吉他音阶练习

吉他音阶练习 下面的1、2、3、4分别代表你的食指、爬格子练习 中指、无名指、小指 爬格子学名是半音音阶练习，基本的之后的打乱顺序就有许多可行的方法练习方法如下: 来练习 ??--1-----2-----3-----4-----? 一、打乱每一根弦上所按的品，不是??--5-----6-----7-----8-----? 顺序下来。有初中数学知识的都知道， ??--9-----10----11----12----? 1、2、3、4个数打乱了组合除去有24??--13----14----15----16----? 种排列方法。 ??--17----18----19----20----? 纯练习指法速度，挑战意味比较浓的??--21----22----23----24----? 可以尝试所有的排列。 1234、1243、1324、1342、1423、1432 --4-----3-----2-----1-----? 2134、2143、2314、2341、2413、2431 --8-----7-----6-----5-----? 3124、3142、3214、3241、3412、3421 --12----11----10----9-----? 4123、4132、4213、4231、4312、4321 --16----15----14----13----? 上面就是所有的排列方法。在练习的--20----19----18----17----? 时候也有两种方法练习。 --24----23----22----21----? 1、在所有六根弦上练习一种顺序， 上面所提到的基本方法就是在六根弦--21----22----23----24----? 上，上行下行都弹1234、4321。 --17----18----19----20----? 2、在某一根弦上(通常都是一弦)，--13----14----15----16----? 打头的这些: 练习一组变化，比如"1"--9-----10----11----12----? 1234、1243、1324、1342、1423、1432 --5-----6-----7-----8-----? 开始练习的时候可能不熟练，可以边--1-----2-----3-----4-----? 用嘴说边按弦。 说"1"按下食指，说"2"按下中指，说--24----23----22----21----?? "3"按下无名指，说"4"按下小指。 --20----19----18----17----?? 这样用嘴说可以给脑子一个提醒接受--16----15----14----13----?? 的过程，渐渐的就可以练熟。 --12----11----10----9-----?? 每一种都可以打乱了来练习，不一定--8-----7-----6-----5-----?? 就是我写的这个顺序。 --4-----3-----2-----1-----?? 还可以有规律的交替练习，比如: 这里的数字不是品，是个顺序，按照1234、4321、1243、3421，这样相反"1、2、3、4、5、„„、21、22、23、顺序两种一起弹奏的排列。 24" 从有规律到没有规律，弹到想到一种的顺序弹下来。这个是最基本的爬格顺序马上就能弹出来的境界。(我还子方法， 不行～) 因为每一品都是顺序弹奏，每一根弦二、有规律的打破六根弦的顺序，例都是一样的顺序。 如这个谱例(下面的数字是顺序): 练习速度就在8-12品来练习，练习手--24----23----22----21----?? 指扩张度就在1-4品练习。 --20----19----18----17----?? 大部分都是上行下行的两种顺序，如--16----15----14----13----?? 上图，为了节省篇幅，下面我就画一--12----11----10----9-----?? 种 --8-----7-----6-----5-----?? 顺序图，其他的顺序可以自己来排列。 --4-----3-----2-----1-----?? 可以这样练习: ----2-3-4-?? --21----22----23----24----?? ----------------------------2-3---20----19----18----17----?? 4-1-------?? --13----14----15----16----?? --------------------2-3-4-1-------12----11----10----9-----?? ----------?? --5-----6-----7-----8-----?? ------------2-3-4-1---------------4-----3-----2-----1-----?? ----------?? 做一些有规律的排列，我说的有规律----2-3-4-1---------------------是因为有规律容易记忆然后练习 ----------?? 上面的是反向练习第一个例子，可以--1-----------------------------试着其他的反向练习。 ----------?? --24----23----22----21----?? --17----18----20----19----?? 请不要投机取巧，用2341的执法练 --15----16----14----13----?? 习，脑子里要有 --9-----10----12----11----?? -1------- --7-----8-----6-----5-----?? ---2-3-4- 这一个片断的概念。 --1-----2-----4-----3-----?? 这样提取出一品练习指法。 就是指法1243 4312的交替练习。 变换一下提取出二品，其他顺序自己 当练熟以后，每一根弦都可以随便弹来排(这种形象的叫做尖角练习) 一种顺序，练习对把位的熟悉。 ----2--------------------------- ?? 三、上面提到的是每一根弦弹满了的---------- 练习。 --1---3-4---2-------------------每一根弦不一定弹满，有规律的跳弦----------?? 爬格子。 ----------1---3-4---2-----------因为使用顺序不好表示，我就用1-4----------?? 品为例用六弦谱来表示， ------------------1---3-4---2---下面谱例的数字是品，请注意。 ----------?? 这种类型的爬格子，是给音阶练习打--------------------------1---3-基础的。 4---2-----?? 注意，这样还是半音音阶练习。 ----------------------------------1-------------------------------1---3-4-?? ---------- 提取出三品来: ----2-3-4-1--------------------- ---------- ------3-------------------------------------2-3-4-1-----------------------?? ---------- --1-2---4-----3-------------------------------------2-3-4-1---------------?? ---------- ----------1-2---4-----3-------------------------------------2-3-----------?? 