小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
美术课标
试题
中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载
小学美术课程标准试题
一、 填空:
1、《美术课程标准》力求体现( )的要求,以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的( )和( ),注重( )与( )的紧密联系。
2、美术学习应当从( )层面提高到( )的层面。 3、《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分为( )( )( )、( )。
4、活动表现
评价
LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载
可以采用( )、( )或( )的方式,既可以在( )中进行,也可以在( )后进行。
5、课程的总目标是按照三个维度表述的,即( )( )( )。
二、 选择:
1、美术课程具有( )的性质。
A、综合 B、人文 C、审美
2、美术课程是学校进行( )的主要途径。
A、德育 B、美育 C、智育
3、各学习领域分别由( )、教学活动建议和评价建议三部分组成。 A、标准 B、阶段目标 C、学习方式
4、造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和( )。 A、学习性 B、探究性 C、综合性 D、游戏性
5、欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等( )进行欣赏和评述。 A、听觉世界 B、视觉世界 C、触觉世界 D、知觉世界 6、综合探索领域可分为( )个层次。
A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 7、通过感受、体验和构思,运用一定的物质材料,采用一定的技法制作美术作品,以表达思想和情感是( )
A、美术表现 B、艺术风格 C、美术创作
8、在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成( )和提高动手能力。
A、设计意识 B、审美意识 C、探究意识
三、 问答题:
1、 基本的美术素养应包括哪几个方面,
2、 美术课程有哪些基本理念,
3、 如何在教学活动中对美术学习过程进行评价,
四 论述题
1、如何理解美术课程要激发学生学习美术的兴趣。