小学一年级阅读小明星评选活动
方案
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一、指导思想:
一年级是正规学习的起始阶段，我们要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手、温情的书籍去迎接孩子们的到来。早期阅读中，阅读图画也是很重要的能力，能培养孩子的阅读兴趣。阅读中，爱和想象比知识更重要。引导孩子多看图画书，让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。我们还希望大人们和孩子一起读，让孩子在和大人一起读书的温馨时刻，深深地体验到:读书，是快乐的～
二、活动目的:
1(通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2(让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动口号:快乐读书，幸福生活～
四、活动时间:学期初-学期末
五、活动方式:
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1、“畅游书海齐分享”。
每天下午上课前十分钟为班级读书时间，老师和同学们一起读书，一起分享阅读的快乐。
3(“我为孩子诵经典”。
语文教师每天为学生朗读美文5分钟，以本学期的必读书目为主，读后鼓励学生交流自己的想法。
4(“好书推荐”。
制订“一年级学生推荐阅读书目”， 让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合他们读的书。
5(“同读一本书”、“同背一首诗”。
本学期重点阅读《中华歌谣100首》、《蝴蝶豌豆花》以及《小猪唏哩呼噜》
6(“阅读全家总动员”。
积极开展每周周末亲子阅读活动，建议家庭建立“家庭小书架”，开辟“家庭读书时间”，家长和学生一起在每本书月度结束后写段读后感。
五、评价方法:
1(针对低年级学生的特点，采取“演”“展”等形式，激发学生的读书兴趣。“演”是指当众
表
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演背诵，“展”指通过报纸的形式，定期展示家长和学生的优秀读后感。
2(低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听(讲)故事，爱比赛。开展小小故事会、朗读比赛等活动，评选“故
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事大王”、“背诵明星”。
活动方案
关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案
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浙公网安备 33021202002483