古代山水游记散文阅读训练[权威资料]

古代山水游记散文阅读训练[权威资料] 古代山水游记散文阅读训练 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。 ?刘 基 灵峰之山，其上曰金鸡之峰?。其草多竹;其木多枫槠?，多松;其鸟多竹鸡?。其状如鸡而小，有文采，善鸣。寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山?，华阳外史弘景?之所隐居。其东南山曰日铸之峰?，欧冶子?之所铸剑也。寺之后，薄崖石有阁，曰松风阁，奎上人?居之。 有泉焉，其始出石罅，涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴;俯视，则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如钱，有小鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有鸟大如,Y鹆，黑色而赤觜，恒鸣其上，其音如竹鸡而滑。有二,n,_，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出。至是，悉出。又有虫四五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转行水面，日照其背，色若紫水晶，不知其何虫也。 予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。上人又曰:“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。 (选自《诚意伯刘文成公文集》) [注]?金鸡之峰:金鸡峰，在会稽山上。?槠:一种常绿乔木。?竹鸡:鸟名，形比鹧鸪小，好啼，喜居竹林，故名。?陶山:在今浙江瑞安市西三十五里，因陶弘景曾隐居于此，故名。?华阳外史弘景:指南朝齐梁时的陶弘景， 字通明，丹阳秣陵人。曾为诸王侍读，奉朝请。永明年间辞官，退隐于句容之句曲山。?日铸之峰:即日铸岭，在浙江绍兴市东南。?欧冶子:春秋时冶金家，善铸剑。相传应越王聘，铸湛庐、巨阙、胜邪、鱼肠、纯钩五剑。后又与干将为楚王铸龙渊、泰阿、工布三剑。?上人:对僧人的敬称。 1.下列各句中，黑体词的解释不正确的一项是( ) A.薄崖石有阁(单薄) B.浸为小渠(渐渐) C.而澄澈可鉴(照见) D.属岁旱时(接连) 2.下列各组句子中，黑体词的意义和用法相同的一项是( ) A.涓涓然冬温而夏寒/君子博学而日参省乎己 B.乃溢而西南流/乃悟前狼假寐，盖以诱敌 C.又东北入于湖/月出于东山之上 D.又爱其出之不穷/不知老之将至 3.根据文意，摘选文中语句填空。 (1)“崖上松竹花木皆在水底”写出了泉水的 “ ”的特点。(不超过4字) (2)“白野公之深爱之”的原因是“ ”。(不超过6字) 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。 记雪月之观 ?沈 周 丁未?之岁，冬暖无雪。戊申?正月之三日始作，五日始霁。风寒冱?而不消，至十日犹故在也，是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影,昱,，又若镜中见疏发，离离然?可爱。寒浃肌肤，清入肺腑，因凭栏,J?上。仰而茫然，俯而恍然;呀?而莫禁，眄而莫收;神与物 融，人观两奇，盖天将致我于太素之乡，殆不可以笔画追状，文字敷说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣～尚思天下名山川宜大乎此也，其雪与月当有神矣。我思挟之以飞遨八 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ?，而返其怀。汗漫?虽未易平，然老气衰飒，有不胜其冷者。乃浩歌下楼，夜已过二鼓矣。仍归窗间，兀坐若失。念平生此景亦不屡遇，而健忘日，寻改数日，则又荒荒?不知其所云，因笔之。 (选自《沈石田先生诗文集》) [注]?丁未:明宪宗成化二十三年(1487)。?戊申:明孝宗弘治元年(1488)。?冱(hù):寒冷凝结。?离离然:历历分明的样子。?栏,J(shǔn):栏干。纵为栏，横为,J。?呀(xiā):张大了口。?八表:谓八方之外，指极远的地方。?汗漫:没有边际的。?荒荒:暗淡不明的样子。 1.下列各句中，黑体词的解释不正确的一项是( ) A.文字敷说(铺陈) B.寒浃肌肤(浸透) C.我思挟之以飞遨八表(依仗) D.寻改数日(寻思) 2.下列各组句子中，黑体词的意义和用法不同的一项是( ) A.因凭栏,J上/或因寄所托 B.又四囿于雪/亦将有感于斯文 C.汗漫虽未易平/虽无丝竹管弦之盛 D.以传信于不能从者/以俟夫观人风者得焉 3.本文是怎样描写雪月之观的,试从艺术表现手法的角度简要分析。 三、阅读下面的文字，回答后面的问题。 三游乌龙潭记 ?谭元春 予初游潭上，自旱西门?左行城阴下，芦苇成洲，隙中露潭影。七夕再来，又见城端柳穷为竹，竹穷皆芦，芦青青达于园林。后五日，献孺?召焉。止生?坐森阁未归，潘子景升、钟子伯敬由芦洲来?，予与林氏兄弟由华林园、谢公墩取微径南来?，皆会于潭上。潭上者，有灵应?，观之。 冈合陂陀?，木杪?之水坠于潭。清凉?一带，丛灌其后，与潭边人家檐溜沟，匀入浚潭中，冬夏一深。阁去潭虽三丈余，若在潭中立;筏行潭无所不之，反若往水轩。潭以北，莲叶未败，方作秋香气，令筏先就之。又爱隔岸林木，有朱垣点深翠中，令筏泊之。初上蒙翳，忽复得路，登登至冈。冈外野畴方塘，远湖近圃。宋子指谓予曰:“此中深可住。若冈下结庐，辟一上山径，俯空杳之潭，收前后之绿，天下升平，老此无憾矣～”已而茅子至，又以告茅子。 是时残阳接月，晚霞四起，朱光下射，水地霞天。始犹红洲边，已而潭左方红，已而红在莲叶下起，已而尽潭皆,W。明霞作底，五色忽复杂之。下冈寻筏，月已待我半潭。乃回篙泊新亭柳下，看月浮波际，金光数十道，如七夕电影，柳丝垂垂拜月。无论明宵，诸君试思前番风雨乎,相与上阁，周望不去。适有灯起荟蔚中，殊可爱。或曰:“此渔灯也。” (选自《谭友夏合集》) [注]?旱西门:南京城门名，又称清凉门。?献孺:姓宋，作者之友。?止生:茅元仪，字止生。森阁:茅元仪所建，在乌龙潭附近。?景升:潘之恒，字景升。伯敬:钟惺，字伯敬。?华林园:南京园林。原为三国时东吴宫苑。谢公墩:原为晋谢安园池。地近钟山。?灵应:即灵应观，道院名。?陂陀:倾斜。?木杪:树梢。?清凉:清凉山。 1.“又爱隔岸林木，有朱垣点深翠中，令筏泊之。”“点”字换用“隐”或“在”字，好不好,为什么, 2.“已而潭左方红，已而红在莲叶下起，已而尽潭皆,W。明霞作底，五色忽复杂之”一句中黑体词语，能否删去,为什么, 3.“下冈寻筏，月已待我半潭”一句运用了什么修辞手法,这样写有什么好处, 四、阅读下面的文字，回答后面的问题。 游点苍山记 ?杨 慎 自余为,J人，所历道途，万有余里，齐、鲁、楚、越之间号称名山水者，无不游。及至,G榆之境，一望点苍，不觉神爽飞越。比入龙尾关，且行且玩。山则苍龙叠翠，海则半月拖蓝，城郭奠山海之间，楼阁出烟云之上。香风满道，芳气袭人。余时如醉而醒，如梦而觉，如久卧而起作;然后知吾曩者之未尝见山水，而见自今始。 嘉靖庚寅，约同中溪李公为点苍之游。自龙尾关窥天生桥，两山千仞，中虚一峡，如排闼然。落月中悬，其时天在地底。中溪与予，各赋一诗，诗成，而月犹不移，真奇观也。 西南有一溪，叠,,承流，水色莹澈，其中石子粼粼，青碧璀璨，宛如宝玉之丽，其名曰清碧溪。北行二里，至点苍神祠。庙后有问俗亭，俯瞰城郭楼观，海波万顷，涧松萦云，岩雪映日，酤酒更酌，村人荐米缆，食而甘之，既醉既饱。下山，抵三塔寺宿。中溪有书楼在焉，因留连累日。