校训、校风、教风、学风

校训、校风、教风、学风 汤 村 小 学 章 程 目 录 第一章 总 则 第二章 学校的管理体制 第三章 教师和职工 第四章 学生管理 第五章 教育教学管理 第六章 学校财产、财务管理 第七章 附 则 第一章 总 则 第一条 依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关的法律法规～结合学校实际制定本章程。 第二条 学校的名称:广州市萝岗区汤村小学。 学校的地址:广东省广州市萝岗区九龙镇 第三条 主管部门:广州市萝岗区教育局。 第四条 学校的性质:学校是一所实施义务教育的公办全日制小学～学制六年。 第五条 学校的宗旨: 遵守宪法、法律、法规～ 围绕“教育必须为社会主义现代化建设服务～必须与生产劳动相结合～培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”的教育方针～全面实施素质教育。 校训: 文明、勤奋、健美、进取 校风: 爱国、尊师、守纪、勤奋、创新。 教风: 为人、师表、教书、育人。 学风: 尊师守纪、勤奋求实。 第六条 学校的办学目标: 一切为了学生的发展。 学校的育人目标:好孩子、好学生、好公民 第七条 学校教育教学工作坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的教育理念～营造“文明、活泼、健康、和谐、创新”的校园文化氛围～以体、卫、艺的教学来带动素质教育的全面实施。 第八条 校歌、校徽: 1 第二章 学校管理机制 第九条 学校实行校长负责制～校长是学校的法定代表人。 第十条 校长应当具备国家规定的任职资格～由上级主管部门任免。 第十一条 校长的职权: ,一,执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定, ,二,执行学校教职工,代表,大会决定, ,三,拟定并实施发展规划～制定并实施年度工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 和学校规章制度, ,四,拟定和执行年度经费预算方案～保护和管理校产, ,五,聘任和解聘学校教师和其他工作人员～对学生进行学籍管理～实施奖惩, ,六,组织教育教学、科研活动～保证教育教学质量, ,七,负责学校日常管理工作, 2 ,八,上级主管部门和学校教职工,代表,大会的其他授权。 第十二条 学校根据编制,设臵副校长和其他职能部门～在校长的领导下负责学校相应的行政、教育教学管理工作～对校长负责。校内的中层干部由校长聘任。 第十三条 学校实行教师聘任制～聘用期一般为三年 第十四条 学校党组织是学校的政治核心～党组织的书记主持党组织的工作。 第十五条 学校党组织的职能: ,一,保证和监督国家各项方针、政策的贯彻实施～坚持社会主义的办学方向。 ,二,抓好学校党组织的自身建设～发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 ,三,领导学校的思想政治工作～对学校共青团、工会、教代会及其他群众组织实行政治领导～深入了解～全面掌握教职工思想政治和工作生活状况～做好统战工作和群众工作。 ,四,定期听取校长工作通报～研究分析学校工作情况和学生思想政治状况～讨论学校长远规划、学年和学期计划、学校的改革发展和基本 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 、中层以上行政干部人选等重大事项～评议学校行政领导干部。 ,五,支持校长按规定行使职权～保证校长正确决策的落实。 第十六条 校长办公会是学校日常行政工作决策会议～讨论决定学校行政工作事宜。校长办公会实行集体讨论～校长决定的体制。 校长办公会由下列人员组成:校长、副校长、工会主席、正教导主任、副教导主任。 校长办公会原则上每周召开一次～由校长召集和主持。 第十七条 学校成立安全工作领导小组、维稳工作领导小组、突发事件领导小组～安定民心～维护学校正常的教学秩序。 第十八条 学校成立教职工大会～加强学校的民主监督和民主管理, 教职工大会每三年一届,每学年召开1-2次会议,闭会期间日常工作机构为学校工会委员会。 第十九条 教职工大会的主要职责: (一)制定、修改学校章程, ,二,审议学校发展规划～审核预算决算, ,三,审议学校工作报告～教职工聘任制和校结构工资实施方案～学校岗位责任方案～教师职业道德规范实施细节～教职工纪律要求、奖惩办法以及其他重要规章制度。 ,四,讨论决定教职工福利方面的重大事项, ,五,评议监督校长、副校长和各职能部门负责人～建议校长或上级主管部门对教职工予以奖惩, ,六,接受、审议教职工提案～并提交有关职能部门研究办理。 第二十条 教职工大会的决议～应当经全体教职工大会三分之二以上的多数通过方为有效。 第二十一条 学校的教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织～维护其合法权益。 第二十二条 学校实行校务公开～校务公开的原则和范围参照政府机关政务公开的原则和范围。 第三章 教师和职工 3 第二十三条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度～教师必须依法持有相应的教师资格证～具备相应学历方可上岗任教。 第二十四条 学校鼓励教师通过成人高考、自学考试等形式提高学历层次～进修以所教学科为主,鼓励教师参加各种业务培训、学术交流。教师要完成各阶段继续教育的学习任务。 第二十五条 学校制定骨干教师、学科带头人、青年教师的培养计划。 第二十六条 教师应遵守《汤村小学正、副班主任工作要求》等有关的学校规章～服从学校的管理。 第二十七条 学校执行教职工年度考核制度～学校每年对教职工的思想品德、业务水平、工作态度、工作成绩进行考核～考核结果作为实施聘任、晋级、实施奖惩的依据。 第二十八条 学校对在教育教学工作中成绩突出和对学校有重大贡献的教师给予表彰或推荐到有关部门受奖,对失职的教师根据学校的奖惩规定～作出相应的处分。 第二十九条 学校保障教师的一切合法权益～力所能及改善教师的工作条件、生活条件～保障教师享有国家政策规定的福利或待遇。 第三十条 教职工享有法律法规规定的其它权利和义务。 第三十一条 学校对教职工作出处分决定前～应当告知教职工有权进行陈述申辩～教职工对所受处分不服的～可以根据有关规定提出申诉。 重大奖励和处分应当听取学校工会的意见。 第四章 学生管理 第三十二条 学校根据上级规定的招生范围招收学生。 第三十三条 学校招收年满6周岁的儿童入学。适龄儿童,家长,要凭有效证件在规定的时间内到学校办理入学手续。 第三十四条 非招生范围适龄儿童到本校就读～必须按照上级教育部门的有关规定办理借读手续～学校将该儿童情况报教育局批准、备案。 第三十五条 凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生～即取得汤村小学学籍。按国家和省市有关规定管理学生学籍～学校建立学生档案。 第三十六条 学生要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校的规章制度。对违反规章制度的学生～在不违反《中华人民共和国未成年人保护法》的前提下～适当应予以批评教育或其它处理。 第三十七条 各班要防止学生非正常辍学。开学初～如发现学生未回校的～要进行家访～了解原因。如有辍学苗头的～要动员其上学,如属于转学的～要求其家长及时回校办理转出手续～回收对方学校的接收证明。 第三十八条 因病无法继续学习的学生,须具备指定医疗单位的证明,～在上报有关部门批准后～可准其休学。