移动终端交互设计中手势设计原则初探

移动终端交互设计中手势设计原则初探 摘 要 :本文通过对移动终端上各种手势操作的分析,找出各类移动终端上手势设计的异同,并分析其优缺点,找到目前移动终端手势设计 所存在的问题,在充分考虑用户需求及用户体验效果的前提下,提出移动终端交互设计中手势设计的几点原则。 关键词:移动终端;交互设计;手势;需求;原则 触摸屏的出现给移动终端带来了一次巨大的改革,现如今大部分 :2:快捷高效 手势操作避免了以往移动终端上需要用导航键来引导需要操作的 的移动终端,例如手机,平板电脑,都使用的是触摸屏。随之而来的 是在触摸屏上的操作方式给产品的交互设计同样带来了一次巨大的改 位置,而变成了用户需要操作显示界面上的任何位置都可以通过直接的 触控动作完成,这样不仅节省了用户操作所需的必要时间也减少了因为 革,设计师们研究的不再是简单的怎样使移动终端的按键更加舒服, 而是在没有按键的触摸屏上用怎样的手势操作使产品的使用更加简 导航不清晰所带来的操作不必要时间,而且减少了操作带来的失误。 捷,使产品带来的用户体验更加丰富。于是产品交互设计中的手势设 计则变得越来越重要,提出手势设计的原则也成为了趋势。 二手势的分类:1:按操作的形式分类 手势按操作的形式分可以分为简单手手势是指人类用语言中枢建立起来的一套用手掌和手指位置、形 势、复杂手势、通用手势。 状的特定的语言系统。而移动终端中的手势是指,将一系列多点触控 事件综合成为一个单独的事件。 简单手势例如单次点击、两次点击、滑动、长按等。这些手势都可以 一 手势操作的优势用一个手指在一次动作内完成,操作时简单易学,且操作快捷。复杂 :1:直觉化 手势操作是将需要操作的界面直接展现在用户眼手势例如放大缩小、旋转等,这些手势多数需要多个手指甚至双手合 前,而操作过程 作经过一次或多次完成。通用手势例如滑动、放大缩小等在不同移动 也是用户直接触控操作界面完成,而不需要通过键盘,按钮等其他中 终端上不同的平台上大多都采用同一种操作手势。 间过程去完成操作过程,这样带来的用户体验是键盘和按钮无法达到 :2:按操作的过程分类 手势按操作的过程分可以分为基于导航的。好的手势设计是在生活体验中提炼 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出来的,这样用于产品上 的手势、基于对象的手 对于用户来说更容易理解,在使用的学习过程中成本更低,效果更加 势、绘制类手势。基于导航的手势例如选项的上下翻动、页面的左右 显著。 上下翻动等,用来代替导航键的手势。基于对象的手势例如图片的放 大缩小旋转、应用程序的打开、文件的拖拽等作用于产品上各种对象 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 3-1 手势IPhoneAndroidPlamWindow Phone7 单击打开应用或链接??? 双击以点击中心缩放??? 快速滑动滚动或平移页面:惯性:??? 拖动滚动、平移页面或控件:无惯性:??? 双指扩张扩大??? 双指收缩缩小??? 长按进入编辑状态,用来调整桌面图标顺序呼出context menu移动快捷方式调整项目顺序呼出context munu 双指滑动页面中文本框滚动——— 横向滑动调出删除按钮—返回上个页面— 屏幕内向外滑动—呼出消息栏呼出系统工具栏—的手势。绘制类手势例如文字符号输入时的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写手势等。 三 手势在平台上的异同 上表为几种常用的手势在目前移动终端上较为流行的几大平台上 所得出的结果,“?”表示与第一个得到的结果相同,“—”表示此 种手势在该系统上无相对反应。 通用手势能被广泛运用是源于对心理模型的匹配,以及大众对于 先入为主的接受度。基本通用的或者其他的手势可发展,需要遵循设 计原则,需要注意的是,手势并不是孤立的,而是在对象上触发的。 较复杂的手势多用于大屏幕、某些特殊场景下:如ipad的三手指拖动 及放大:。大部分尚停留在概念和探索阶段。 四 手势操作引发的问题 :1:操作的不可见性 图3-2 通常在手势操作过程中遇到的最常见的问题可以归纳为这三个: 有些手势在操作过程中缺乏足够的反馈,导致使用者无法清晰的 可否操作,如何操作,结果如何,例如在iphone的邮件和备忘录上可以 辨别出操作是否正在经行,操作是否到位,操作是否完成。针对这样的 左右滑动删除该项目,而在其他一些应用条目上此种手势却不产生效 问题设计师应当从视觉触觉等多个角度提供给操作者以有效的操作反 馈,能让操作轻松的认识到操作自己操作的整个过程而不会产生疑惑。 果,这样用户无法预期到该手势是否可用,如果可用该用何种手势,该 手势会对操作对象产生何种结果。这样的问题对操作的易用性以及用户 :3:不增加认知负担和选择成本 在设计实践的过程中难免会遇体验的丰富程度都会造成一定的影响从而影响产品的可使用度。 