[设计]校本教材编写
方案
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校本教材编写实施方案
一、 指导思想
为进一步深化我校教育教学改革~以服务为宗旨~以就业为导向~按照国家改革发展示范学校的要求~构建校本化的课程体系~尽快形成课程完整的教材系列。在合理选用教育部与市教委推荐的优秀中职教材的基础上~鼓励教师开发反映专业领域新知识、新技术、新工艺、新方法以及体现“任务引领”理念的特色教材~力求做到统筹规划、全员参与、全程实施、整体推进、重点突破~提升教育教学实效~推进学校发展。
二、 校本教材编写领导小组
组 长:岳国武
副组长:马成尧
成 员:李永涛、李哲、李瑞品、苗战岭、丁静
由教务处、教研室完成校本教材编写方案~提供选题指南~完成教师校本教材编写申报~负责校本教材实施的监控~课堂教学听说评活动。由各教研组组建骨干力量~成立某学科的校本教材编写小组~按时完成阶段性的编写工作以及校本教材初稿、修改稿、定稿的审核,校本教材的展示等工作。校本教材编写小组每个小组设主编一人负责编写的具体工作~另选定2—3人参与编写工作。 三、编写要求
1、基于学校教学需要~能体现学校办学及专业特色、资源优势和学
生需求~与国家教材、地方教材紧密配合~具有多样性、灵活性和可选择性~并以学校为开发主体,包括自主开发或联合行业、企业和其他学校共同开发,。
2、是部颁或行业教材以及地方教材的补充或拓展~能满足学生个性发展的需要~显示丰富教学内容、增强教学手段的有效性。可以是由学校自行设计、“量身定做”的个性化教材~也可以是通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式~对国家教材和地方教材进行再加工、再创造的教材。
3、包括专业课,含基础课、实训课等,教材、文化基础课,含
语文
八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
、数学、英语、就业指导等,教材与其他探究、拓展教材及课外读物等。 4、与“六位一体”相结合。教材内容做到“素质、能力、知识”合一和“教、学、做”合一。
四、编写指南
,一,、文化课程类:语文、数学、英语针对就业部编写第三册、第四册
,二,、专业课程类:信息部,计算机应用~Flash~会计基础,
机电部,车工技能~钳工技能~电子组装实训,
艺术部,幼儿活动实践、声乐,
,三,、各科具体负责编写成员:
语文:周新坦、崔双双、杜勤淑、牛芳芳
数学:郝艳宁、呉常梅、张艳藏
英语:周红飞、王新、张琳
会计:肖凤欣、任美娜、强燕京
机电:李伟华、张建权、焦志猛
艺术:刘田田、杨晓霞、杨倩 五、编写工作步骤及工作流程
1、各教研组组织编写小组
2、工作流程:编写——
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
反馈——完善修改——校本教材定稿—
—印刷——校本教材开发总结
教 务 处
2014年2月20日