学生复学时～根据其实际学习程度～在征求其父母或其监护人的意见后～编入相应年级。 第三十九条 正确评价学生～每学年都对学生实行等级,甲、乙、丙、丁,评价。 第四十条 学校大力表彰或奖励学生～设立“优秀生奖”、“三好学生奖”,第二学期,、“红花少年”、“劳动积极分子”、“全勤奖”等奖项。 第四十一 学校鼓励学生参加各级各类的比赛,竞赛,～对取得成绩的学生～给予 4 表彰、奖励。 第四十二条 各班建立后进生档案。对后进生要加倍关心～努力促使其改变～后进生转化率要达到85%以上。 第四十三条 学生享有法律法规规定的受教育的权利～履行法律法规规定的受教育的义务。 对违反《教育法》等法律法规和学生行为规范的学生～根据学校的奖惩规定～予以处分。 第四十四条 学校对学生作出处分决定前,应当告知学生有权进行陈述申辩,学生对所受处分不服的,可以根据有关规定提出申诉。 第五章 教育教学管理 第四十五条 学校的主要任务是教育教学工作～其他各项工作均要以有利于教育教学工作的开展为原则。 第四十六条 教学工作是学校的中心工作～学校严格按照国家和省教育行政部门颁布或批准的课程计划、教学大纲开展教育教学工作。 第四十七条 学校对学生以正面教育为主～肯定成绩和进步～指出缺点与不足～严禁体罚和变相体罚学生。 第四十八条 切实减轻学生课业负担。严格控制学生在校学习的时间、做家庭作业的时间～各教师应设计好家庭作业的质与量。 第四十九条 学校使用上级指定的教材、教学辅助资料～不购买其它非指定的教学用书、辅助资料～减轻家长负担。 第五十条 严格按课程设臵上课～不得随意调课、停课～保证各学科教学任务圆满完成。如遇灾害性天气～按当地政府的有关规定执行。 第五十一条 学校实行教育教学常规管理制度～不定期检查教师的教育教学工作。 第五十二条 重视德育工作。充分利用校会、班会、队会、思想品德课和各学科教材中的素材进行德育教育。学校从德、智、体美、劳等方面全面评价学生～学生学业成绩取消百分制～实行等级制。 学校开展德育工作应充分发挥党、政、工、团、队在育人方面的作用。 学校要完善学校、家庭、社会三结合的德育网络架构～联系各方面力量教育学生。 要发挥法制副校长的作用～对学生进行法制教育。 第五十三条 教师要紧跟时代发展的步伐～努力掌握运用现代教学媒体进行教学的能力～提高课堂教学质量。 第五十四条 学校教学面向全体学生～教师要发挥主导作用～坚持因材施教～充分发挥学生的主体作用～重视基础知识教学和基本技能训练,激发学生学习兴趣,培养正确的学习方法、习惯。 第五十五条 教师要按要求认真组织好各学科的测验、考查、考试等工作～正确评价学生成绩。 第五十六条 学校应组织学生开展课外兴趣小组活动～为学生的全面发展打下基础。 第五十七条学校执行国家和省、市教育行政部门有关体育、卫生工作的规定～抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动、卫生防疫、健康教育等工作～每年举行学校田径运动会和小型体育竞赛活动, 5 第五十八条 开展健康教育和心理健康教育～培养学生良好的卫生习惯～预防传染 病和常见病的发生。每学年组织学生进行一次体检～建立学生健康卡～并将学生体 检结果告知家长。 第五十九条 学校环境、校舍、设施设备等应有利于学生身心健康～教育教学活动要符合学生的生理、心理特点。 第六十条 学校成立安全工作领导小组、维稳工作领导小组、突发事件领导小组～制定《汤村小学安全工作若干规定》～建立安全责任制～安全工作制度化、经常性 第六十一条 要经常检查学校的设施设备～确保使用的安全。组织学生参加各类活动都应制定安全措施～防止安全事故的发生。 第六十二 条学校接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理,接受人民政府对学校办学水平、教育质量的督导评估。 第六章 学校财产、财务管理 第六十三条 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ～向学生收取费用～收费实行“一费制”～坚持收费公开制度～不乱收费。 第六十三条 学校经费来源以国家财政拨款为主～统筹安排～合理使用～提高使用效率。 学校可以接受社会捐助。 第六十四条 总务处要做好后勤工作～确保教学工作的顺利开展。 第六十五条 学校财物属国家财产～未经学校和上级主管部门同意～任何人不得侵占和挪作他用。 第六十六条 学校加强对教学仪器、设备图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理～ 学校建立校产档案～健全校产管理制度～实行分级管理～责任到人。 第六十七条 建立健全经费管理制度～经费预算和决算应当提交教职工大会审议～并接受上级财务和审计部门的监督。学校应当在每一会计年度终了时制作财务会计报告。 第六十八条 学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等～未经主管部门批准～不得改变其用途。 第六十九条 学校更换校长时～应当进行离任财务审计。 第七章 附 则 第七十条 本章程经学校教职工大会讨论通过后～经上级部门批准生效。 本章程的修改程序同上。 第七十一条 学校依照本章程制定各项管理制度～凡与本章程内容相悖的以本章程为准。本章程如与国家的法律、法规、政策冲突的～一律以法律、法规、政策为准。 第七十二条 本章程在执行中由学校教职工大会,或其代表会,负责解释。 第七十三条 本章程自批准之日起实行。 6 学校管理规程 第一章 常规 教师的课堂教学常规 一、教师的备课和上课要求按《广州市萝岗区中小学教学管理常规》执行。 二、教师上课要言传身教～教书育人～注意衣着整洁～仪表端庄～精神饱满～教态亲切、自然～循循善诱～不得讽刺、辱骂学生～严禁体罚和变相体罚学生。 三、上课铃响～教师进入课室。教师在授课过程不应坐着讲课～非有特殊情况～不得离开教室～注意按时下课。 四、作业要做到精批细改～当天的作业当天批改～严格禁止上次作业未批改就发回学生做新的作业的现象～全期作业批改语文不少于100次～数学不少于80次～英语不少于70次。教师备课可用电子文档～但要用其他字体～其他颜色标出自己修改的地方～期末将电子文档统一上发～作最后检查～要节约纸张～尽量双面打印～每课后写教学反思。 五、批改作业或单元测验～如发现学生有共同性知识错误时要及时评讲、补救～对个别学生仍未掌握知识的要进行辅导～对测验不合格的同学进行补测。 六、要经常分析学生作业的优、缺点～及时总结表扬。 七、认真执行课程计划～上课要求使用普通话。 学生课堂常规 一、按时到校～不迟到、不早退、不旷课～有病、有事要请假。早上回到学校～一是早读～二是打扫包干区。 二、上课铃响后～要迅速回到课室,体育课则到操场集队,做好上课准备～安静地等着老师来上课～并把当节课的学习用品放在桌子右上角。 三、教师进入教室～班长喊:“起立”～全体学生立正向老师问好——“老师你好”。接着老师还礼问好——“同学们好”。再由班长喊“坐下”。 四、迟到的同学～要站在课室门口喊:“报告迟到”～待老师许可后才进入课室。 五、上课要专心听讲～积极思考～不开小差～不搞小动作～不与别的同学讲话。 六、要善于思考～积极回答老师提出的问题。回答问题时要先举手～后发言～声音要响亮。 七、要认真并独立完成当天布臵的作业～字体工整、清洁～书写要整洁。 八、下课铃响后～老师喊“下课”～班长喊“起立”～全体同学立即起立～并喊“谢谢老师”～才能离开座位。 第二章 岗位职责 校长职责 1.认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规及上级教育行政机关的文件精神～ 7 努力按教育规律办事～不断提高办学质量和办学效益。 