4-1------- ------------------1-2---4-----3-------------------------------------------?? ----2-3-4- --------------------------1-2--- 4-----3---?? ---------------------------------------------------------------- --1-2---4-?? --------------------------------提取出四品来: --1-----4-?? 还可以兼着联系 --------4----------------------- --1-----4---2-3---------------------------?? --1-2-3---------4---------------------------------------------------------?? ---------- ----------1-2-3---------4-----------2-3---1-----4-1-----4---2-3-----------?? --------------------------------------------------1-2-3------------------- 4---------?? --------------------2-3---1-------------------------------1-2-3-4-1-----4---2-3-------------------------4-?? ---------- ------------------------------------------------------------------1-2-3---?? ----2-3---1-----4-1-----4---2-3-这样还可以练习手指的扩张度。 ---------- 提取两个练习: -------------------------------- 2----------------------------3---1-------1---------------------2 ------3-4-?? 4-1-----4- ------3-4-1-2--------------------------------------------------- ------------------------------------------?? --------------3-4-1-2---------------2-3--- ----------?? ----------------------3-4-1-2------------ ----------?? --------- ------------------------------3---------- 4---------?? --------- -----------------------------------2-3--- --1-2-----?? -1-----4- 其他类型类似，提取三个和提取一个 是一个样的不需要考虑。 这样两种都可以练习。 提取两个可以打乱顺序来练习，如下: 好了，其他的大家自己考虑吧，根据 这些，你们可以弄出许多爬格子的顺 ----2-3-------------------------序。 ----------?? 在进行下一阶段的时候补充两点。 一、这个是我小舅教我的。爬格子的 --1-----4---2-3-----------------变形，可能大多数人都知道。 ----------?? 下面的谱子里面的数字是品格。 ----------1-----4---2-3--------- ----------?? E?? ------------------1-----4---2-3-------------------------------------------?? ----------6-7-8-9---------- --------------------------1-----B?? 4---2-3---?? -------------------------------- --5-6-7-8---------7-8-9-10- 希望大家能够独立自主地考虑问题， G??举一反三考虑一个事情。 --------------------------4-5-6-有道是:不怕千招会，就怕一招精。 7-------------------------- 爬格子的精华也不随随便便就学完 D?? 的。 ------------------3-4-5-6-------学习吉他的过程就是不停的给你自己 --------------------------- 找些"麻烦"。 A??不但要把爬格子进行到底，还要把爬 ----------2-3-4-5---------------格子的所以东西都榨出来， --------------------------- 关键的关键，还是要领会，吸收。最 E??最关键的要练习，不练习都是空的。 --1-2-3-4-----------------------昨天说到了，跳一根弦爬格子。如果 --------------------------- 跳两个弦，当然我们可以叫爬格子。 但是已经不是半音音阶练习了。属于 手指独立性练习。但是它的形式还可 以叫爬格子。 -------------------------------- --------------?? 看了下面的谱子你就会知道了我为什 --------------------------------么这么说了。谱子的数字仍然是品格。 --------------?? E?? -8-9-10-11----------------------------------------------------3- -?? --------------??4 -----------9-10-11-12-----------B?? --------------?? ----------------------3-4---2-------------------------10-11-12-1 --?? 3-------------?? G?? ----------------------------------------------3-4---2-----1-------11-12-13-14-?? --?? 这样横穿整个品的练习可以对手指的D?? 扩张有作用，还可以对把位的熟悉有------3-4---2-----1-------------重要作用。 --?? 相应上行下行还有其他三种形式，这A?? 里我就不举例了，大家一看就知道。 ----2-----1---------------------二、为什么说"循序渐进"呢,序就是--?? 规律，大家在练习的时候要给自己找E?? 乐子。 --1----------------------------- 拿起笔来，动手自己画一些自己弄--?? 得爬格子方法，自己能看懂就可以了。 我说的只是我乱画的一部分，找到规----2-----1---------------------律越弄越有意思。 ----------?? 爬格子为什么会枯燥呢,大家仔细想--1---------2-----1-------------想。 ----------?? 俺是山东淄博的，俺们这里没有多少------3-4-----3-4---2-----1-----名人，但是有个焦裕禄。 ----------?? 他的名言:吃别人嚼过的馍不香。 ----------------------3-4---2--- --1-------?? ------3---------4----------?? ------------------------------3---------4------------------?? 4---2-----?? 这个练习对于音阶的练习可以说帮助-------------------------------- 很少， ------3-4-?? 仅仅对于是练习手指的扩张度，还有 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 了一下，认为应该把它归进爬格左右手的配合有帮助。 子。难道不像吗, 如果，无名指，小指张不开，慢慢来，如果1-4品有难度，到5-8品来练习。 做一些扩张练习后再来。 慢慢往上推。 仍然按照上面提到的先慢后快方法，注意两点: 保持上拨下拨，保证弹奏的质量。 1、用拨片的一定要保持上拨下拨，用其实也可以打乱顺序来练习，但是根手弹得要用食指中指来弹最好不要加本就没有意义。 拇指。 有意的，像XLpaul那样的，可以打乱 2、现慢速后快速的方法，练习比上了来练。 面提到的有了一定的难度，不再简单， 可以有规律的兼有练习比如: 保持弹奏的质量，是很重要的。 ----------1--------------------- 四根弦完全独立，对和弦按法没有基--------4---------?? -----------4-1-----本功的最好先不要练，或者少练。 ------------2这种形式的练习因为提出的弦太多，------3-----------?? 变化就非常的少了。谱子里的数字表--------4-----3-------3-----2--- 示的是品格。 -----1-------?? ----2 E??------3---------4---2---------3- ---------------------------4-?--1---------2-----?? ? ----2-------------1------------- B??4-------------3---?? -------------------4-----3---?--1----------------------------- ? ----------------4-?? G??对1-4品还不适应的到5-8品或者更--------4--------3-----2-----? 高的把位来练习。 ? 这些就够练一阵子了，基本掌握我所D??说的这些，至少也得一年。 ------3--------2-----1-------?我现在对上面的谱子还不能很快的弹? 奏。真的是学海无涯啊～～～～～～ A??对爬格子的形式基本讲完了，其他形----2--------1---------------?式大家自己拿起笔来或者用guitar ? pro自己总结 E??虽然形式说完了，但是爬格子练习还--1--------------------------?没有完。还早~～ ? 如果爬格子这么简单练习，大师级的 ------------------1--------?人们就不会推崇了。 ? 要给自己的练习"加花"。曾经给自己----------1---------2------?? 找省劲的~用勾弦击弦来练习。 --1---------2---------3----?? 言归正传:勾弦击弦在吉他术语里叫----2---------3---------4--?? 倚音，有的书也叫漪音也说得过去。 有的也叫连音。 比如最普通的练习(数字代表品格-------------------------------- 数): ------3h4-?? --1-----2-----3-----4----- ------------------------------3h --4-----3-----2-----1----- 4-1h2-----?? 这两种。其中一种 ----------------------3h4-1h2--- --4-----3-----2-----1----- ----------?? 弹了4品勾出3品的音，弹出2品勾--------------3h4-1h2----------- 出1品的音 ----------?? --1-----2-----3-----4----- ------3h4-1h2------------------- 相对的，这个也是，弹1品击出2品 ----------?? 的音，弹3品击出4品的音。其他类--1h2--------------------------- 似。 ----------?? 水平高了稍有变化，弹一下子勾出两说明:数字是手指代号1为食指、2为个音，或者弹一下勾出三个音。 中指、3为无名指、4为小指， 嗬嗬，找完了麻烦，就要给自己找省字母h表示使用倚音奏法，根据指头劲的。我右手就弹一下多了不弹～ 的顺序确定用勾弦还是击弦。 这个可以说是简单点的练习了，如果不要在一根弦上玩啊，要玩就跳着 玩。看下面的谱子 练习好了呢,会有什么成果, --------------------------------哈哈，如果第二个谱子练好，我们将------2h4-?? 向左手独奏泛音来挑战，这是非常困------------------------------2h难的。 4-1h3-----?? 只要你的按弦指按照泛音的的按法，----------------------2h4-1h3---这种方法只适用于自然泛音。 ----------?? 弹出快速并且连续的泛音，来炫耀你--------------2h4-1h3-----------的基本功。 ----------?? 总结一下就是，当你爬格子有了一定------2h4-1h3------------------- 的基础的时候，人为的 ----------?? 在里面加花，用一些倚音的技术来连--1h3---------------------------贯弹奏。 ----------?? 当然许多许多技巧，一定要在爬格子 上试验一下。 --------------------------------滑音，揉弦，推弦，震音。都可以啊。 ------4h2-?? 比如震音，有了一定基本功的可以放------------------------------4h开右手的限制， 2-3h1-----?? 一路震音到底，左手按照爬格子的按----------------------4h2-3h1---法弹奏。 ----------?? 滑音也是，上面的倚音谱例，数字表--------------4h2-3h1----------- 示品的话，完全也可以用滑音来练习----------?? 爬格子。 ------4h2-3h1-------------------方法练到了家，就不用去佩服steve ----------?? vai了，但是俺不如他造型酷 --3h1---------------------------说到即兴solo，我想难道全部都是技----------?? 术成分,不～该乱弹的时候还得乱 弹。 可是，刚开始，听得少，大家乱弹都没有题材啊。 嘻嘻，爬格子可是半音音阶啊。也就是说，适合任何一种音阶。 如果没有什么过渡题材，哈哈，爬格子蒙过去。(我就这么弄得，不要骂我) 爬格子就像足球里面的场地适应，或 许你所在的位置对其中的一些地方用不着， 也要把所有的地方都要熟悉并且适应，可以说做到这一点最好的办法就是爬格子。 如果有人还要问为什么老弹错，那就是欠练，爬格子不到家。 原因就是上面我提到的。“场地适应”不足。也就是说，和你的琴不够 亲 密.............