幻灯片母版制作
教案
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“制作幻灯片母版”教学
案例
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【教学目标】
(一)知识与技能目标:
1、了解多媒体作品规划的主要内容。
2、掌握如何制作幻灯片、添加幻灯片、制作艺术字标
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
等。 (二)过程与方法目标:掌握信息设备与设施的操作，培养信息处理的基本能力，通过评价信息、应用信息，实现问题解决 (三)情感、态度与价值观目标:体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息 活动的态度，能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响，能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。 【教学重点、难点】
1、教学重点:幻灯片母版的制作过程。
2、教学难点:母版的打开和关闭。
【教法与学法】
1、教法:问题情境----建立模型----解释、应用与拓展
2、学法:观察、抽象、自主探究为主、合作交流为辅 【教学用具资源准备】
电脑、规划设计图、相应软件
【教学过程】
导入:播放作品
《欢乐家庭总动员.ppt》
学生:边看作品，边思考如下问题:
1、你在作品中看到了哪些相同的内容,
2、这些相同的内容延续了几张幻灯片,
探究交流:
全班分成一列一组，列首为组长，就以上问题进行探究讨论，组长作记录。讨论完以后各组长作
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
发言。
归纳总结:
交流完作品以后，我们发现:除首张幻灯片外，其他幻灯片都有相同的内容，为了减少工作量，可以制作幻灯片母版，因为母版上的信息会在所有幻灯片中显示。就像过去的印刷术一样，有了印刷术，就不用一个字一个字的抄写了，那么有了幻灯片母版，也就不用一张一张幻灯片的制作了。这样既减少了工作量，也节省了时间。 学生:听老师分析;了解幻灯片母版制作的意义和特点。
老师:下面我们就来看看这个幻灯片的母版是怎样制作的,在演示之前我要找一个同学来问一下，在这个母版上有几种对象, 学生回答:有背景图片，有小装饰图片，有自选图形，还有文字。 老师:非常正确，那么我们就开始吧～
演示:制作幻灯片母版
1、打开母版视图(视图-母版-幻灯片母版)
2、删除母版信息(编辑-全选-Delete)
3、设置背景(右击?背景?填充效果?图片?选择图片?插入?确定?应用)
4、绘制按钮:自选图形?基本形状? 梯形，拖动绘制梯形。 5、设置图形格式:展示效果。
6、利用复制的方法制作其它按钮。
7、制作“动作按钮”
8、同上，制作其它动作按钮。
9、关闭母版视图。
实践:
老师:结束演示，观看学生操作，提示难点，辅导后进生，组织学生分组交流操作，评价学生学习效果。
学生:在自己的电脑中完成幻灯片母版的制作，同学之间相互协作，相互指导，自行结合，共同完成母版的制作。
作业:参照教材，完成第一张幻灯片的制作，也就是片头的制作。
小结:这节我们学习了一个新的软件——PowerPoint～也就是幻灯片
的制作软件～重点学习了幻灯片母版的制作和幻灯片的添加制作。其中难点是幻灯片母版的制作～要求同学们要反复操作～直到学会为止。另外又重新温习了以前学过的文本操作和保存操作。希望同学们认真学习。
教学反思:
浙公网安备 33021202002483