2. 组织制定和实施学校发展规划和学年学期工作计划～认真检查、总结学校工作～并能不断提出加强和改进学校工作的意见和措施。 3. 要有正确的办学指导思想～要坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的原则～在学校工作中做到全员、全程、全方位育人。不断加强与改进学校德育工作。 4. 领导和组织教学工作～坚持学校工作以教学为主～认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。建立和完善教学管理制度～搞好教学常规管理～努力提高教学质量。 5. 全面负责、统一领导学校教育教学行政工作～建立科学管理系统～建立健全教职工考核制、教职工聘任制和学校的各项制度～在征得学校党组织意见后～经教代会通过～由校长组织实施。 6. 根据岗位聘任制的有关规定～负责人事和编制管理～聘任或解聘教师、职员和教导主任、教研组长、年级组长、班主任。对不称职和不服从分配的教职工有权不予安排工作～并按市、区教育委员会有关部门规定办理教职工辞职和决定教职工调入调出。 7. 审批学校财务开支～管好用好学校经费及校舍设备。搞好创收～为改善办学条件～提高教师待遇创造良好的物质基础。 8. 加强教师队伍建设～努力提高教师队伍的政治、业务素质～充分调动教职工工作的积极性、主动性和创造性。善于发现和培养骨干教师～树立教师中的先进典型～并充分发挥他们的带头作用。 9. 要不断加强政治业务理论的学习～获取新的教改信息～拓宽自己的办学思路～努力提高自身整体素质。 10. 加强与上级部门的联系～为学校发展社区教育～创造良好的外部环境。 副校长职责 1、指导制定和贯彻执行教育、教学、教科、保卫工作计划～深入教育教学第一线～推动和检查教育教学计划的落实～经常总结推广这方面的 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 。 2、指导教务处、教科处、保卫科抓好教育教学、安全保卫管理日常事务工作～负责调整和处理工作中的矛盾。 3、建立和掌握教师业务档案～指导和推动教师进修活动～帮助教师提高思想业务素质和工作能力～培养和建立骨干教师队伍～不断向教师提出前进目标～领导教师树立正确的人生观、价值观～从政治上、业务以及生活等方面关心教师。 4、坚持兼课或听课～指导教师积极开展教育教学研究活动～支持教学改革～经常参加各科教学分析和研讨～对学校教育教学工作做到“胸中有全局～手中有典型～学校情况明～师生脉搏清”。 5、认真组织、指导学校的各种考试～并将各科每个教师所教班级考试成绩分析～做好质量分析～考核、晋升、奖励提供可靠的数据。 6、指导和协助教务主任抓好期末考、统考和升学考试及学校的招生工作。 7、注意收集教育教学信息～了解兄弟学校的教育、教学动态～搞好校际之间的横向联系。 8、接受行政会议或校长委托的其它任务。 教导主任职责 8 1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的指示,根据校长提出的学期工作计划要点～制定学校教学工作计划～并认真组织实施。 2、在校长领导下～聘任教研组长、各学科教师～重视提高他们的素质并进行考评。 3、指导教研组工作。审阅教研组计划～核实各科教学进度～检查教学质量～提出指导性意见,指导教研组的教学研究活动～布臵各阶段教学工作,检查教师的教学和学生学习情况～总结交流教学经验。 4、负责教职工的思想政治工作。督促他们认真履行岗位责任制并关心他们的业务学习和技术培训。做到教书育人～管理育人～全员育人。 5、组织教师的文化业务学习。协助校长制订教师进修计划～定期检查执行情况～做好师资力量安排和调整。 6、组织学生的考试工作～督促阅卷并负责质量分析。 7、负责全校排课、调课～组织好每年度的招生、编班和毕业班工作～建立正常的教学秩序。 8、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作～教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作。认真及时做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。 总务主任职责 1、根据学校工作计划～制订并组织实施学校总务工作计划～做好学期和学年工作总结。 2、组织编制学校经费预算方案～经审定后具体组织实施,坚持按政策规定收支经费～严格财经纪律～定期向校长报告预算方案执行情况和专项经费使用情况。自觉接受内审小组的定期审计,组织搞好决算工作。 3、具体组织进行学校校地、校舍、校产管理和基建管理。根据学校总体规划搞好校舍布局(维修维护好校舍,对校产的种类、规格、性能和数量要指定专人登记造册～做到心中有数,有基建安排时～应做好基建准备工作～具体负责基建工程的质量监督工作。 4、积极改善师生生活、学习、工作环境。净化、绿化、美化校园～使校容校貌逐步规范。办好师生伙食～搞好师生集体福利～保护师生身心健康。 5、做好安全防范工作(防火防盗～随时检查并及时排除学校不安全因素～防患于未然。 工会主席职责 1、负责召开工会委员会全委会～传达贯彻校党委、 行政以及上级工会的决议、指示～按时制定工作计划～布臵、检查、总结工作。 2、在党委领导下～代表教职工参加学校管理～负责筹备职工和会员代表大会～并贯彻大会决议。结合学校各个阶段的主要工作～有效地组织生动的教育活动～提高教职工的事业心～责任心。 3、依法维护教职工的民主权利～组织教职工参政、 议政、参加学校的民主管理。 4、关心教职工生活～办好教职工集体福利。 5、关心教职工的身心健康～开展丰富多彩的文体活动。 6、维护女教职工的合法权益～做好计划生育工作和女教职工的保健工作。 9 科组长职责 1、科组长是本学科的直接领导和管理者～是本学科组和教务处的联络者。 2、科组长在学期初必须根据本科组的特点,制定新学期的科组工作计划和教学工作质量标准。 3、科组长在学期初组织本学科成员学习新课标,并在本科组落实好新课程理念～根据教改要求～确定教研专题。 4、安排并组织本科组的教研活动,努力提高教师的业务水平。 5、按照学校要求～抓好教学常规～落实听课、课外活动、备课要求～督促并检查本科组教师的备课和作业的批改以及教师的听课～并把结果及时向教务处汇报。 6、落实新教师的传、帮、带的工作～指导和帮助青年教师提高教师素质。 7、组织好在本校区的教研活动～积极参加市、区、片组织的教研活动。 8、组织本科组教师选好教学资料～并对资料征订进行审查。 9、组织科组教师做好中段、期末的考试命题～做好质量分析,并负责对教师的质量分析进行审核。 10、组织安排好学科的有关竞赛工作。 11、组织教师撰写教学论文和教学案例,期初有工作计划～期末有工作总结。 12、教师充分利用好本学科教具和教学仪器等～并认真积累好教学资料～建立教学素材库。 学校团干职责 1、在学校和上级团委领导下～制定并认真实施学校团工作计划。 2、以主要精力抓好团的思想建设和组织建设～教育并督促团员教师在学校各项工作中起模范带头作用～发扬团组织的先进性。 3、丰富和活跃团员青年教师业余文化生活～开展多种有益于身心健康又适合青年特点的活动。 4、在党支部的领导下～配合学校少先队工作～搞好团队衔接。 少先队大队辅导员职责 1、根据学校工作计划及团委要求～ 拟定并认真实施少先队大队部工作计划～安排少先队大队活动～指导各中队制订工作计划。 2、以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员:好好学习～天天向上～做共产主义事业的接班人。做好少先队编队、选举、奖励、处分、离队等工作～定期召开少先队干部会议～总结队的工作。 