c++语言程序设计第四版郑莉
第二章
2-1 c++语言有哪些优点和缺点,
答:c+，语言的主要特点表现在两个方面，一是全面兼容c，二是支持面向对象的方法。C，十是一个更好的c，它保持了c的简洁、高效、接近汇编语言、具有良好的可读性和可移植性等特点，对的类型系统进行了改革和扩充,因此c++比c更安全，c++的编译系统能检查出更多的类型错误。C++语言最重要的特点是支持面向对象的方法。
2-2 下列标识符哪些是合法的,
Programe，-page，_lock, test2, 3inl, @mail ,A_B_C_D 答:Programe，_lock, test2, A_B_C_D是合法的标识符。
2-3 例2-1中每条语句的作用是什么,
答:#include
//指示编译器将文件 iostream.h中的代码
//嵌入到本程序中该指令所在的地方
void mian(viod) //主函数名， void表示函数没有返回值
{
cout<<”Hello!\n”; //输出字符串Hello!到MATCH_
word
word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历
_1714120817067_0输出设备(显示器)上
cout<<”Welcome to C++!\n”; //输出字符串Welcome to C++!
}
2-4 请用c++语句声明一个常量PI，值为3.1416;再声明一个浮点型变量a，把PI的值赋给a。
答:const定义的常量是有类型的，所以在使用它们时编译器可以检查类型错误;而且，这 些常量在调试时是可见的。
2-5 在下面的枚举类型中，BLUE的值是多少,
Enum Color{WHITE ,BLACK=100,RED,BLUE,GREEN=300};
答:BLUE=102
2-6 注释有什么作用,(C++中有哪几种注释的方法,它们之间有什么区别,)
答:注释在程序中的作用是对程序进行注解和说明，以便于阅读。编译系统在对源程序进行编译时不理会注释部分，因此注释对于程序的功能实现不起任何作用。而且由于编译时忽略注释部分，所以注释内容不会增加最终产生的可执行程序的大小。适当地使用注释， 能够提高程序的可读性。在 C+，中，有两种给出注释的方法:一种是沿用 C语言的方法， 使用“/* ”和“*/ ”括起注释文字。另一种方法是使用“ //”，从“ //”开始，直到它所在行的行尾，所有字符都被作为注释处理。
2-7 什么叫做表达式,x=5+7是一个表达式吗,它的值是多少,
答:解:任何一个用于计算值的公式都可称为表达式。x=5+7 是一个表达式，它的值为12 2-8 下列表达式的值是多少,
(1)201/4 =50
(2)201%4=1
(3)201/4.0=50.25
2-9 执行完下列语句后，a，b，c三个变量的值为多少,
a=30;
b=a++;
c=++a;
答:a:32 b:30 c:32
2-10 在一个for语句中，可以给多个变量赋初值吗,如何实现,
答:在 循环设置条件的第一个“;”前用“，”分隔不同的赋值表达式。
例 如:
2-11 执行完下列语句后，n的值为多少, int n;
for (n=0;n<100;n++); 答:n=100
2-12 写一条for语句，计数条件为n从100到200，步长为2;然后用while和do…while
循环完成同样的循环。
答:for循环
for(n=100;n<=200;n+=2;);
while循环
int n=100;
do{
n+=2;
}while(n<=200)
2-13 if(x=3)和if(x= =3)这两条语句的差别是什么, 答:语句if(x=3)把 3赋给 x，赋值表达式的值为 true，作为 if语句的条件;语句if(x= =3))
首先判断 x的值是否为 3若相等，条件表达式的值为true ，否则为faule.
2-14 已知x，y两个变量，写一条简单的if语句，把较小的值付给而原本值较大的量。
if (x>y)
x=y;
else
y=x;
2-15 修改下面这个程序中的错误，改正后它的运行结果是什么,
#include using namespace std; int main()
int i
int j;
i=10; /*给i赋值
j=20; /*给j赋值*/
cout<<:i+j=< using namespace std; int main()
int i;
int j;
i=10; /*给i赋值
j=20; /*给j赋值*/
cout<<:i+j=<
using namespace std;
int main()
{
int i;
cout<<”请输入一个数:”;
cin>>i;
cout<<”您输入的数是:”<
using namespace std;
int main()
{
cout<<”the size of an int is:\t\t”<
using namespace std;
int main()
{
for(int i=32;i<128;i++)
cout<<(char )i;
return ;
}
2-19 运行下面的程序，观察其输出，与你的设想是否相同, #include
using namespace std;
int main()
{
unsigned int x;
unsigned int y=100;
unsigned int z=50;
x=y-z;
cout<<”difference is: ”<
using namespace std;
int main()
{
int myAge=39;
int yourAge=39;
cout<<”I am :”<>2=0
2-26 编写一个完整的的程序，实现功能:向用户提问“现在在下雨吗,”，提示用
户输入Y或N。若输入为Y，显示“现在正在下雨。”;若输入为N，显示“现在没有下雨。”; 否则继续提问“现在在下雨吗,”。
2-27 编写一个完整的程序，运行时向用户提问“你考试考了多少分,(0~100)”，
接收输入后判断其等级显示出来。规则如下:
优: 90<=分数<=100
良:80<=分时<=90
中:60<=分数<=80
差:0<=分数<60
2-28 实现一个简单的菜单程序，运行时显示“Menu : A(dd) D(elete) S(ort)
Q(uit) , Select one:”提示用户输入。A表示增加，D表示删除，S表示排序，Q表示退出。
输入为A,D,S时分别提示“数据已经增加，删除，排序。”，输入为Q时程序结束。
(1)要求使用if…else语句进行判断，用break，continue控制程序
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
。
(2)要求使用switch语句。
2-29 用穷举法找出1~100间的质数并显示出来。分别使用while，do…while，for循环语句实现。
2-30 比较break语句与continue语句的不同用法
答-break使程序从循环体和 switch语句内跳出，继续执行逻辑上的下一条语句，不能用在别处;continue 语句结束本次循环，接着开始判断决定是否继续执行下一次循环。
2-31 声明一个表示时间的结构体，可以精确表示年，月，日，小时，分，秒;提示用户输入年，月，日，小时，分，秒的值，然后完整的显示出来。
2-32 在程序中定义一个整形变量，赋予1~100的值。要求用户猜这个数，比较两个数的大小，把结果提示给用户，直到猜对为止。分别使用while，do…while语句实现循环。
2-33 声明枚举类型Weekday,包括SUNDAY到SATURDAY七个元素在程序中声明Weekday类型的变量，对其赋值，声明整形变量，看看能否对其赋Weekday类型的值。
2-34口袋中有红，黄，蓝，白，黑5种颜色的求若干个。每次从口袋中取出三个不同颜色的球，问有多少种取法,
2-35 输出九九乘法表。
2-36 有符号整数和无符号整数，在计算机内部是如何区分的,
浙公网安备 33021202002483