芒鞋、藜杖，相与。入瀑布溪，悬流百尺，其承流处有石如盘。盘中有一石，为瀑流所激，跳跃如马，声如雷,。石壁上有朱字诗，为溅沫所涂，远不可辨。臆当时题刻悬构千仞之上，非大力不能也。 壬辰，登帝释寺，松萝苍翠，因止宿焉。夜中静默，聆丁东琳琅，如琵琶笙箫，又如瑟瑟，有顷而寂。旧闻兹地夜聆天乐，故名其峰曰“应乐”。中溪曰:“岂山腹空洞，万窍递响耶,”予曰:“如此则不应有作止也。” 癸巳，北渡两涧，乃至无为寺。方至其处，大雨忽至，遂趋屋下避雨。轩窗洞豁，最堪游目。则见满川烈日，农人刈麦。予曰:“异哉，何晴雨相兼也。”中溪曰:“此点苍十景之一，所谓‘晴川秧雨’者是已。每岁五月，溪上日日有雨，田野时时放晴，故刈麦插秧，两无所妨。是夜卧草庵，殊觉快适。” 己亥，由上关水月楼放舟遵岛屿而南。见削壁卷阿，正向点苍，十九溪峰，尽在几席。石山巅积雪，山腰白云，天巧神工，各呈其技。予曰:“此非点苍真面目乎,微公几失此奇观矣～”酌酒相庆，恋恋不能去。榜人催促，予二人相向惆怅，恐不能复来。勉从入舟，遵崖壁而南，壁下石窟，有深有浅，皆渔家妇子居之。生事萧条，身无完衣，指予舟中几案食器，互相问诘，盖素所未见也。予二人不忍其穷，各解衣投食。问其男子何在，曰:“欠课为官家所系。”其情可悲也。 自念放逐以来，得此佳游，真如隔生事矣。中溪与予赓和若干首，汇为一帙，题曰《点苍杂咏》云。 (选自《中国古典散文精选注译》) 1.下列各句中，黑体词的解释不正确的一项是( ) A.比入龙尾关(等到) B.自龙尾关窥天生桥(偷看) C.微公几失此奇观矣(如果没有) D.曰:“欠课为官家所系。”(赋税) 2.以下六句话分别编成四组，能够表现点苍山风景奇异的一项是( ) ?约同中溪李公为点苍之游?诗成，而月犹不移?轩窗洞豁，最堪游目?何晴雨相兼也?夜卧草庵，殊觉快适?题刻悬构千仞之上 A.??? B.??? C.??? D.??? 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.杨慎以他饱游齐鲁楚越诸山水的阅历，渊博的学识，利用他那简洁秀雅的文笔，优美的描绘，再现了点苍山和洱海的奇特而幽美的胜景，读之令人神往。 B.作者和中溪穿着简朴，相伴游玩瀑布溪，发现瀑布下有一岩石，被瀑布冲激，跳跃如马，声音如雷轰响。而瀑布飞溅的水花遮蔽了高刻在悬崖上的字迹，景致奇异。 C.他们刚到帝释寺便遇到晴天和雨天同时出现的景致，感受了一次“东边日出西边雨”的奇异天气现象。 D.文中记下了住在石窟中的渔家女子的苦难生活，把笔锋转到官府繁重的徭役，反映了作者不能忘怀人民的可贵思想。 4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)臆当时题刻悬构千仞之上，非大力不能也。 译文: (2)中溪曰:“岂山腹空洞，万窍递响耶,”予曰:“如此则不应有作止也。” 译文: 文档资料:古代山水游记散文阅读训练 完整下载 完整阅读 全文下载 全文阅读 免费阅读及下载 阅读相关文档:转变视角,让应用文“变废为宝” 《用联系的观点看问题》教材分析 基于网络阅卷系统的初中数学教学质量监测与评价体系的研究 在说话能力的培养中放飞想象思维 借力思维导图,提高英语语法复习效率 捕捉错误,让课堂充满智慧 让精彩的教学导入激增数学学习情趣 找准学生深度参与课堂的关键点 顺序而为习作教学的应然追求 让核心问题为有序数学思维的培养助力 浅议“导而弗牵”教学法 谈学生策略意识的培养 个性阅读偏离文本的现象分析与应对策略 浅析写人记事类文章批注的有效策略 浅谈高年级拓展性作业的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 作文打开儿童的习作之门 多方讲评,评中悟“新” 文本独特“语用”价值的探寻 感谢你的阅读和下载 *资源、信息来源于网络。本文若侵犯了您的权益，请留言或者发站内信息。我将尽快删除。*