3、负责培养、训练少先队大、中队干部～培养他们独立活动能力～做好培训工作～指导各中队开展活动。 4、在学校统一领导下～组织好寒暑假与节日活动～积极组织队员参加课外活动和学雷锋等学习英雄模范的活动～在活动中提高队员觉悟～增长才干。 10 5、负责组织、培训、管理学生的鼓号仪仗队。 班主任和副班主任职责 1、拥护中国共产党～拥护社会主义～热爱祖国～忠诚党的教育事业。热爱学生～热爱本职工作～教书育人～为人师表。 2、按照《小学德育纲要》和学校文明班评比条例～联系本班学生实际进行思想品德教育和日常行为教育～及时了解本班奖扣分情况～及时教育本班违纪的学生～着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和文明行为习惯。 3、努力加强政治、业务学习～提高自身素质,加强管理～积极工作～要在思想、品德、作风、学识等方面都成为学生的表率。 4、经常与班科任老师联系～教会学生学习方法～提高中下生的学习成绩。 5、关心学生的成长和身体健康～教育学生坚持“两操”和体育锻炼～注意保护学生视力～培养学生良好的卫生行为习惯。 6、指导好少先队工作～努力培养学生团结友爱和积极开创先进班集体～认真做好学生的思想教育工作。 7、组织、指导学生劳动～支持及组织他们开展各项有益的课外活动。 8、做好学生的家访工作～经常与家长保持联系～互通情况～取得家长的支持配合～争取社会力量的支持和配合。 9、做好教室的设臵和财物的保管、保养。桌椅、条幅、扫把摆放整齐有序～美观大方～保管保养措施落实,规范门窗开关～无人为性损坏,墙壁无损坏～无乱写乱画。 10、教育学生遵守学校的卫生制度～落实学校的清洁和保洁制度～要经常检查督促学生搞好校园的清洁卫生～做到课室、包干区无杂物、纸屑。 11、要爱护和关心学生～控制非正常流生。如发现有流生动态的要及时向领导反映～并做好家访工作～各班要做到不出现一个非正常流生。 12、加强法制教育～控制违纪违法现象。要加强法纪法制教育,有记录,～努力减少违纪行为～杜绝违法现象。 13、加强安全教育～落实学校安全措施～安全教育工作要经常化、制度化,根据季节性做好安全教育和防范工作,～做到有内容～有记录～不出现任何意外伤亡事故。 14、要配合和做好少先队工作～完成少先队布臵的各项工作。队会、队活动要有记录～落实少先队员戴标志的要求。 15、要努力完成学校布臵的各项工作。按时按质完成学校布臵的工作任务～依时上交有关资料、表册。做好校务日誌的填写。 16、教育学生爱护校园绿化～不损坏一花一木～并按学校要求～各班要有专人护理～定期浇水、除草～使其长势良好。 17、切实搞好班务工作。要按照学校的要求进行家访、电访、家长会或面访～对未回校的学生要及时与家长取得联系～了解情况～并报告学校。抓好班风、学风建设～定期召开班会和班干会议～全期不少于5次,有记录,～每月出版一次墙报。 18、做好收费工作的动员和具体做法。 教师职责 1、遵守国家法律和教师职业道德～为人师表, 11 2、贯彻国家的教育方针～遵守规章制度～执行学校的教学计划～履行教师聘约～完成教育教学工作任务, 3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育～法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育～组织、带领学生开展有益的社会活动, 4、关心、爱护学生～尊重学生人格～促进学生在品德、智力、体质等全面发展, 5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为～批评和抵制有害于学生健康成长的现象, 6、互相学习～取长补短～不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 体育教师职责 1、按学校课程表～做好每一节体育课活动器材的准备工作。 2、做好体育器材发放和回收工作～对遗失和人为原因损坏的器材要负责追赔。 3、体育器材,具,要登记造册～设臵有序。 4、及时清理器具损坏的、不能使用的要及时报废～添臵新器材要事先打申购报告～新买器材一律登记造册。 5、组织师生开展各项体育活动、赛事。 6、经常深入体育教学场地～发现问题～防止意外事故发生～并定期对场地与器械是否符合安全要求进行检查。 卫生老师职责 1、负责学校卫生的安排和检查督促。 2、认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》～积极参加业务培训～学习医疗知识～不断提高卫生管理和业务水平。 3、制定学校卫生保健工作计划～落实划分环境卫生包干区～坚持每天检查和每天评比。 4、定期组织学生和教职工进行健康检查～建立学生健康档案～并整理归档。 5、积极做好学生中的近视～砂眼、寄生虫、龋齿、血吸虫等常见病的预防与管理工作～培养学生良好的卫生行为和习惯。 6、定期采购常用药物～添臵必需的医疗器械和设备～做好存放、保管工作。 7、认真正确地处理好学生的意外突发事故。 8、积极完成领导交办的临时性、突击性任务。 图书管理员,兼职,职责 1、提供教职工阅览室内报刊杂志～资料的预订～并按要求执行。 2、现期杂志登录上架～过期杂志回收装订。 3、负责图书资料和音像资料的出借、回收和保管。 4、负责对破损图书～杂志的修补工作。 5、每期编写一份部分学科教学资料索引～及时向教师提供作教学参考资料。 6、保持室内整洁～书刊报纸陈列有序。 12 仪器管理员,兼职,职责 1、树立实验工作为教学、为师生服务的观念。主动地与教师配合～有计划地为师生演示和分组实验～准备好各种仪器、教具、药品、试剂等用品。 2、实验室要维持科学、文明、安全的实验环境～保证仪器设备处于良好的可用状态。 3、负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新材料等工作。 4、管好实验室全部仪器设备～药品、标本、模型、挂图等教具。每学期应进行实物清点～科学存放～保持整洁。 5、建立、健全仪器设备、药品、材料的帐目～要有入帐、报废、借用领用、赔偿等制度。 6、采取措施～确保人身安全和健康～对有毒、有害、易燃、易爆物品要特别加强管理～做好实验室的安全工作。 7、不断总结经验～改进管理方法～努力提高实验建设和管理工作水平。 出纳工作职责 1、按学校要求及时、准确收缴、清点、存储、支付各项资金。 2、合理选购好学校日常工作办公用品。 3、恰当地调节好学校资金的结转比例。 4、每月按时编制好教职工工资表～交会计复核。做好工资入户、公布工作。 5、每月及时核算学校饭堂伙食费～做好收支工作。 6、每月5日前向校长汇报上月收支情况。 会计职责 1、及时做好学校收支单据的填写。 2、做好各类单据的分类、统计、入账工作。 3、完善学校财产登记入册、财物发放工作～管好仓库。 4、每月及时复核教职工工资表～送给总务主任审核。 5、每月查看学校水表、电表用量～核实水费、电费通知单。 厨工工作职责 1、做好学校师生日常开膳、教职工在校聚餐工作。 2、学校厨房要严格执行《食品卫生法》和《广州市集体食堂卫生要求》～搞好卫生～确保师生安全健康。 3、原料处理时～蔬菜要进行一洗、二浸、三烫的加工程序～食品要煮熟～购买物品要认真检查～不得购买过期或变质食品。 4、采购的蔬菜、肉类等要搭配恰当～菜式要多样化～要注意均衡营养。 5、讲究个人卫生～勤洗澡～常剪指甲～上班穿工作服～戴工作帽～无良好卫生习 13 惯。 6、做好工作区域的环境卫生职责。 门卫工作职责 1、按学校规定时间开、关好学校门。督促学生及时离校。检查教室日光灯是否已经关好。 2、按学校规定时间指挥学生安全通过学校道路。 