公共设施生活日用品家具初三教案
课题:公共设施、生活日用品、家具
教学目标:
1、通过观察、思考、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
与交流，使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想;在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中，感受
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
的特性，发展创新意识。
2、进上一步提高学生的审美表现力，在小组学习的氛围中，相互交流、相互学习、资源共享，使学生的合作精神得以发展。
教学重难点:
家具作品的新颖、美观，造型多样。
教学过程:
一、 引导部分:
上节课我们欣赏了交通工具、家用电器、电子产品的设计，这节课我们继续来欣赏一下公共设施、生活日用品、家具的设计
二、 新授:
工业设计所追求的产品造型与使用功能是紧密相连的，不是忽视产品的功能去片面地追求所谓造型的艺术性。生活中常见的一些不合理的设计往往就是因为脱离了产品的功能去追求所谓造型的艺术性。
例如我国城市街道上常见的一些小熊猫、青蛙、狮子等动物形象的废物箱造型，就是忽视功能单纯追求艺术效果的结果。它的设计缺乏起码的依据(如城市街道设施的特点、人流计算、容量计算等)，也不能满足起码的设计要求(如便于投入，便于清理等)，结果造成垃圾外溢，难于清理的污染源，同时又亵渎了可爱的动物，破坏了城市景观。
通过上述分析，可以认识到，工业设计乃是一种为满足人类自身不断增长的物质生活和精神生活双重需求而进行的创造性劳动。随着现代科学技术的迅速发展、技术与艺术的结合，不断地创造和发明了一系列新的工业产品。这些产品不仅解决了人类生产劳动和生活中的许多难题，大大地改善了人类的生活条件和生活质量，而且能够引导人们步入新的生活方式。
在人的视觉、听觉、触觉、嗅觉等感知中，视觉感知是最为重要的，因为视觉是人们认识空间艺术的一种主要的手段，而现代家具设计的根本职能，就是要
构造一种既符合人的居住环境，又能满足人的生活、起居、学习的需求，换言之，家具在为现代人的生活带来便利的同时，还带来更多的视觉上的美感和触觉上的舒适～
家具设计的造型所以能够给观赏者以美感，也是基于它的形态、色彩、材质三个方面的因素。我们知道，任何家具的造型都是通过材料去创造形态的，没有合适的材料，那独特的造型则难以实现，就家具的形态、色彩、材质而言，其实是依附于材料和工艺技术的，并通过工艺技术去体现出来。创设情景(图片出示:家里添置椅子到家具店购椅子)
图片出示椅子，让学生挑选自己喜欢的椅子，为什么,(导出现代人的审美观念-----时尚、耐用)
出示传统的椅子和现代椅子的对比。
学生讨论:
A.造型、舒适度以及色彩方面有何区别(引导学生去探究现代家具的初步设计思想，此步着力解决现代设计思想中人性化的设计思想)。 提 示:现代产品设计造型简洁更具人性化，人机
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
学在现代产品造型设计中被广泛运用。在色彩应用中也不拘一格，鲜明富有个性华的色彩被大胆地运用现代产品设计当中，其本质符合现代人追求个性和时尚的要求。
B(为什么我们以前不能造出象今天这样如此风格多样、造型独特而又富有魅力的椅子呢(引导学生理解现代设计思想伴随材料发展的思索)。 提示:现代设计随着新材料的出现使的设计师的思想能最大限度的被物化实现。各种几何流线造型设计对于今天的塑料而言其物化的实现都是轻而易举的。
我们知道，不同材料与工艺的感觉，大都直接来源于各种材料对人的视觉上的不同剌激，而这些材料外表的肌理效果，(如疏朗与密集、光滑与粗糙、柔软与坚硬、随意与工整等)通过视觉和触觉影响到观赏者审美主体的心理。触觉是人们认识材料的质感的一种方式之一，通过触摸来感觉材料的软硬、轻重、厚薄、粗滑等，人们自古以来就对粗犷、柔软、温暖的自然材料有亲近感，从心理乐于接受它。而对冰冷、刚硬、厚重的人造材料有漠视感。这种来源于人的触觉心理反应，在现代家具设计中被恰好的运用。
3.学生作业:
A用纸设计一款椅子。
B(教师指导。
4、作业评价:
模拟产品发布会让学生“推销”自己的产品。 板书设计:
公共设施、生活日用品、家具
公共设施、
生活日用品、
家具的设计
浙公网安备 33021202002483