到多个方案难以抉择的时候,这时 :2:缺少统一的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 和设计准则 候设计师应该做的不是给用户提供多种选择,而是应该通过调研测试 由表3-1可以看出,虽然各个平台的手势设计有想通的地方即通用 选择其中最合理的方案用于产品上,避免类似的操作让用户去选择, 手势,但仍然有一部分是各个平台所独有的操作或者平台有其自身的 因为多个选择会给用户带来认知的负担以及判断、选择的成本,虽然 手势规范,这样对于跨平台使用的用户在未对平台手势进行深入了解 用户选择的过程十分短暂。 的情况下容易进行误操作。 六 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 :3:缺少反馈 用户在进行手势操作的过程中无法获得操作是否手势操作已经成为移动终端设备操作的重要部分,也是未来设计 在进行、手势是 的发展趋势,在越来越注重用户体验的现代社会,如何使用户更加快 否到位、操作是否已完成的认知,这取决于移动终端所使用的平台缺 捷、方便的使用设备将是设计师们首要考虑问题。相信通过一批批的 少对用户提供有效的反馈。 优秀设计师们不断总结积累,手势设计一定会有其真正变成无可取代 的一天。 五 手势设计应遵循的原则:1:提供真正的便利,而非多一种操作方式 手势操作的目的在 于:简化用户操作,方便快速完成任务。因此 设计师在对移动终端上手势进行设计的时候应当从用户需求及用户体 验的角度,考虑到产品使用者在使用产品时的操作便利,而不是简单 的换一种操作方式而没有减轻使用者的操作负担。就像那一句名言; 参考文献: [1] 《移动终端手势设计研究》,钟磊,www.kevinzhong.com 给我一把锯,而非另一把刀。 [2] 原研哉.设计中的设计[M].朱锷,译.济南:山东人民出版社, :2:提供有效的反馈 2006. [3] 许懋琦.基于交互设计的情感化产品设计[J].美与时代,2009 :11::62. :上接第177页: :2:纪念品包装再设计。纪念品的包装缺陷直接影响游客的购 多。我们的旅游纪念品在旅游过程中占用游客的时间和精力更是非常 买,同时也造成了市场的混乱,单一的包装形式让商品鱼目混杂,难 有限,纪念品商店的商品种类、数量繁多,如果没有一定的品牌宣传 辨良莠。北海旅游纪念品市场从珍珠到干海鲜产品,各类纪念品包装 和与之形成的品牌效应,很难在瞬间抓住游客的心。北海东园家酒已 几乎大同小异,且设计档次低廉,制作印刷粗糙。价位在几千到几百 有一百多年历史,是一种纯天然营养保健佳品,虽贵为“北海三宝” 再到几十块钱的珍珠饰品在包装上几乎没有多少区别,包装上很多都 之一,但被游客知之甚少。推广和宣传力度的局限,让东园家酒的品 没有品牌更没有设计,给游客购买带来极度不安全感。对各类纪念品 牌很难“走”出广西,甚至北海。另外北海盛产的种类齐全、品质优 进行适度合理的包装设计势在必行,通过包装展示文化特色、提高产 良的干海鲜产品也大多面临无品牌、无包装、无产地的“三无”处 品形象也必不可少。 境。逐步走上规范的品牌管理之路,也是打造北海特色的必由之路, 这样才能让游客放心、舒心,在旅游市场中占有较稳固的一席之地。 : 3 : 地 方 文 化 特 色 在 纪 念 品 开 发 设 计 中 的 呈 现 。 北 海 历 史 悠 久,文化灿烂,是中国古代“海上丝绸之路”始发港,早在19世纪末 北海旅游纪念品市场发展日趋壮大,合理调控,有序发展是保证 健康发展的关键。旅游纪念品开发设计只有立足本土特色,不断推陈 被辟为通商口岸。在2000多年的历史文化沉淀中,北海形成了以开放 出新,适应旅游市场和游客的需求,才能保持旺盛的生命力。 文化、南珠文化、疍家文化为核心,融中原文化、客家文化、西洋文 化、海洋文化于一体的北海历史文化。北海的旅游不仅是风光之旅、 海洋之旅,更是文化之旅;北海旅游纪念除了带走轻松愉快的心情, 还有丰富的礼品、特产,更应该有北海历史文化。在旅游纪念品设计 过程中融入北海历史文化或开发历史文化纪念品是北海人的责任,让 参考文献: 游客把北海看在眼中,让游客把北海放在心上。通过民俗或历史文化 [1] 沈祖祥.旅游文化概论[M].福州:福建人民出版社,1999.9. 纪念品、自然风光纪念物、景区标志物纪念品、民族或海洋文化服 [2] 柳冠中.设计文化[M].哈尔滨:黑龙江科技出版社,1995.136. 饰、城市形象文化纪念品等具有地方文化特色的产品开发,加大文化 作者简介: 彭仁,男,湖南岳阳人,北海艺术设计职业学院讲渗透,让游客更多了解北海,记住北海。 师,湖南师范 :4:纪念品品牌宣传与推广。旅游是一项计划性较强的活动, 大学美术学院高教在读硕士。 现代旅游更是时间紧、任务重,在相对较短的时间内要接触的东西很 基 金 项 目 : 广 西 教 育 科 学 “ 十 二 五 ” 规 划 2 0 11 年 度 立 项 课 题 《旅游纪念品的开发设计与艺术设计类专业教学研究》项目编号: 2011C0237