3、定时做好学校垃圾池小门的开关工作。 4、做好日间和夜晚的值班保卫工作。多巡查各座教学楼～发现可疑情况及时报告学校领导或派出所～确保学校财产安全。 5、做好每天报纸、信件的收发工作。 6、管理好学校各办公室的电热开水器。 7、每天冲洗好学校两间厕所～力求做到整洁、无异味。 8、每天清洁好各办公室地面、桌面～定期清洗地面。 9、定期做好校内绿化修剪工作。 10、做好来访人员的接待、登记工作～一般情况下门卫要在校门口值班。。 10、完成学校布臵的其它工作。 第三章 规章制度 行政学习制度 全面贯彻执行党的教育方针、政策和法规～坚持每周一组织一次行政学习～做到不能缺勤～不请假。 安排好学习内容～要有中心发言～做好记录。 学习现代化的管理～以科学的管理手段办校、治校～学习先进的教学思想～提升办学效益～全面推行素质教育。 认真学习研讨～带头实践对照～及时推广经验体会～积极指导广大教师学习～工作。 教学管理制度 业务学习 全校教师业务学习安排在每周周一进行～根据周计划统一或分科组进行～要安排好学习内容～做好纪律～教师要自觉参加～做到不缺勤～有事请假。 教研活动 周三第七节为语文科科组教研活动～周四第七节为数、英科组教研活动～可分单双周进行～全期不少于六次～每个科组必须开设一个兴趣小组～具体由科组长组织。每学期语、数、英公开课不少于三节～思品、科学、信息、体育公开课不少于1 节。开展教 14 研活动～要求设计好教研专题～做到有计划～有落实～有总结。 集体备课 各级科要求设备课组～每周安排两节作备课时间～每节备课有准备～做到保证时间～人员落实～内容充实～有中心发言人和记录人。 常规工作 安排课程～合理调配好各教师授课工作。 制定好各项工作计划。 制订教研专题～并落实负责人员。 开展常规检查。,备课～上课～教研, 开展第二课堂学科活动。 开展学科技能比赛。 做好期末复习～考试工作。 评比总结 1、开展“争创大拇指班级～争做大拇指少年”活动～每月评出大拇指班级～进行奖励。(另订方案细则) 2、教师每学年开展一次撰写教学论文或教学心得活动～上交一篇个人教学课件作品～并组织评选出优秀奖～召开表彰大会～给予嘉奖。 3、评选出“优秀教师”“教坛新秀”“先进科组”给予嘉奖。 4、学期末颁发教师“绩效奖”。 (另订方案细则) 5、期末评选出”优秀学生” “三好学生” “优秀少先队员”、“成绩进步奖”、“全勤学生”、 “优秀值日生”等。 青年教师培训制度 随着教师队伍新老交替的不断加快～一批批青年师资相继挑起了实施素质教育、推进教育现代化的大梁。为了加速我校青年教师角色转换的步伐～尽力缩短岗位适应期和成熟期～特制定此制度～使培养青年教师工作进一步走上制度化、规范化、科学化的轨道。 一、指导思想 创造条件、创设氛围～促进年轻的新师资能在较短的时间内适应教育岗位的基本要求～实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高～做一名合格的小学教师～进而为争取成为一名好教师、名教师创造条件。 二、培训对象 限于年龄在三十五岁以下的中青年教师 三、培训年限 一般以一学年为限。 四、总体要求 1、学年初确立青年教师培养对象～确定培训侧重点。要紧密结合教研室提出的教 15 学工作要求～每学年突出一个重点进行强化训练～努力提高教师的实际水平～对班级管理能力的培养和提高～独立进行考核和鉴定。 2、教学业务和班级管理的培训可在第一学期进行。 3、青年教师培训的核心是提高青年教师的师德水准和教学基本功。我们坚持以适量的辅助活动为依托～有针对性对青年教师进行系统的师德培训～同时还要就提高青年教师一般基本功能、学科基本功,备课、上课、电化教学,和特长基本功夫,说、拉、弹、唱、制作,等内容开展适量的培训和竞赛。 4、举办系列讲座～开办青年教师培训班和青年班主任研究会等等～形式多样～各具特色～长期坚持～注重实效。 5、为拓宽青年教师的视野～学校尽可能支持青年教师参加校外的教学和教育观摩活动～在督促他们正确处理工学矛盾的前提下～热情支持他们参加对口的业务进修。 四、切实加强对青年教师培训过程的管理。 1、实施情况要加强中途抽查～谨防走过场。 2、严格考评环节～努力发挥抓考评促平时的积极作用。 五、加强对青年教师培训工作的领导 1、学校成立领导小组。由学校校长担任组长～教研组成员侧重教育教学工作的指导～各部门负责同志共同参与。 2、制定好实施年度计划～科学安排青年教师培训的重点工作和重要活动 备课制度 备好课是上好课的基础～备课前首先要钻研本单元的教学目标～理清目标、教材、单元测验卷有关内容三者关系。备课时要深入钻研大纲、教材～确定每节课的内容～筛选好课时目标～精心设计教学过程～认真考虑和选择教学方法～恰当安排练习、作业～并针对本科的特点进行德育渗透教育。备课时分课编写好各教时的 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ～储备一定的备课量。 集思广益～坚持集体备课～集体备课要做到时间、内容、人员三落实。通过集体备课～共同研究～解决疑难问题～发挥“一条线”的作用～沟通级与级、班与班之间的知识网络。 各科备课要求 语 文 教学内容:内容集中、准确、适度。 教学目标:在课文总目标中筛选出本节的目标～要比课文目标具体～而且更具有导向性。兼顾知识、习惯或技能,教育、教养、发展,。 重 点:对应目标～依据本单元的训练重点～以及本册教材中占据地位制订～并在授课过程中有突出体现措施。 难 点:根据大多数学生情况～预设出难点～结予质疑机会。 教学过程:复习引入～做好激趣铺垫～——讲授新课,运用启发式、创设情景合作学习,——对应练习——目标达成检测——小结一一布臵作业。 提问设计:对应目标、明确方向～准备好基本答案～运用启发式～面向全体学生～顾及中下面。 16 板书设计:对应目标～安排“脉络” 、“重点内容” 、“归纳显义” 三段式的常规板书方案～以利学生记录、领会、复习和掌握。 练习设计:练的内容要有层次～形式要丰富。 目标检测:课时检测或整课检测相结合。内容:字、词、句、段、篇。形式:听、说、读、写、练。 反馈记录:,后记,收取课堂教学～课外作业的反馈信息～为调控教学作依据～为辅导中下生补缺补漏提供内容。 数 学 教学内容:内容集中、准确、适度～兼顾知识、习惯、技能三方面～抓住最佳时机向学 生公布。 教学目标:在单元目标中筛选～应比单元目标更明确、更具体～按学习水平的要求～“记 忆、理解、应用”。 重 点:依据本知识点～处于本单元教学中的地位而定～并在授课过程中有突出体现 措施。 难 点:面向大多数～设计难点～分散难点。 教学过程:复习铺垫,运用正负迁移,一一引入新课,激趣,一一讲授新课,探讨式, 一一尝试练习一一小结概括一一巩固练习一一目标检测一一布臵作业。 提问设计:使用规范的数学语言、概念、公式、数理、思维过程。以教师为主导～以学 生为主体的原则～运用启发式。 板书设计:概念～规范完全,推导～计算过程完整。 练习设计:对应目标～内容要有层次～形式要多样。 目标检测:内容:公式、概念、计算。形式:动口、动手。 反馈记录:,后记,收取课堂教学～课外作业的反馈信息～为调控教学作依据～为辅导 中下生补缺补漏提供内容。 英 语 ,一, 新授课,五环节八步骤,。 1、确定新授课的教学目标。 ,二, 创设教学情景。 2、通过观、听、说～引出新词、句。 3、“以旧带新”教新词、句。 ,三, 教学新词、句。 ,四, 操练对话课文。 17 4、句型替换练习。 5、听、读对话课文。 6、分解式操练对活课文。 7、教学效果检查,本课时目标达成性检查练习,。 ,五, 布臵作业。 8、质疑问难及作业指导。 