 工作实践时间(5分) ?6个月 科室评估及培训管理委员会 培训时间(10分) ?2小时/周 科室评估及培训管理委员会 课程理论成绩(20分) 见填表注意事项 科室评估及培训管理委员会 技能考核成绩(20分) 科室评估及培训管理委员会 临床护理案例积累(10分) 按大纲完成临床个案积 科室评估及培训管理委员会 累 工作态度(10分) 工作态度10分 科室评估及培训管理委员会 工作职责完成情况(10分) 工作职责10分 科室评估及培训管理委员会 差错投诉(10分) 差错/投诉各5分 科室评估及培训管理委员会 继续教育学分(5分) 本专业学分?10分 科室评估及培训管理委员会 合计 70 组长护士核心能力评价 评价项目 评价标准 得分 评价部门 工作实践时间(5分) ?1年 科室评估及培训管理委员会 培训时间(10分) ?80小时 科室评估及培训管理委员会 课程理论成绩(20分) 见填表注意事项 科室评估及培训管理委员会 技能考核成绩(20分) 科室评估及培训管理委员会 临床护理案例积累(10分) 按大纲完成临床个案积 科室评估及培训管理委员会 累 工作态度(10分) 工作态度10分 科室评估及培训管理委员会 工作职责完成情况(10分) 工作职责10分 科室评估及培训管理委员会 差错投诉(10分) 差错/投诉各5分 科室评估及培训管理委员会 继续教育学分(5分) 本专业学分?15分 科室评估及培训管理委员会 合计