少先队管理制度 少先队工作制度是做好少先队工作的保证～大队部坚持一年一次的各级队委会改选制度,一年一次的大队委“一分钟演说”竞选制度,一周一次大队干部的培训制度,半月一次中队干部培训制度,一学期一次的大队委干部、中队长实绩上岗考评工作,一学期一次评比表彰优秀特色中队、优秀假日小队、优秀仪仗队队员及优秀少先队员～一年一次的优秀辅导员等制度。学校少先队工作的各项规章制度已形成了一套科学合理且独具特色的培训、检查、管理制度～制度的完善和实施～保证了学校少先队工作的蓬勃开展。 队员、队干评优制度 1、我校定期对队干部的工作和队员的情况进行考评～表彰先进。 少先队队章规定:“队员核对的组织在学习、劳动和活动中～表现积极、主动、做出优异成绩的～又对组织或报共青团组织～给予表扬和奖励。”表扬的形式采用以下几种形式:口头表彰,颁发证书、奖状或锦旗,记入光荣册,在队旗下或有意义的地方合影。 2、队员的奖励要有各中队委员会通过民主选举的形式产生～要征求中队队员的意见。表彰和奖励要恰如其分。 3、队干部的评优应包括以下几个方面: ,1,是否明确自己工作的意义。 ,2,是否明确自己工作的职责。 ,3,是否掌握一定的工作方法。 各中队委员会的干部由各中队民主选举产生～产生后报大队委员会。大队委员会的干部由大队民主选举产生～优秀的进行表彰或给予表扬。 少先队发展新队员制度 做好少先队建队工作和组织发展工作～是队伍管理的一项主要内容。“把全体少年儿童组织起来。”是少先队组织发展工作的方针～让全体队龄儿童在自己组织里接受教育～取得进步～这是少先队组织的性质和任务决定的。 1、我们的队员:凡是7周岁到14周岁的少年儿童～愿意参加少先队～愿意遵守队章～向中队委员会提出申请～经中队委员会批准～就成为队员。 2、做好队前教育工作。对前教育的内容概括为“十知道”: 18 ,1,知道少先队组织的全称～理解先锋的意义～了解先锋们的光辉业绩。 ,2,知道队徽是五星加火炬～了解星星火炬的含义。 ,3,知道少先队员的标志——红领巾的含义～学会系红领巾和珍惜红领巾。 ,4,知道怎样敬队礼～理解队礼的含义。 ,5,知道少先队的呼号。 ,6,知道加入少先队组织要自己向中队委员会提申请。 ,7,知道入队前要为人民或集体做一件有意义的事。 ,8,知道少先队的“五爱”。 ,9,知道入队誓词的内容。 ,10,知道并会唱《中国少年先锋队队歌》。 进行对前教育可以通过组织对前教育来进行。这项工作由大队委员会统一组织领导。由中、高年级中队推荐队干部或优秀队员到一年级去当“小辅导员”～或通过建立友谊中队等形式搞好队前教育工作。 3、办理入队手续。在经过一段时间的队前教育和本人申请的基础上～由友谊中队委员会审批,也可以由大队委员会审批,～填写队员登记表～参加入队宣誓～就成为一名光荣的少先队员了。 少年儿童入队～要举行隆重的入队仪式。隆重的入队仪式可以使新队员终生难忘。同时让每个入队的少年儿童都能接受一次教育。 4、帮助低年级建立中队委员会。一年级在尚未建队时～要求入队的儿童可以向友谊中队委员会提出申请。 少先队干部培训制度 少先队干部的培训～是让队干部提高素质～熟悉和掌握少先队工作方法和自己的工作职责～提高少先队工作水平的必要手段。一般通过举办“队长培训班”来进行。 1、“队长培训班”要定期举办～争取一学期培训一次。 2、“队长培训班”的培训可以围绕以下三个方面: ,1,少先队的基本知识。让队干部了解少先队的工作方针和开展工作的一些基本常识。 ,2,组织少先队活动的技能。针对培训对象的工作职责进行不同内容的培训。如队长的培训就要注意综合能力的训练～文艺委员就应侧重文艺活动、游戏的技能培训等。 ,3,队干部的工作方法。工作方法的内容比较广～主要包括三类:一是怎样组织活动～如何确定活动的主题、内容、形式,二是怎样写队工作的常用应用文,三是怎样讲话～学会在各种场合讲话的艺术～是队干部的一项基本功。 3、“队长培训班”有少先队大队委员会、少先队联合会领导。可以邀请少先队优秀工作者～社会上关心少先队工作的人士作“队长培训班”的顾问。 队部室管理制度 一、队部室由少先队大队辅导员负责管理。 二、管理人员要认真做好设备添臵登记、分类在室内摆放整齐。 19 三、队活动前～要预先取出活动用具～活动完要检查收齐用具并放回原处。 四、活动过程如有用具被破坏或遗失～要告诉学校主管领导～及时做好维修或损失登记。 五、室内设备外借～必须经学校主管领导同意后方可借出～如借出损坏或损失～照价赔 偿。 六、室内保持整洁～不乱丢纸屑、杂物、用过的衣物要洗干净晒干放好避免造成不必要 的损失。 七、每次开展活动后～管理人员要检查整理室内设施～关好门窗～如失职造成损失要追 究事故责任。 家长委员会制度 为了更好地争取家长紧密配合～形成合力～发挥学校～家庭的整体教育功能～特制定本制度: ? 家长委员会成员由家长中有代表性的、热心教育的家长组成。 ? 家长委员会在学校和家庭之间起桥梁作用～相互传达学校与家庭的声音～加强沟通～ 使家长与学校统一要求～协同教育～寻求有效的教育方法与措施。 ? 班主任每年对任教学生普访,家访、电话访,一次～家访时～科任应与班主任同行。 语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。 ? 建立班级月报制度～班主任和科任每月要填写好《广州市小学学生素质发展评价手 册》～交学生带回家让家长写上意见后由学生带回学校交班主任。 ? 对学习态度差、纪律性不强～问题较多的学生～教师除了利用周报与家长互通情况 外～应视学生的表现情况～采用多种方法及时与家长联系～共同采用有效的方法帮 助学生解决和克服存在的问题。 ? 家长对教育学生有不同意见或提议～除找班主任外～还可以向该级组长和各级主管 行政反映～也可直接向学校反映情况。 ? 每学期举行一次学生家长会。此外～各级各班可根据教育学生的需要举行全级、全 班或部分学生家长会。 ? 学校从实际出发～不定期召开家长委员会会议和部分学生家长会。 教师和学校听取家长委员会合理的意见和积极的建议～改进工作。 家长教育行为规范 国家教育、全国妇联联合颁发的《家长教育行为规范》是针对新时期家庭教育面临的新情况、新问题～以及21世纪对国民素质的总体要求制定的。各级教育行政部门、妇联要主动争取当地党委政府领导的支持～把倡导广大家长遵守《家长教育行为规范》纳入当地精神文明建设总体规划～引导广大家长树立正确的教子观念～掌握科学的教育方法～提高教育水平。《规范》具体内容是: 一(树立为国教子思想～自觉履行教育子女的职责。 二(重在教子做人～提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。 三(关心子女的智力开发和科学文化学习～培养良好的学习习惯～要求要适当～方法要正确。 20 四(培养和训练子女的良好生活习惯～鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动～促进子女身心的健康发展。 五(引导子女参加力所能及的家务劳动～支持子女参加社会公益劳动～培养子女的自理能力及劳动习惯。 六(爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视～保障子女的合法权益。 七(要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取～各方面为子女做榜样。 八(保持家庭和睦～创建民主、平等、和谐的关系～形成良好的家庭教育环境。 九(学习和掌握教育子女的科学知识及方法～针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。 十(要和学校、社会密切联系～互相配合～保持教育的一致性。 环保行为规范 节约用水:洗手时不浪费自来水～严禁玩水～随时关上水龙头～不要让水空流。 节约用电:注意随时关掉不用的灯和电器～不开长明灯～白天尽量利用自然光。 珍惜纸张:不要随便仍掉白纸～充分利用纸的空白地方～拒绝接受那些随处散发的 无用的宣传物～减少使用贺年卡～把买贺年卡的钱省下来种树～保护大 自然。 爱护学校绿化:不爬树折花～不践踏草地～积极参加植树活动。做好卫生清洁工作～ 按可回收垃圾和不可回收垃圾分放垃圾～不乱掉纸屑果皮。 维护安宁环境:在公众场合～小声言谈～不要高声喧哗～从小养成轻开轻关、轻拿 轻放和轻行轻走的生活习惯。 选择绿色食品:认准绿色食品标记～选择无农药污染的～有机肥料培育的新鲜果菜～ 少选购含防腐剂的各种方便快餐食品、腌制加工的食品～、各种含有 色素和香料的饮料及各种含有味精和添加剂的香脆咸味零食。 使用环保材料:尽量使用可换芯的圆珠笔～尽量不用一次性的圆珠笔,尽量不用普 通木杆铅笔～多使用自动铅笔和环保铅笔,上学或出外活动时自带水壶、 餐具～少用一次性筷子。 不猎捕和饲养野生动物～拒食野生动物～做动物的朋友～善待生命～与万物共存。 做环保志愿者:积极参加社区的环保活动～宣传保护环境的重要意义。 安全防范细则 1、课室使用的电器、平台、投影仪要教师专人负责。光管、风扇学生专人负责～人离要关熄。 2、运动体育设施～使用时注意安全～不得违反体育运动规则要求以外的行为～以免发生危险。 3、上下楼梯要轻声慢步靠右行～不爬上走廊栏河。 4、注意游泳安全～不私自到池塘、河涌～水库等游泳～学会自护、自救。 5、注意交通安全～过马路时看清左右车辆～在确保安全的情况下才过马路～在马路 行走要靠右行～不要在公路上追逐。 6、注意防火安全～不玩火～不烧烟花炮竹～不到无人居住的空屋玩火～以免造成火 21 灾。 7、注意饮食卫生～预防病从口入～不光顾路边无牌摊挡～不购买不卫生食品。 8、每天检查课室的设备设施～发现安全隐患～立即采取治理措施。 9、中午不得在校园内追逐、打闹、爬高爬低～不得靠近有危险警示的地方。 10、如发生安全事故～要马上告知老师、值日教师、值日领导、家长或大人～让他 们作好妥善处理～救人要多想办法～要力所能力。 考 勤 制 度 一、学校办公实行坐班制～全体教职工必须按时上下班。 上午签到时间:8:10前 下班时间:12:00 下午签到时间:2:10前 下班时间 5:20 二、凡请病假一天以内的～须凭医生证明和请假条～经学校批准。如果自行调好课的～不扣奖金。 三、请事假必须提前一天报告领导～不能提前一天请假的必须在当天电话通知学校领导～回校一天内做好补假手续～否则作旷工论处。 四、事假一天的由教导处批准～三天以上的由校长批准～五天以上的报教育局备案。 五、上班期间如遇到急事离开学校或办事迟回校的～要向领导打招呼～不打招呼擅自离校作早退处理～扣100元。 六、值周、课间操、上课要准时～不随意迟到、缺课～不得随意提早下课、放学。 七、每次全校教职工集会,如例会、升旗仪式等,～由会议记录员或行政记出席情况～无故缺席一次扣5元。,除公差或当天已请病事假及外出学习者, 八、上班期间不做与教学无关的事～不做影响他人办公的事。不在办公室内高谈阔论、打牌、下棋、玩电脑游戏、看股票、QQ～发现两次扣10元处理。 九、公事、参加教研活动要自行调好课～不能出现空课没人上。 十、全期请病事假不超两天的不扣发～第三天起～每天扣50元,住院另计,。提早下班时间累计超4小时～按请假半天算。婚假、产假、丧假等按劳动法规定执行～不扣发。 值 日 制 度 一、值周行政、值日老师要戴值日牌～值班时间为: 上午:7:50时到校,12:00时后下班, 下午:1:50时到校,5:30时下班, 二、指导、督促、检查学生早读前纪律、中午的午休和各班的卫生工作。 三、做好值日日记的填写和有关工作的检查、评比。 四、处理好当天偶发事件和违纪学生～并做好记录。 五、做好学生上学、放学疏理工作和校园内、课室内的巡视工作。 六、放学后～要检查各室门、窗、电、平台关闭情况。 七、维护学校的安全～有权盘查未经许可进入校园的可疑人物～弄清情况～确保 正常的教育、教学秩序～做好接待和处理来访工作。 22 早读下班辅导要求 一、早读下班的老师必须在8:10分前到校～并及时下班组织学生早读。 二、早读期间做好学生的出勤工作～发现问题及时处理。 教师岗位量化评估,100分, ,一,思想政治工作,30分, 1、能热爱教育事业～教书育人～尽职尽责～无破坏团结现象。,满分10分, 2、准时参加学校的学习、会议能做好笔记。,满分5分～缺一次减1分～迟到一次减0(5分, 3、服从学校分工～自觉完成学校安排的各项工作。,满分5分～缺一项减1分, 4、不能体罚和变相体罚学生。,满分10分～出现一例减2分, ,二,纪律作风,25分, 1、早读下班的老师准时到班组织早读。,满分5分～缺一次减0.5分, 2、做好值日工作～不值日一天减2分～未完成值日工作减0.5分。,满分5分) 3、能自觉做好集会、早操、劳动跟队～缺一次减0.5分。,特殊情况除外～满分5分, 4、任第二节课或第六节课的老师～下课或上课时能组织学生做眼操～缺一次减0.5分。,特殊情况除外～满分5分, 5、上课期间～注意学生的流失～一经发现要及时报班任或学校～出现问题要及时做好善后工作。,满分5分～出现一例减2分, ,三,教学工作,35分, 1、自觉上好每一节课～无故不上课一节减2分～放任自由减1分。,满分10分, 2、按要求备好课～要有储备课～备课量足。,不少于教参规定的节数,,满分10分～缺一节减1分,。 3、按要求做好作业批改～作业量充足。语文:100次,数学80次,英语70次。,满分10分,作文缺一节减1分,其他减0.5分) 4、积极参加教研活动～听课后要积极参加评课、发言。每期听课节数校长、主任、教师各不少于20、30和15节。,满分5分～缺听一节或缺发言一次减1分, ,四,缴交资料表册,10分, 能按时完成、缴交各种表册、教学论文等资料。,缺交一份减1分～迟交一份减0.5分, 德育工作制度 一、努力加强政治、业务学习～提高自身素质,提高政治思想、业务和管理水平～端正办学思想～更新教学理念～带头遵守党纪、政纪、法纪～搞好班子团结。 23 二、充分发挥各部门的作用～定期召开教代会～重大问题由教代会决定。 三、坚持每周周一的教师政治学习～做到有内容有记录。 四、热情关怀、爱护学生～关注学生的身心健康和全面发展,坚持向学生进行思想政治教育～教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和各项规章制度,帮助学生树立正确的人生观、世界观～培养学生养成良好的生活、学习、人际交往习惯～培养学生拥有良好的品行和健康的心理素质,耐心细致地做好后进学生的转化工作,努力做好优等生和特长生的培养～发展学生的个性,努力把本班培养成勤奋好学、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的集体。 五、认真组织教师撰写教育教学论文,总结,～每人每期上交一篇。 六、继续建立和完善学校的德育工作的规章制度。 七、抓好后进生的教育转化工作～不断提高转化率～全学年要求无违法、犯罪～无事故发生～无非正常流生。 八、继续完善校园育人环境。 辅导中下生制度 一、任课老师期初要制定好辅导中下生的计划～辅导过程中要做好辅导记录～期末要写好辅导总结～填报好转化中下生的转化率及效果等。 二、任教教师要制定辅导计划。课外辅导活动一般在晨读前、午休时、或放学后进行～但要根据学生实际情况～控制辅导时间～尤其是放学后～要特别注意师生的人身安全。 三、任教教师辅导要采取因材施教～分类推进的原则:对中等学生要在全面发展的基础上加强能力的培养和智力的开发,对后进生要指导学习方法～端正学习态度～加强双基方面辅导和训练～注意培养他们的学习兴趣～树立学习的信心～提高辅导的效果。坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象。 四、任教教师辅导学生过程中应当遵循尊重平等原则。尊重学生、以平等人格对待每一个学生～教师要在辅导过程中处处尊重学生～成为学生学习的合作者和帮助者～力求转化中下层生～做到有计划、有措施实行。 五、任教教师辅导学生要有针对性～以个别辅导为主～不可采用集体讲课的办法进行辅导。搞好中下层生辅导要遵循四条原则:及时反馈～解惑释疑,因材施教～分类要求,面授面批～不拘一法,填平补齐～全面提高。 六、辅导中下层生要注意激励他们学习动机～教给他们掌握学习方法～并分析其学习或思想差方面的原因～对症下药～而且要善于发现他们的闪光点～及时鼓励～增强其学习积极性和信心。 七、任课教师在课堂上要注意面向中下层生～做到一“重”、二“不”、两优先:重视引导启发～特别对待,不羞辱、嘲笑～“责”“骂”“打”和不理管中下层生,优先提问作答、优先辅导。 八、加强任教教师和学生家长的联系。学校定期召开家长会议～举办教学开放日或教学开放周等活动～加强任课教师与家长之间的信息交流。学校建立家访制度～班主任和科任教师都要重视家访工作～除日常联系外～每学年要对每位学生至少上门家访一次～认真听取家长意见～反思自己的教学行为～改进教学方法～以便更好地辅导好中下层生。 24 普及普通话要求 一、教师在校园内与学生交流必须使用普通话。,包括上课、课后与学生谈心等都要使用普通话。, 二、教师参加的所有会议、评课等都要使用普通话。 三、教师要督促学生在校园内～不管任何时间、不管与谁说话都要讲普通话～否则按文明班评比制度扣分。 四、教师要定期举办校内的或班级的普通话朗读、演讲和讲故事等比赛。 五、学校、班每期出版的墙报、要有普通话的内容。 六、教师要使用规范字～并督促学生使用规范字。 七、学校、班级定期组织学生进行社会用字调查。 三好学生评选制度 一、“三好”学生评选条件 1 、思想品德好 热爱祖国～热爱中国共产党,助人为乐～尊敬师长～团结同学～关心集体～积极参加劳动～遵守学校纪律和社会公德～知法守法～具有良好的心理品质～开朗乐观, 自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》～在学校能起模范作用～操行评定是甲等。 2、学习好 学习目的明确～态度端正～刻苦勤奋～成绩优良～有较强的求知欲～乐于探索～较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能～能自觉说普通话～写规范字。 3、身体好 认真上好体育课～做好“两操”～坚持锻炼身体～积极参加文娱活动。注意整洁～讲究卫生～有良好的卫生习惯。身体健康～体育课成绩优良,身体残疾者除外,。 二、“三好”学生评选办法 1、各班根据“三好”学生评选条件～由全班同学民主选举～并征求班主任和科任老师意见后～报学校教导处审核确定,三好学生名额为本班学生总人数的 15% ,。 2、学校根据规定的“三好”学生条件确定各班的三好学生～并由各班填写好三好学生登记表～上交汤村小学存档。 电化教学管理制度 一、学校成立电化教学领导小组～由刘鉴文当组长～陈振华、黄伯深当副组长～陈宇强、郑亮雄和黄启太当管理员。 二、学校所有电教设备要定位放臵～进行编号～分类登记～并装订成册。设备附件也应登记造册妥善保管～不得丢失、损坏～保证配套使用。 三、学校电教设备要有专人负责～严格管理～倍加爱护～不挪他用～并且管理员要定期对电教设备检查、维修和保养～设备室要注意通风、防尘、防霉、防潮等～确保室内设备完好率。 四、电化教室严禁闲杂人员进入。学生到本室上课～要保持室内整洁、安静～听从任课老师的管理、指导～不得随意翻动室内物品～如有损坏～应照价赔偿。 25 五、设备使用应严格遵守操作规程和技术规范～禁止带故障运行。教师在使用过程中发生故障～不要随便拆卸～应及时报告专职人员统一处理。 六、课堂教学要积极使用电教仪器～鼓励教师自制软件及各种教具～此外提倡勤俭节约～爱护电教仪器及教具～如有损坏或遗失～要及时报电教组长。 七、凡领用的设备应及时登记～结束后所有借出设备应归还集中保管。领用人如将设备损坏～应视具体情况～要求使用人赔偿。 八、学校设备一律不外借～确因工作需要～须经校长书面批准并办理相关手续方能借出使用。 校产管理制度 一、学生台椅要进行登记入册～交给学生使用由学生保管。学校、班主任定期检查～期末清点。 二、各种常用教具,图片,由该科老师保管～体育教具由体育组专人管理。学期结束时～由场室管理人员对册清点。 三、厨房用具专人管理～学校一切财产由学校组织人力进行对册清点。 四、凡个人或单位借用学校财产～必须立借条方可借出～并依时归还。 场室管理制度 一、进入专用场室要爱护所有设备、设施～保持安静。 二、保持室内清洁～讲究卫生。不得在室内吃零食。 三、室内的仪器、图书、体育器材等～用完后放回原处。 四、不得任意损坏图书、器材～凡损坏遗失～按价赔偿。 五、爱护门窗、桌椅等公物～如有损坏一律照价赔偿。 广州市萝岗区汤村小学2007年管理基金发放方案 一、指导思想: 为充分调动教职员工工作积极性～合理使用学校管理基金。结合我校实际～特制定以下每学期的奖励方案: 二、实施对象:学校在编教职工。 三、发放项目及标准: ,一,岗位补贴,一学期补助, 1、学校报账员400元～分校报帐员300元, 2、语文、数学、英语、体育科组长及分校辅导员250元,美术、思品、信息、音乐、科学科组长加150元。 ,二,、学科比赛奖,奖给老师或辅导老师, 类个 人 团 体 别 等级 1 2 3 4 5 1 2 3 金额 级别 镇级 50 40 30 20 10 100 80 60 区级 100 80 60 40 20 300 200 100 26 市级 200 150 100 60 40 500 400 300 省级以上 300 250 200 100 80 800 600 400 备注: ,1,个人比赛语文、数学、英语学科获奖的可叠加～其他科目同一比赛的奖励只奖最高项～但一等奖可叠加～其他等次不叠加。 ,2,区运会获单项金、银、铜牌的分别奖励辅导教师100、80、60元的奖励。,可以叠加。, ,3,教师辅导学生在区级以上刊物发表作品的奖励教师100元。 ,4,教师有关教育教学科研成果在区级以上单位经认证得到推广～或在区级以上刊物发表论文的奖励教师100元。 ,5,参加区、镇教研课的教师奖励80、50元一节。 ,三,、教学成绩奖励 与教学质量责任状挂钩～根据责任目标得分计算,达标400元。 四、教师考核奖 扣除一、二、三项后～余下的金额按期末德、能、勤、绩及教师岗位量化评估考核得分计算。 广州市萝岗区汤村小学教学质量责任状 一、 责任目标 1、 任教科目期末质量 ,1,C等以上人数,全级前85%,大于或等于上期考试人数～计40分～每少一人扣1分～扣完为止。 ,2,科平均分,差距,有进步～计25 分～与校平均分的差距每“退步”1分～扣1分。 ,3,平均分在级排名位臵保持或比上期提前,原最后一名必须与上一名的差距有缩小,～计5分～每退1位扣1 分。 ,4,平均分消灭不合格～计20分～每低于六十分1分～扣1分。 ,5,不合格人数不多于上期考试～计10分～每增加1人不合格～扣1分。 二、责任承担 所有项目的总分为100分～90分以上为达标。 1、 凡不达标的取消当年评先资格。 2、 评价结果作为校长基金,绩效奖,发放的重要依据。 3、 评价结果作为下一年教师续聘的重要依据。 学校公章:广州市萝岗区汤村小学 法人代表,校长,: 教师姓名: 二??八年 月 日 二??八年 月 日 广州市萝岗区汤村小学 二??八年 二 月十八日 27 28